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1.
新课程改革已经推进了八年,在课程改革的过程中教师的教学理念、教学方式和教学手段都在不断发生变化,取得了丰硕的成果,但是,教学仪器的准备不足也让教师的教学手段和方法得不到充分的发挥,学生的学习空间也得不到拓宽。因此,在教学中,教师非常有必要发挥小实验的作用,来提高物理教学的效果。 相似文献
2.
案例教学是通过对一个具体情境的描述,引导学生讨论的一种教学方法.在饭店服务与管理专业课教学中,案例教学是相当重要的一个环节,但在运用时遇到了案例内容不当、教学手段低等问题,解决这些问题的基本途径是:提升专业教师素质、选择适合教学的案例、利用现代化的教学设备、采用互动式的教学方式. 相似文献
3.
小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。小组合作学习改变了在传统集体教学、师生单维交流中,教师垄断了整体课堂的信息源,而学生处于十分被动的局面,主动性与创造性也就难以发挥。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
在新课改不断深入和推进的大时代背景下,初中语文教学也在不断改革,教师不断学习新的教学资源和教学手段,传统的教学方式已经成为辅助的教学手段,而不是主要的教学手段,主要教学手段逐渐被一些新型的教学方式取缔,教师也会利用一些新型的学习方式来促进学生学习效率的提升。无论在什么课堂,愉悦的学习环境都是学生最期待的学习环境,快乐的心情能够提升学生的学习兴趣和学习效率。 相似文献
5.
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态．直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的。教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢？ 相似文献
6.
在语教学工作中，教师运用多媒体教学课件辅助教学，可以改变传统的教学方式，有利于更好地完成教学任务，拓展教师传播知识的手段，激发学生的学习兴趣。作为新的教学手段，多媒体教学课件在教学工作中发挥着越来越重要的作用。但是在进行语多媒体教学工作中，如果教师不注意科学地设计和制作它，将会给我们的教学带来许多负面影响。因此，在设计和制作语多媒体教学课件时，应注意以下几个原则： 相似文献
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浅谈信息技术与课程整合对教学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代社会的发展,信息、知识已经成为社会中的基本资源,在教学过程中引进信息技术,使之形成一种新型的教学模式,这种教学模式相对于传统的教学模式,对教师教学方式、手段以及教学环境产生了很大的影响,也对教师提出了更高的要求。 相似文献
8.
长期以来,许多高中政治教师习惯于沿用传统的教学方式,以教师讲解为主,没有能够较好地激发学生的学习动力,学生在政治学习中的自主化、素质化程度不高,影响了教学成效的提升。针对这样的教学现状,教师应当从教学理念、教学手段、教学方式以及教学空间等方面人手,多措并举,提升政治教学成效。 相似文献
9.
《义务教育语文课程标准》倡导自主、合作、探究的语文学习方式。语文学习是一种语言学习,在教学过程中,要以课本的基本内容为载体,结合各种教学方式方法来培养学生的写作能力。教师要善于运用不同的教学方式来引导学生进行写作方面的练习,教学方式不但能提高学生的写作水平,还要符合学生的个性。教师要＂因材施教＂。 相似文献
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随着新课改的深入开展,如何全面推进素质教育,革新教育思想和教学方式的重要性日益显现,其中,教学方式的变革成为课改深入的关键,新课标倡导自主、合作、探究的学习方法,新的学习方式呼唤新的教学方式,呼唤教师转变教学观念和行为,作者认为,活动既是人生命存在的基本途径,又是学生发展和提高素质的基本手段,新的教学方式内涵是教师引导学生通过主体活动不断寻求完美,通过自主、丰富、创造性的活动使学生真正发展。所以,作为一种重要的教学方式,活动教学正在发挥积极作用,将对课改深化产生重要影响。 相似文献
11.
对话教学是以师生平等为基础,以学生自主探究为特征,以对话为手段,在教师的引导下,通过教师与学生、学生与学生之间的相互启发和讨论,领会学习内容,激发求知欲望,开发学生创造潜能的教学活动。化学课堂的对话教学就是在化学教学中,引入对话机制,发挥学生的主体性,调动学生的学习积极性,从而达到教学目的的教学方式。因此,开展化学课堂对话教学必须把握其一般原则和基本方法。 相似文献
12.
卢霞 《读与写:教育教学刊》2012,(9):49
所谓导入,就是新课开讲之前使用精心设计的"引子"以求得教学主动的一种教学方式,为一节课创造良好开端的教学手段,本文讨论了八种常用的导入手段。 相似文献
13.
目前．教学课件,作为一种教学工具,一种教学手段受到了广大教师的青睐,很多教师都盲目追逐这种新的教学方式和手段。但是。毋庸置疑。每种事物都有其适应性和局限性,课件作为一种教学辅助工具,也有其种种弊端。 相似文献
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目前教学的手段越来越多样化。人们在享受着高科技教学手段的便利的同时,有一种忽视传统课堂教学——既在教室里教师本人讲学生集体听的传统的教学方式。但这种看似老式的教学方式却有着它自己的重要性。 相似文献
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课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生的学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的。教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢？ 相似文献
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李兰 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
问题式教学手段是指在课堂教学中通过教师提问、学生发问来促进教学互动和实现教学目的一种启发性教学方式。其中,教学问题由教师提问和学生发问构成。教师提问应针对教学重点、难点和学生疑点。问题式教学手段应服务于教学内容、要求和主体。其模式包括教师提问模式和学生发问模式两种。教师提问和解答应讲求一定的策略,引导学生发问的关键在于培养学生的问题意识和能力。 相似文献
19.
陈家军 《中小学实验与装备》2012,(6):35-36
新课程的实施对教师提出了严峻的挑战:教学观念的转变、教学方式的转变、教学手段的更新、教学资源的开发,等等。教学手段的更新和教学资源的开发,必将促进教学观念的转变和教学方式的转变。多媒体技术应用于物理教学将为物理教师提供一个广阔的天空。多媒体在物理教学中主要有以下几种应用。1创设生活情境体现从生活物理走向社会的理念 相似文献
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正现代教育技术作为一种崭新的教学手段,在一定程度上弥补了传统教育模式的不足,教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式都发生了很大变化。在会计教学中运用现代教育技术,是指在会计专业课程教学过程中把现代教育媒体、信息资源、现代教育方法和课程内容有机结合,共同完成专业课程教学任务的一种新型的教学方式。现代教育技术可以用来辅助教学,我们把现代教育技术作为教学媒体、手段和方 相似文献