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郭书俊 《唐山师范学院学报》2003,25(1):85-86
面对知识经济的挑战和机遇，科技期刊工作要在编辑队伍建设、工作手段、方法等方面进行改革和创新，以适应知识经济时代的需要，进一步繁荣和发展科技期刊事业。 相似文献
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关燕云 《山西教育学院学报》2000,3(4):55-56
社会进入21世纪,对人才素质提出了更高的要求,尤其是终身教育的提出,继续教育更显示出其重要的地位。作为高校学报编辑人员应正视这一现实问题,并在实际工作中进行不同方式的继续教育,以适应时代的发展,不断提高学报编辑人员的个人素质和学报的质量。 相似文献
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２１世纪是知识经济时代，知识经济时代呼唤大批高素质的创新人才。高等学校要主动适应正在崛起的知识经济的需要，把创新教育作为高校教育教学改革的核心。高等学校应转变教育观念、优化课程设置、改进教学方法，建立全新的教育评价机制，真正培养出适应２１世纪需要的创新人才。 相似文献
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一、实施科技期刊编辑通才教育的必要性。1．科技期刊的“科技”特点决定了通才教育的必要性科技期刊的编辑，无论是哪一门类，数学、物理、化工、医学等，虽然专业不一，但对编辑的专业水平的要求都是一样的。科技期刊编辑需要了解、掌握本专业知识并通过对专业知识的熟练运用，在同行专家(审稿专家)认定的情况下，进行论文的编辑加工。 相似文献
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开创网络评价 选拔创新人才 总被引：3，自引：0，他引：3
韩锋 《清华大学教育研究》2001,22(1):110-113
本文对现行的考试制度和考试方法作了考察，认为在知识经济时代，要选拔适应时代需要的人才，需借鉴国际上的先进经验，利用不断发展的网络技术，创建中国的人才网络评价单位。 相似文献
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电子计算机作为现代化的编辑手段有着传统编辑手段无法比拟的优势。处于新世纪的编辑工作，应该站在信息技术的最前列，认真学习，要具有熟练掌握和运用计算机处理日常版务工作的能力，以适应未来社会的需要。 相似文献
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结合工作实际,提出提高科技期刊编辑素养的一些做法,以供参考和借鉴。编辑在日常工作中应该学习掌握编辑学知识和学科专业知识、积极参与编辑相关的学术活动,提高编辑加工能力及审稿能力,积极协助专家审稿,树立良好的服务意识和法律意识,并善于充分利用网络资源找出期刊编辑工作的新思路,努力成长为适应时代需求的、高素质的编辑人才。 相似文献
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高校学报承担着发现和培养创新型人才的育人功能,它与高校的教学科研工作具有异曲同工的作用和效果。培养创新型人才既是时代发展对高校学报工作的客观要求,也是学报质量不断提高的根本保证。学报编辑工作要牢固树立培养创新型人才的使命观念,正确对待高校青年教师的新人新作,善于利用审稿专家在教学科研上的独特优势,积极引导和扶持青年作发表高水平的学术论,为他们脱颖而出创造良好的外部环境和必要条件。 相似文献
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陈玉芳 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):106-108
在新的形势下，图书馆馆员要适应时代的需要，提高工作质量，做一个合格的馆员，就应该具备良好的思想道德品质，加强知识管理意识、信息服务意识、创新意识和终身学习意识及信息能力的培养，不断更新自身的知识结构，以适应知识经济时代信息急剧增长、知识迅猛更新的需求，更好地为读者、科研服务。 相似文献
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知识经济时代特征与人才社会适应性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄红发 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(3):13-16
21世纪是知识经济的世纪，更是高素质人才竞争的世纪，知识经济的时代特征与社会发展的需要决定了这个时代所需人才的基本特点。虽指数倍增的知识是知识经济时代的最大财富来源，不断创新、更新自我，是知识经济时代的灵魂所在，寻求人与自然、社会的可持续性发展，是知识经济时代所弘扬的主旋律；只有拥有广搏深厚的知识，具备创新品质和创新能力，身心健康、富有个性、素质全面的可持续性发展人才才能适应这个时代的需要。 相似文献
13.
周再禹 《兰州教育学院学报》2003,(2):46-47,53
信息化时代的高速发展，需要具有综合性知识的人才与之相适应，这势必需要改革包括高职教育在内的传统的教育制度，以便培养出所需要的综合性人才，适应社会需要。 相似文献
14.
徐兵 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(10):127-128
在新形势下,面对知识经济时代的要求,必须首先充分认识自身工作的重要意义,明确自身所承载的社会责任和义务,努力提升自己的工作能力,从而成长为适应新时期发展需要的称职编辑。 相似文献
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忻礼康 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
培养和造就跨世纪人才，是应时代需要而产生的特定命题。时代需要并呼唤具有高尚思想素质和时代责任感、具有广博的知识、具有较强创造能力、具有良好个性特征的人才。为适应这一需要．当前我国高等教育应进一步明确人才培养目标．制定出切实具体的人才培养质量规格；转变教育观念，将传统的知识教育转变为全面的素质教育。 相似文献
17.
熊放 《湖南广播电视大学学报》2002,(3):74-75
进入21世纪，面对网络媒体对报纸的强大冲击，高校校报工作需要重新认识校报应有的职能，明确校报在高校社会主义精神明建设的重要作用，迅速更新编辑工作观念，以适应市场经济的需要，更好地发挥校报的育人职能和服务导向功能，使其指导性更具有时代特征。 相似文献
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新形势下外语复合型人才的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
当前，我国的外语教学在思想观念、培养模式、课程设置等方面与时代要求不相适应。新形势下，外语教学应与时俱进，走出当前的误区，培养复合型的外语人才，适应当前社会对人才的需要。 相似文献
19.
王涘海 《衡阳师范学院学报》2007,28(5):174-175
高校学报编辑的素质，概括起来说，一要有敏锐的政治嗅觉；二要既是杂家更是专家；三要具有较强的市场意识；四要有更坚定的职业操守。高校学报编辑只有不断加强学习，提高自身修养，才能适应时代的发展，更好地发挥学报的窗口作用。 相似文献
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教育的目的是培养人、发展人。而教育所培养的人，不应该是机械的、呆板的、而应该是充满活力、富有个性的。今天的时代呼唤高素质的创新型人才，而创新人才的培养需要教育的改革，尤其是要改变传统的教学方式。因此提倡独特的、灵活多样的教学方式是时代的要求。这种要求反映在教学中就是要倡导教师有教学个性。那么什么是教学个性呢？我认为所谓教学个性是指教师在长期的教学探索中将教学规律和个性特点熔铸一炉，体现出独特和相对稳定的一种教学风格。倡导教学个性其目的是让学生生动活泼，健康主动地发展自我个性，成为具有独特个性的创造型人才，以适应时代的需要。而语文学科本身的人文性也决定了语文学科要以“发展个性和特长”（1996年《语文教学大纲》）为语文教学的目的，同时也要求语文课富有教学个性。本文将从以下几个方面做一些肤浅的阐述：[第一段] 相似文献