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1.
王悦 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(9):99-100
学习动机是影响语言学习最具能动性的因素之一。将当今流行的语言学习动机理论模式与教育心理学中学习动机的框架理论相结合,结合中外语言学习动机理论的研究成果,在主流动机理论研究的基础上,从行为、人本、认知三方面建构语言学习动机理论,使教师在语言教学中,为培养学生的外语学习动机找到更好的理论依据,从而丰富外语教学研究的策略。 相似文献
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加强理论和奖励手段在课堂教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
近20年来,青少年的学习动机在逐步下降,这已成为困扰整个教育界的问题。本着学习动机因素多元化的观点,结合近几年西方学界关于学习动机的最前沿的研究,对学习动机理论框架中的加强理论、社会认知理论和奖励手段对学习动机的影响做简要的回顾,并据此给教师提出了可运用于课堂实践的建议,探讨在课堂教学中怎样最大化利用外部因素来促进学生的学习动机。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
学习动机被公认为是影响语言学习者学习成就的重要因素之一。在当代外语教学中,关于动机因素的研究越来越受到重视。因此,充分了解学生的学习动机和如何有效地激发学生的学习动机是教师达到教学目的的必备前提。此研究以D?rnyei的三层外语学习动机理论以及内外动机理论为指导,探讨教师应如何在课堂教学活动中有目的、有步骤地激发学生的学习动机。 相似文献
4.
学习动机研究的特点、问题及走向 总被引：14，自引：0，他引：14
从20世纪40、50年代开始,学习动机研究呈现出如下特点:在理论取向上,认知观和社会认知观取代早期的机械论,将学习动机与学习者所处的具体环境和学习中的认知要素结合起来加以研究,并开始关注学习动机的发展问题;在研究方法上,确立测量学习动机的主要指标和方法。但这些研究还存在着以下几个问题:动机概念的术语五花八门,缺乏区分效度;不同理论取向并存,难于构建一个完整的动机研究模式;研究者对学习动机基本性质的看法存在着重大分歧;过于倚重自我报告的问卷研究遭到越来越多的质疑。未来,在研究的理论取向上,社会认知理论的优势地位将更加突显,对学习动机内在结构的分析将更加全面系统,在社会认知观的指导下,将建立环境因素、学习动机、学习策略与学习结果关系的整合模型;在研究方法上,定量研究与定性研究的结合将得到普遍运用。 相似文献
5.
学习动机理论及研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
陶威 《遵义师范学院学报》2012,14(1):76-78
学习动机一直是教育心理学研究的热点和重点,也是学生学习过程中最重要的心理动力机制。学习动机的理论纷繁复杂且解释范围有限,亟需一个能较大范围解释现状的整合理论。近年来,对学习动机的研究呈现出向对动机的能力知觉、自主动机、目标定向以及与元认知结合研究四个方面集中的趋势。 相似文献
6.
《兰州教育学院学报》2014,(6):155-156
在二语学习中,学习动机被认定为影响二语学习结果的一个重要因素。继Gardner的社会教育模式后,最具影响力的二语习得学习动机理论非Dornyei的二语学习动机三维框架理论莫属;本研究拟从该理论出发,以笔者在青海省西宁市某中学开展的英语学习动机调查研究为基础,分析研究当前中学生英语学习动机的现状。 相似文献
7.
提高学生学习动机的任务中心教学模式 总被引：7，自引：0，他引：7
本以动机的行为主义理论、人本主义理论、认知理论、社会学习理论及其研究为基础，探讨一个能提高学生学习动机的任务中心教学模式。这一模式论述了教师特征（示范、热情、亲切和同情、期待）、课堂气氛（秩序和安全、成功、理解、挑战）及教导变量（介绍中心、个人化、参与、反馈）在促进学生学习动机中的作用。 相似文献
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张必清 《世界职业技术教育》2005,(5):22-25
本文借鉴了成人教育界对成人学习动机的研究成果，梳理了具有代表性的成人学习动机理论，包括成人学习动机的指向理论、影响成人学习动机的因素以及成人学习动机的形成理论，并结合职业培训中成人学生的学习特征，提出了在职业培训中成人学习动机的培养与激发策略。 相似文献
9.
学习动机是影响外语学习最具能动性的因素之一.本文阐述了学习动机的定义、分类及Dornyei的外语学习动机理论,并根据Dornyei的外语学习动机理论提出了如何激发学习动机的建议. 相似文献
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通过对国内外主要的学习动机理论进行比较分析,指出学习动机是决定学习行为和学习效果的发生器,对学习动机的研究应成为培训方案设计的首要环节。文章总结了石油化工管理干部学院在培训项目需求调研、培训目标设置以及课程设计三方面应用学习动机理论的一些典型做法,针对目前成人培训中影响学习效果的非智力因素,在如何创造性地运用学习动机理论,改善培训者行为,提升培训效果等方面提出了一些实用性的建议。 相似文献
11.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
12.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
15.
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
16.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
19.
对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献