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《校园英语(教研版)》2016,(23)
将微课应用到空乘英语教学中,不仅可以培养学生的兴趣,还可以促进学生英语综合运用能力,尤其是对英语的实际场景的运用。本文从微课的特点入手,对微课在空乘英语教学中的应用提出了建设性的意见,以促进微课在空乘英语教学中的广泛应用。 相似文献
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何芳 《河北广播电视大学学报》2016,(4):88-90
信息时代下,大学英语教学需要以信息技术为基础,以学生的学习需求为导向展开教学活动。微课以在线网络视频为内容,既能够结合大学英语教学的要点,又能够调动学生的学习积极性,因而其开发与应用对大学英语教学的发展具有重要的意义。依据微课的特征及大学英语教学的状况,对大学英语教学中微课的开发与应用进行探究,以更好地推进微课英语教学系统的研究和实践。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(22)
在信息技术迅猛发展的今天,微课已经成为现代教育的一大特征。微课以其直观、生动、方便、快捷、实用等特点,使得英语教学代表了现代教育的一个发展方向。微课让学生在自主学习中,把知识得学习运用与职业发展结合起来,实现知识学习和能力培养的统一。本文以微课在高职英语教学为依据,展开在新媒体环境下微课在高职英语教学中的运用研究。 相似文献
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祝嫦鹤 《江西电力职业技术学院学报》2018,(2)
微课是现代化信息技术的一种重要教学手段,在高职英语教实践中较为常见。就微课在英语教学中的可行性,分别从微课教学本身的操作意义和价值角度、微课在高职英语教学中的应用及矛盾、微课在英语教学实践中是否可行等方面展开分析,以期为高职英语教学中对微课的使用提出参考建议或者理论指导。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2016,(16)
微课教学作为颠覆传统课堂教学方法,能有效增强学生的参与、提高英语的教学质量,是英语教学改革的有效途径。在高校英语教学中引入微课教学更是十分必要。本文主要论述了微课的特点及微课在高校英语教学中的运用。 相似文献
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介绍微课及其特点,分析高职英语教育的现状,探讨在高职英语教学中引入微课这一新型教学模式,以推进高职英语教学改革,提高高职学生英语综合应用能力。 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2016,(7)
高职英语教学中利用微课构建翻转课堂可以有效提升学生的自主学习能力,符合高职英语教学以培养学生英语应用能力为核心的总体目标。本文就在高职英语教学中如何运用微课构建翻转课堂提出了一些可行性的措施。 相似文献
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大学英语教学中,对于微课视频与"翻转课堂"教学模式的探索与应用,目前已经提高成为大学英语教学水平的重要途径,基于此,本文首先阐述微课视频与"翻转课堂"教学模式,进而探讨大学英语教学工作的现状,探索以微课视频为基础的"翻转课堂"教学模式在大学英语教学中的应用策略。 相似文献
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微课作为一种新型教学资源,在大学英语教学改革中日益受到重视。它特有的优势与英语语言学习十分契合,贯穿着整个教与学的过程,推动着师生角色的改变和优化。随着微课在大学英语教学中不断发展和完善,微课将逐步向微课程发展,从零散化走向系统化、平台化,最后达到资源最优化。分析微课在大学英语教学的应用现状及其发展趋势,对微课以及大学英语教学两者共同发展具有一定的研究价值。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(26):70-71
随着科学技术的不断提高以及人们观点的转变,在教育行业中,微课的教学模式逐渐的被学生和教师所接收,如何才能够在有限的时间内更加直接的展现出知识的重点,是每一个参与微课教学教师所关注的话题,在高职英语的教学中更是如此,本文主要对微课的研究现状进行分析,对微课在高职英语教学中的设计与制作进行研究,并对微课在高职英语教学中的实践进行探析,以能够更好的促进教学质量的增强。 相似文献
15.
《校园英语(教研版)》2015,(12):82-83
微课是一种新兴的多媒体教学形式,它具有短小精悍、主题突出等特点。将微课应用于中职英语教学中,可以有效提高中职英语教学效率。本文从中职英语教学入手,就中职英语教学中如何进行微课教学设计进行了探讨、研究,希望能对中职英语教学有所帮助。 相似文献
16.
在信息化时代下,微课的出现给教学注入了新鲜的血液。在反思传统大学英语教学的基础上,本文全面阐述了微课的含义,分析了微课的特征,深入探索了大学英语微课的有效构建策略,将微课贯穿于课前、课中、课后整个教学环节,最大程度优化大学英语课堂,改变大学英语教学"事倍功半"的不利局面,使我国大学英语教学真正走上可持续发展的和谐之路。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(5)
随着信息技术的快速发展,各种教育资源开始在网络上被创造、被传递,微课资源便是其中的一种。微课具有精简、短小的特点,大多数微课都具有较强的趣味性,能够充分吸引学生的注意力,高职院校也十分看重微课的优势,并积极采取相关策略以实现英语教学与微课教学的有效整合,以提升教学质量。本文就微课教学模式同高职英语教学的有效整合进行了研究分析。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2016,(31)
目前,微课已成为我国教育信息化发展的新热点,并在小学英语教学中得以广泛应用。本文在阐述微课及其特点的基础上,提出了"微课"在小学英语教学中的有效应用策略。 相似文献
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