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实验室建设包括实验装备建设、实验队伍建设、制度建设、教学文件建设等.搞好实验室建设是提高实验教学质量、培养合格人才的重要保证.为此,必须采取有效提高实验教学质量的手段和措施. 相似文献
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赵锦域 《高校实验室工作研究》2004,(2):89-91
在高等学校进行教学实验室评估,是加强实验室建设,提高实验教学质量的有力措施。本文从加强领导,提高认识;加大实验室的投资力度;完善实验教学管理;加强实验室科学化、规范化管理;加强实验技术队伍建设等几方面阐述了进行教学实验室评估的重要意义和作用。 相似文献
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关于加强实验教学队伍建设的体会 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学队伍主要由实验教师和实验技术人员两部分组成。实验室的建设,实验教学质量的提高主要是依靠这两支力量,缺一不可。近年来,由于省里尽最大努力在经费上的支持,加强对实验教学组织领导,黑龙江大学在着重抓实验教学队伍的建设方面,总结了工作经验,主要体会是: 相似文献
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依据国家教委本科教学工作水平评价指标体系、教备[1995]33号文件、实验室示范中心建设的要求及其他相关文件精神,进一步加强和深化实验教学的改革。全面调动、发挥实验人员的积极性,提高、加强实验队伍的建设。搞好实验教学、实验室建设工作,提高实验教学质量。增强学生在实验 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(4):149-152
建设实验教学示范中心是推动高校实验教学改革和实验室建设的重要举措,军队院校开展示范中心建设是深化军队院校实验教学改革、促进实验室建设水平提升、提高军事人才培养质量的重要途径。从创新教学体系、深化教学改革、加强队伍建设、完善实验条件、扩大示范辐射作用5个方面对军队院校开展省级实验教学示范中心建设的探索与实践进行了总结,并对军队院校开展实验教学示范中心建设进行了积极的思考。 相似文献
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实验技术人员队伍建设是目前高校的难点。本文探讨了实验技术人员在新实验室建设初期如何发挥主观能动性,自力更生、艰苦奋斗,利用实验室人、财、物资源,进行实验改革、积极申请教学研究项目进行教学研究、主动承担实验教学和理论教学、运用现代教育技术开展实验教学和理论教学,从而提高实验教学和管理水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7):204-208
以针织技术与机绣工艺教学实践为基础,依托染织专业实验室优质平台,积极开展实验教学、工艺实践和技术创新。从教学内容、条件、手段3个方面,探讨现代化染织专业实验室建设,以及染织专业实验教学创新。根据不同类别学生的学科背景开展因材施教,合理调整实验教学内容、整合实验课目。教学环境建设融合传统工艺与现代技术,为学生开展操作实验、设计实验、开发实验、科研创新提供优质平台,推动教学手段多元化发展。通过大量实例示范,启发学生设计思维与创作灵感。教学与科研紧密融合、资源共享、协调发展,强化了实验教学在提高人才培养质量过程中的重要作用。 相似文献
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加强实验室建设 切实提高实验教学水平 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了我校基础物理实验教学示范中心近几年来在实验室建设方面所做的一些工作,强调了在实验室建设中设备与环境建设是保障,改革实验教学内容,更新教学理念,切实提高实验教学水平是核心;建设一支高素质,结构合理的实验技术队伍是关键。 相似文献
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改进生物化学实验教学模式提高实验教学质量 总被引:6,自引:2,他引:6
作为山东省省级精品课程,山东农业大学生物化学课的教学注重实验教学改革,更新实验内容、增加综合设计性实验、改革教学方法和教学手段、教学过程中注重培养学生的创新能力、加强实验室条件建设等,从而全面提高实验教学质量。 相似文献
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对医学基础实验教学改革的几点探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
曾建社 《雁北师范学院学报》2006,22(5):98-99,106
对医学基础实验教学作了3点探讨:1)整合实验室,建立实验教学新体系;2)改革实验教学内容,提高实验教学质量;3)加强实验队伍建设,提高实验教师素质. 相似文献
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吕莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):159-160
随着高等教育发展步伐的加快和教育改革的不断深入,高校实验室建设和实验教学被提到了前所未有的重要地位,分析破解实验室建设及实验教学中存在的问题,从转变教学理念、加大投入、建设队伍、创新管理和提升实验教学水平等方面着手,充分发挥实验室和实验教学的作用,是高等院校提高教育教学水平的有效途径. 相似文献
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实验员是高校教师队伍的重要组成部分,实验队伍的素质和能力直接影响实验室管理和实验教学等工作的正常展开,对高校的教学和科研都起着重要作用,针对这些情况本文就如何加强实验队伍的建设和实验室的管理,更好的服务于实验教学工作提出一些观点和建设性意见。 相似文献
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开发利用基金和实验装置改造与研制基金,提高了实验教学内容,促进实验教学水平提高,在实验室队伍建设中发挥积极的作用 相似文献
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国家级实验教学示范中心建设系列报道 主任感言: 北京邮电大学语言实验教学中心通过在实验教学理念、思路、内容、方法、手段以及实验队伍建设、对外交流等方面的不断探索和创新,建立了以“一个中心、两个贯通、三个结合、四项功能、五个掌握、六个转变、多个模块”的语言实验教学与评估体系,促进了学生外语综合应用能力、 相似文献
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郭志银 《闽西职业大学学报》2003,5(4):26-28
实验教学是高等职业教育教学的重要组成部分,从分析高等职业教育实验教学中存在的几个问题入手,从教育观念的转变、实验教学内容体系的优化、实验教学模式和方法的探索、实验教学手段的改善、实验队伍的建设等几方面对实验教学改革思路进行了探讨。 相似文献
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实验教学示范中心建设的思考与实践 总被引:9,自引:3,他引:6
随着国家级实验教学示范中心建设和评审工作的不断推进,如何加强实验教学示范中心建设和发挥其示范辐射作用,引领全国高校实验室的建设和发展,是实验室管理者需要认真思考的问题.理解指标内涵,加强实验教学体系和实验队伍建设,健全管理制度,构建人性化实验环境,提升示范辐射功能等是建设国家级实验教学示范中心不可或缺的部分. 相似文献
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实验教学示范中心建设与实验课程体系构建 总被引:3,自引:3,他引:0
实验教学示范中心建设是高等学校培养创新型人才、提高教学质量的重要任务之一。实验室硬件环境建设是提高培养质量的物质基础,实验教学体系(课程—内容—方法)的改革是提高培养质量的核心,实验技术队伍建设、科学管理、开放运行是提高培养质量的保障。 相似文献
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高校实验教学改革的思考 总被引:12,自引:1,他引:11
本文对如何加快实验教学改革步伐,从实验教学的地位和作用,更新实验教学内容,更新实验室的仪器设备,加强实验队伍建设,提高实验人员的素质,实现实验室开放,五个方面进行实验教学改革的思考与探索。 相似文献