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1.
李启成 《重庆职业技术学院学报》2007,16(1):86-88
行政法与行政效率的关系看似矛盾但实则是一种促进的正相关关系.本文从行政法与行政效率关系的理论渊源、价值目标分析出发,进而揭示出行政法对行政效率的促进作用,试图引领人们走出认识的误区. 相似文献
2.
行政法的特点与作用是理解行政法的基础。本文从行政法的最基本范畴,行政法内容、形式、体系、法规规范和关系入手,分别揭示它们各自的特点,并把它们有机结合在一起,从微观和宏观方面深化对行政法特点的认识;从不同的角度探讨了行政法的社会作用、政治作用、法律作用和改革作用,揭示行政法的价值和意义。 相似文献
3.
王吉春 《重庆广播电视大学学报》2015,(1):60-65
环境刑法是环境行政法的保障和后续法,前者与后者是不可分割的。当环境行政机关不能切实承担其应有的责任时,就可能会出现环境行政法与环境刑法之间的衔接不畅,从而阻塞了环境刑法作为环境行政法保障法的应有作用。这种问题可能出现在立法方面,也可能出现在行政法与司法方面,还可能出现在行政法执法者的自身方面。所以必须找出解决阻塞的切实办法,为两者更好地贯通衔接提出建议。 相似文献
4.
对于行政相对人行政法权利与宪法权利之间的关系,行政法学界的研究多集中于两者的区别.两者除了区别以外还有着以下的联系行政相对人的行政法权利与宪法权利都属于公权利,行政法权利来源于宪法权利,并随着宪法权利的进步而不断发展,同时行政法权利的发展也可以补充丰富宪法权利,有利于落实宪法精神,推动宪法权利的不断完善. 相似文献
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王昭 《合肥教育学院学报》2010,(1):93-95
法国大革命后的社会历史现实催生了行政法院。法国行政法院在审判实践中形成并发展出行政法两大原则：行政法治原则与行政均衡原则,从而推动了法国行政法运行和法治的不断进步。法国行政法原则形成与发展的历史所显示的法律发展模式对于解决我国在行政法原则问题上的认识混乱及实践需求具有重要的借鉴意义。 相似文献
7.
张娟 《合肥教育学院学报》2009,(4):127-130
传统行政法教学没有注意到跨学科知识在《行政法》课程中的借鉴与吸收,教学中仅局限于行政法自身学科知识,缺乏多学科知识对行政法知识的渗透,从而陷入了＂封闭式＂教育模式的窠臼。为实现《行政法》课程内容上更丰满生动、方式上更科学合理、人才培养更优化现实的教学目标,应在行政法教学中借鉴与吸收政治学、哲学、经济学、社会学等多学科的知识。 相似文献
8.
关保英 《中国社会科学评价》2016,(2):48-62
我国行政法自改革开放以来特别是进入21世纪,诸多方面在传统行政法管理理念的基础上有了新的发展和突破,其中一个最主要的特征就是其结构性的变迁。主要表现为:行政法体系的变迁、行政法构型的变迁、行政法源流的变迁和行政法模式的变迁。行政法所发生的这种结构性变迁常常会使一国行政法形成新的时代精神。一定意义上讲,我们对行政法结构性... 相似文献
9.
朱佳丹 《广西大学梧州分校学报》2005,15(3):10-12
对于行政相对人行政法权利与宪法权利之间的关系,行政法学界的研究多集中于两者的区别.两者除了区别以外还有着以下的联系：行政相对人的行政法权利与宪法权利都属于公权利,行政法权利来源于宪法权利,并随着宪法权利的进步而不断发展,同时行政法权利的发展也可以补充丰富宪法权利,有利于落实宪法精神,推动宪法权利的不断完善. 相似文献
10.
在实定法的维度内,行政裁量形式上可以分为行政法外的与行政法内的、绝对的与相对的。行政法外的行政裁量是指不受行政法效力控制的绝对行政裁量;行政法内的行政裁量则是指具有合法与合理双重属性且可辩驳的行政裁量。由于辩驳的结果只有在行政法内并成为合法性问题才有法律意义,否则就属于绝对行政裁量,所以"合法"、"合理"并存的观点、关于"合法但存在合理性问题"的表述,皆混淆了行政裁量的绝对性与相对性,因而存在混乱和错误。 相似文献
11.
