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软实力:高职和谐校园建设的命脉 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐校园是和谐社会的重要组成部分。学校文化为高职和谐校园建设把握价值取向,通过剖析高职和谐校园建设中学校文化建设的现状,提出确立学校文化先进性、凸显特色性、开拓"四个层面"、加强渗透性等应对之策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
和谐的校园建设是高校师生员工的共同理想和追求,也是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。新时期,高校统战工作面临着新的机遇与挑战,高校统一战线本身所蕴含的和谐理念在构建和谐校园的实践中发挥着重要的作用。发挥统一战线在高校和谐校园建设中的作用可以从实现人的和谐、机制的和谐、环境的和谐三方面入手,以使统战成员真正做好参政议政和服务学校改革与发展。 相似文献
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罗培勇 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(2)
在高校教育中,体育是学校教育的重要组成部分.树立"健康第一"的理念,让学生形成健康的体育意识,是建设和谐、文明校园的重要举措.落实科学发展观;把握学生价圹值观、人生观和荣辱观的价值取向:搞好学校体育的各项建设,注重体育的协调发展,实现体育的可持续发展,从而有利于和谐、文明校园的构建. 相似文献
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建设和谐的校园是建设和谐社会的有机组成部分,建设和谐校园的核心是和谐班级的建立.在新课程改革的背景下,作为"班级导师"的班主任,在和谐班级的构建过程中,要倾注爱心,言传身教,积极开展各项活动,为构建和谐班级提供动力,使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质都得到发展. 相似文献
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建设和谐校园必须做好高校消防安全工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园是和谐社会的一个组成部分,和谐校园最显著的标志之一是安全稳定。建设"平安校园",提高处理突发事件和复杂问题的能力,消防安全是重中之重。做好学校的消防安全保卫工作,建立消防安全长效机制,创造良好教学环境,为和谐校园建设提供动力和保障。 相似文献
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高职院校和谐校园建设中的数字化校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化校园建设在和谐校园建设中具有多方面的功能:可以营造数字化的学习环境,为学生的学习服务;能够优化教学环境,为教师的教学活动服务;可以优化各种管理和服务资源,为师生员工的工作、生活服务;能够深化学校的教学改革,为转变办学模式服务;能够为学生的就业提供切实的服务.和谐校园建设中数字化校园建设应采取的措施是:坚持科学发展;加强基础设施建设;重视信息资源建设;强化信息化人才的培养工作. 相似文献
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Luo Peiyong 《安顺学院学报》2008,(2)
在高校教育中,体育是学校教育的重要组成部分。树立"健康第一"的理念,让学生形成健康的体育意识,是建设和谐、文明校园的重要举措。落实科学发展观;把握学生价值观、人生观和荣辱观的价值取向:搞好学校体育的各项建设,注重体育的协调发展,实现体育的可持续发展,从而有利于和谐、文明校园的构建。 相似文献
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方雪利 《吕梁高等专科学校学报》2001,17(3):55-56
班级管理工作是学校管理工作的有机组成部分,班主任要做好班级管理工作就应该做到1、明确班级建设目标;二、确立自己民主式领导地位;三、组建一个强有力干部集体;四、加强班级常规管理;五、注重加强学生思想教育工作;六、营建和谐健康的班级文化. 相似文献
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当前各地积极开展的"平安和谐校园"工作,能够营造有利于学生身心健康成长的社会环境,关系到广大师生的根本利益。创建平安和谐校园,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是加强学校精神文明建设的主要内容,是保证正常教学秩序,促进学生健康成长的必要条件。做好"平安和谐校园"的创建工作,营造一个安全和谐的育人环境,必须做好以下几项工作: 相似文献
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构建和谐高校学生公寓文化的理论基础与现实策略——以深圳大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐学生公寓文化建设是和谐校园建设的重要载体,是建设社会主义和谐社会的组成部分。构建和谐高校学生公寓文化有其哲学、教育学和心理学基础,结合深圳大学公寓文化建设的实际,构建和谐高校学生公寓文化宜从四个方面着手：制订人性化的公寓管理制度,保证学生个体自由和谐发展;寓教于活动,培养同学之间的和谐关系;精致管理、精致服务,促进学生与学校关系的和谐;组织学生奉献爱心、服务社会,发展学生与社会之间的和谐关系。 相似文献
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正构建书香校园,是学校建设学习型组织的重要组成部分,也是提高教育教学质量的必由之路。本人结合作者所在学校的具体实际,谈谈对书香校园建设的实践与认识。一、明确书香校园目标是建设书香校园的前提书香校园目标是通过阅读来推动学生综合素质的提升、教师能力的发展和学校教育环境的改善,实现学生、教师、学校三者的有机发展。我校从实际出发,把书香校园目标定位为三个层次: 相似文献
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构建和谐校园是社会主义教育的本质属性及内在要求.和谐的学校的建设要依靠和谐的学校管理.尊重教师是学校和谐管理的最基本要素.建设正确的评价和激励机制是学校和谐管理的重要组成部分.和谐的学校管理模式,必将为学校、教师、学生的发展注入强大活力,极大地提升学校的凝聚力、吸引力和向心力. 相似文献
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谢武平 《湖南科技学院学报》2010,31(12)
构建和谐校园是构建和谐社会的重要环节,本文阐述了高校在建设和谐校园中,学校全体师生员工(分为三个群体:学校管理人员、教师、学生)各自需要尽到的责任. 相似文献
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学校落实科学发展观,关键是要更新观念,树立"以人为本,和谐发展"的办学理念.在教育学生方面,应关注学生的全面、协凋、健康、可持续发展;在教师队伍建设方面,提倡在培养学生自主和谐持续发展的同时,促进教师的自主和谐持续发展,实现双赢;从学校角度讲,应确立和谐发展的办学目标,并通过建立"三园学校"即数字校园、绿色校园、人文校园,形成和谐发展的动力,建立和谐发展的人际关系,营造和谐发展的教育氛围,建立和谐发展的办学机制,让学生成才、教师成功、学校成名、社会受益. 相似文献
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高等学校和谐校园建设之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校和谐校园建设是适应和谐社会建设的必然要求,也是适应教育发展规律的结果。高等学校和谐校园建设必须把握六个和谐:做好学生思想政治工作和困难学生帮助工作、学校发展与社会需要的和谐、教育管理过程的和谐、师生关系的和谐、学生发展的和谐和育人环境的和谐。 相似文献
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社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.学校作为构建社会主义和谐社会的一块重要阵地,其校园和谐是和谐社会的重要组成部分,是推动学校和教育事业更快更好发展的基本条件.校园和谐,能够凝聚人心,团结师生,促进教育事业和学生的发展.那么如何创建和谐的校园呢?笔者所在的学校是从以下几方面着手的:
一、以"三公"为原则,协调好领导与教师之间的关系 相似文献