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大学生运动损伤调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对近五年来某高校学生运动损伤者损伤的性质、项目分布、时段特征、损伤原因进行了初步研究，揭示了运动损伤发生的一般规律，对正确开展损伤的预防工作、教学和课外活动的管理工作提出了一些建议． 相似文献
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李先勇 《商洛师范专科学校学报》2004,18(4):52-54
本文采用问卷调查等研究方法，对商洛师范专科学校体育专业学生在校期间的运动损伤情况进行了调查与分析，揭示体育专业学生运动损伤的特点、规律及损伤原因，为预防运动损伤提供依据． 相似文献
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采用问卷调查等方法对70名我国U—17足球运动员运动损伤情况进行调查与分析，以探讨其损伤特点及原因。结果表明：损伤发生率较高，损伤程度较为严重；损伤发生较多的部位依次为踝关节、膝关节、足部和大腿，发生较多的损伤类型依次为扭伤、拉伤和挫伤；引起运动损伤的主要原因是直接激烈对抗、运动负荷过大和场地不良；损伤后未痊愈的比例较高，少数运动员损伤后未经过治疗。最后根据调查结果提出了防治运动损伤的建议。 相似文献
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普通高校学生运动损伤的调查分析及防治 总被引：2，自引：0，他引：2
方云 《淮南师范学院学报》2002,4(2):52-53
通过对普通高校学生运动损伤发生的原因，损伤的类型、部位，容易产生运动损伤项目的调查分析，提出损伤的一般常规处理方法，并提出了预防损伤的几点建议。 相似文献
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戴立平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(8)
通过对文献资料的查阅,发现各国目前对羽毛球运动损伤的研究大多只是针对专业羽毛球运动员,而对羽毛球初学者运动损伤的研究还相对较少.本文借鉴专业羽毛球运动员常见运动损伤的原因及预防,对羽毛球初学者在运动中的损伤进行分析研究,总结了羽毛球初学者在羽毛球运动中损伤的特征,分析其损伤的原因,并提出预防羽毛球运动损伤的办法. 相似文献
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采用调查研究法，对我校学生运动损伤的项目分布、损伤原因、受伤时间、受伤部位、损伤性质进行调查研究．并提出了预防运动损伤的对策。为学校与教师科学安排教学、训练和课外活动提供理论依据。 相似文献
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吴彬胜 《连云港职业技术学院学报》2008,21(2):60-61
通过文献资料法、问卷调查法和访谈，对部分高职高专学生运动损伤的情况进行调查，对损伤的多发部位、易受损伤的项目、损伤的主要原因进行分析研究，认为如果能加强防伤观念、准备活动充分、技术动作规范、加强场地安全检查以及加强身体素质训练，就可以避免或减少运动损伤的发生。 相似文献
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文章针对绵阳市跑酷爱好者运动损伤的一些基本情况进行调查，探索绵阳市跑酷爱好者运动损伤的主要机制和原因，了解跑酷这项运动损伤的规律，为绵阳市跑酷爱好者运动损伤的防治方面给予建议。 相似文献
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体育教学中常见运动损伤成因及预防 总被引：1，自引：0，他引：1
运动损伤在体育教学中时有发生，产生的原因较多。了解常见运动损伤产生的成因，可以减少和避免损伤，保证教学正常进行，以利于提高教学效果。 相似文献
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业余体育训练中,难免会出现运动损伤的事情,损伤的部位和造成损伤的原因有很多种,及时的对运动损伤的原因进行总结和分析,找出运动损伤的根源进行预防,减少事故的发生,保证体育训练的安全性和健康性,从而积极地推动业余体育活动和全民健身运动的发展. 相似文献
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随着体育运动的普及,高校学生参加体育运动的积极性不断提高,如何预防在体育活动中发生运动损伤,是体育卫生保健的重要工作。为了解焦作市师专学校运动损伤原因、项目、类型、时间,我们对焦作大学学生运动损伤情况进行了调查,并对损伤原因和预防措施进行了探讨。 相似文献
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炎黄职业技术学院篮球选修班学生运动损伤的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对篮球选修的学生进行问卷调查,对损伤类型、引起损伤的原因、常见损伤发生的场合等进行归类分析,探讨引起损伤的原因及规律,提出相应的预防方法。学生在篮球运动中损伤发生概率高,针对其损伤特点和致伤原因采取相应的预防措施是防止学生篮球运动损伤的关键。通过对常见损伤的临场急救和处理、治疗方法的讲解,可以减少学生运动损伤的可能性。 相似文献
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陈燕 《湖南科技学院学报》2010,31(4):208-209
文章通过问卷调查法,对湛江三所高校选修公共体育课程的大学生最近一年的运动损伤发生情况进行调查,并对引起损伤的原因进行了多方面的分析。研究结果表明,大学生运动损伤发生率较高,较为常见三种损伤类型：皮肤擦伤、关节扭伤、韧带拉伤;损伤发生的主要原因有：运动准备不充分、动作不规范,场地不平,运动量过大等。建议加强对大学生体育运动的安全教育,提高安全防范意识,主动预防运动损伤的产生。 相似文献
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高职高专在校大学生运动损伤的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对柳州市高职高专在校大学生的运动损伤情况进行了调查分析.研究表明:运动损伤的发生率存在着专业、年级、性别的差异;损伤的部位以踝关节和手腕部居多;受伤的项目以体操和球类居多,其次为田径;损伤的程度又以轻度伤、中度伤为主;受伤原因以自身原因为主其他原因为辅.并根据运动损伤的发生特点、规律及原因,提出了针对性的预防措施. 相似文献
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周庆柱 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(4):82-83,90
体育系新生容易发生运动损伤主要是由准备活动不舍理，运动负荷不合理(局部负荷过大)，技术动作不规范(训练水平差)等原因造成的。伤后危害程度较大的部位是腰部、膝部、踝部、大腿等部。体育系新生较常见的运动损伤是关节韧带损伤、肌肉损伤、软骨损伤、关节囊损伤。为避免或减少运动损伤的发生，教师要对学生进行思想教育，提高对准备活动的认识。教师在教学的组织形式、教学内容、运动负荷等方面进行科学合理的安排。 相似文献
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本文采用问卷调查等研究方法,对商洛师范专科学校体育专业学生在校期间的运动损伤情况进行了调查与分析,揭示体育专业学生运动损伤的特点、规律及损伤原因,为预防运动损伤提供依据. 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数据统计、逻辑分析法对高职院校学生运动损伤进行调查,并对损伤在运动项目上的分布、损伤性质及损伤原因作了重点分析,同时对其预防措施进行了探讨,希望发现运动损伤的特点,使大学生掌握预防运动损伤的有效办法,从而提高锻炼效果,并为以后公共体育教学工作提供新的视角和方法,这是本研究的价值所在。 相似文献