龚向田 《当代教育理论与实践》2011,3(9):123-126
“平衡论”作为现代行政法的理论基础，是对其他学说的超越与发展。该论认为，现代行政法乃通过制约机制与激励机制的协调运作，形成最佳的资源配置格局，从而凸显与展示了走向人本行政法的重要理念，即行政法经由制约与激励行政主体以及制约与激励行政相对方之路径达至实现“以人为本”的真精神。 相似文献
12.
作为现代法制在公法领域的表现物，宪法与行政法的关系最为密切，宪法对行政法的发展产生了深远影响。笔认为其主要表现为对行政法控权思想、行政法基本原则以及行政立法的影响和制约。 相似文献
13.
作为现代法制在公法领域的表现物，宪法与行政法的关系最为密切，宪法对行政法的发展产生了深远影响。笔认为其主要表现为对行政法控权思想、行政法基本原则以及行政立法的影响和制约。 相似文献
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15.
杨登峰 《宁夏师范学院学报》2009,30(4):148-151
在所有法律部门中,行政法基本原则的数量最多、内容最杂,这给本科行政法教学带来了困难。行政基本原则的特殊性源于行政法内容的庞杂性、广泛性和易变性,也与行政法无统一法典、法源多样有关。让教师在有限的课堂上全面论述行政法的基本原则不太现实,只能通过讲述其基本特点、发展状况以及为法学界所公认的几个原则,使学生在开放性结构中把握总的发展趋势,为进一步研究奠定基础。 相似文献
16.
对行政法理论基础问题讨论的评价 总被引：2，自引：0，他引：2
郑贤君 《首都师范大学学报(社会科学版)》1999,(6)
行政法的理论基础是行政法据以存在的观念和思想的前提。行政法理论基础的研究出现了各种主张和观点 :平衡率 ;控权论 ;管理论 ;服务论 ;公共权力论 ;保权控权双重说。在探讨行政法理论基础之前 ,有必要区分 :行政法的理论基础需具备什么样的条件 ;各国行政法是否具备一个共同的理论基础 ;行政法功能和行政法理论基础的差异何在 ;行政法理论基础是否一定先于行政法制的实践。建构我国行政法理论基础的必要和步骤 :对该问题的探讨是我国行政法治深入的表现 ;开展对我国行政法律关系的深入思考 ,密切关注我国的社会现实 ;加强对各国行政法理论基础的研究。 相似文献
17.
文章从宪法基本原则的角度对行政法与宪法的关系进行解读,并选取行政法中学校的校车安全领域、房屋拆迁、食品安全等关系国计民生的、具有代表性的领域,运用社会学的定性分析的方法,深入分析行政法原则受到宪法基本原则影响。 相似文献
18.
杨海坤 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):55-62
研究部门法哲学具有深远意义,探讨行政法哲学实际上就是探讨行政法的理论基础,探讨行政法发展的基本思想脉络。"政府法治论"是一种具有全面性、开放性、系统性、动态性的行政法哲学思想,与其他行政法哲学流派相比它具有自己的优势,可以成为我国建设法治政府的有用的指导思想。政府法治论的核心思想由五句话组成:即政府依法律产生、政府由法律控制、政府依法律治理并为人民服务、政府对法律负责、政府与公民法律地位平等。 相似文献
19.
改革开放以来,我国行政法发展经历了三个阶段,取得了巨大成就.目前,行政法体系已经基本形成、行政法基本原则渐趋成熟、行政法观念实现重大转变、行政法理论取得重大突破.今后我国行政法还将呈现四个方面的发展趋势. 相似文献
20.
田琳琳 《黑龙江教育学院学报》2013,32(7)
在人类社会发展历程中,法治建设是社会稳定、发展的必然条件.我国行政法是对公共秩序进行维护、对行政权进行规范的法律.在现阶段行政法建设中,还存在诸多问题,如行政法律具体制度设计工作不完善、公共服务领域中行政法规不全面等,这些问题的存在不仅对我国行政法调控及规范作用的正常发挥造成影响,也会给我国法治建设工作造成严重阻碍.鉴于此,通过对我国行政法现状进行介绍与分析,对行政法发展中遇到的瓶颈进行探究,提出行政法长远发展的思路,以期促进我国行政法的发展和完善. 相似文献