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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
在九年义务教学中,初中教学是最为重要也是最后的阶段,而作文一直都是初中语文教学中极为重要的组成部分,作文是对学生语文知识的综合运用,但是作文教学一直以来都是初中语文教学中的重难点,如何进行初中语文作文教学,帮助学生提高作文水平,是一直困扰初中语文教师的问题。分析现阶段初中语文作文教学中遭遇的困境,寻找相应的解决对策,以此提升初中语文作文的教学质量。  相似文献   

2.
张锦华 《教师》2022,(4):15-17
作文是初中语文教学的有机组成部分,也是初中生语文知识技能与创新实践能力养成、巩固的重要途径.语文作文教学中的减负与增效,不仅可以提高初中生对知识点的理解程度,而且可以推动初中生学科知识能力的提升.因此,文章结合初中语文作文教学中减负与增效的内涵,简单地介绍了初中语文作文教学中减负与增效的必要性,阐述了初中语文作文教学中...  相似文献   

3.
作文是语文教学的重要组成部分,是学生学习语文知识的重要方式和途径,在实践中我们发现农村初中语文教学中,作文教学受到高度重视,在教学中出现了许多新的教学理念和方法,其中乡土作文教学受到师生的喜爱,对学生作文质量的提升产生了积极作用。乡土作文教学策略是新时期农村地区初中教学的主要方法,在实践中我们发现对初中语文教学产生了积极的影响,冲击了传统作文教学模式,对于初中语文教学来讲是一种新的突破和创新。  相似文献   

4.
在初中语文作文教学中重视课外阅读的引入,对于开阔学生视野、丰富学生知识储备、提高写作能力等方面均具有重要作用,是学生语文素养提高的重要途径。本文通过论述课外阅读在初中语文作文教学中的重要作用及其应用方法,帮助初中语文教师掌握科学的教学方法,实现学生语文素养的提升。  相似文献   

5.
作文一直是语文教学中的重要部分,作文的教学是训练学生语文综合知识的运用.但是作文一直是教师教学的难题,如何教授及怎样使学生写作达到最优化一直困扰着初中语文老师.本文对于语文作文教学中的困境进行分析,研究并寻找出解决的对策.  相似文献   

6.
作文是学生写作能力与表达能力的直接体现,是衡量学生语文水平的重要标准,因此,作文教学在语文教学中的重要作用不言而喻。然而,由于作文的主观性较强,在教学过程中较难有效把握,在初中语文作文教学中依旧面临着许多困境,制约着初中语文作文教学质量的提升。为此,笔者将结合自身教学经验,对当前我国初中语文作文教学面临的困境进行分析,并提出相应的教学策略,旨在为提高学生写作水平,提升初中语文作文教学质量贡献绵薄之力。  相似文献   

7.
随着社会不断地发展,人们对于文化素养的要求也越来越高。初中语文作文不仅有利于学生语文其他整体能力的提升,不管是阅读能力还是语文知识的积累,而且有利于学生关于文化素养的提高和培养。而其中的文化素养的提高对于一个学生整体品格的培养起的作用是无可替代的。因此,教师应该提高对语文作文教学的重视,本文主要是针对初中语文作文教学中所可能遇到的困境进行分析和提出一定的建议。  相似文献   

8.
《考试周刊》2017,(22):187-188
初中语文教学是学生打好语文基础的较好阶段,而在初中学习过程中,学生会真正接触到作文的相关知识,这与学生在小学阶段学习的有所不同。初中语文作文写作教学可以让学生接触到一些历史和现代素材以及写作技巧,从而使其学会如何写作。目前,我国初中语文作文教学现状并不乐观,教师不能转变教学观念,学生的学习和写作热情得不到提高,都是阻碍初中语文作文教学效果提升的重要原因,本文主要就提高初中语文教学的有效性进行简要的探讨。  相似文献   

9.
对初中阶段的学生来讲,语文教学至关重要,通过学习语文内容,能使学生的综合能力得到全面提升,如思维能力、沟通能力、审美能力等。而初中语文教学体系中,作文教学则是重要的环节,因此研究如何全面提升初中语文作文课堂,提升教学效率具有重要意义。教师应对教学内容有全面的了解,实现课堂氛围的有效营造,让学生有能力、有动力进行自主探究,学习作文知识,最终实现中学语文教学质量的全面提升。在本文中,笔者首先研究了当前中学语文作文教学存在的不足,然后探讨了新课改背景下如何更好地实现个性化作文教学。  相似文献   

10.
语文一直是我国教学的重点科目,不论是小学、初中还是高中,都离不开语文的印记.而语文教学中,最主要的教学内容莫过于作文的教学.语文的作文教学是语文基础知识的实践部分,对学生语言文字实践应用具有至关重要的意义,能够有效提升学生语文综合素养.新课标背景下的语文作文教学,主要是培养学生的知识和思想转化能力,提升学生语文素养.本文主要分析和讲述初中语文记叙文的写作教学,抓住教学要点,即教学生从怎么写、写什么等三个方面的教学要点进行分析.  相似文献   

11.
初中语文教学是非常重要的,不仅是小学语文知识的延伸,也是高中语文学习的铺垫。纵观如今的初中语文教学状况,作文、文言文、阅读理解是学生考试中主要的失分点,特别是作文最容易拉开学生的分数距离,要从其他方面分数填补回来是非常困难的。通过日常教学可知,课外阅读与拓展训练对于作文教学极有价值,学生若课外知识积累充足,也会获得更好的作文成绩。语文作文学习是需要长期积累与提升的,在此过程中学生除了要掌握好课本知识外,还需注重从课外知识中获得自我提升。本文主要针对课外阅读与拓展训练对初中语文作文教学的积极意义及存在的问题进行探讨,并阐述实际的应用原则与策略,以期为初中作文教学提供有效参考。  相似文献   

12.
在初中语文教学中,作文教学环节是最为重要的一个部分。写作能力是综合运用语文知识的能力,因而作文教学的难度比其他教学环节更大。随着素质教育理念逐渐渗透进初中语文教学,培养学生的写作能力成为培养学生语文综合素质的重要一环。当前,如何提高初中语文作文教学效果成为摆在所有初中语文教师面前的重要教学任务。  相似文献   

13.
从初中语文教学内容体系的角度分析,语文作文是一项主要教学内容,同时在学业考试过程中,语文作文的占比也是最高的一项内容,可以说语文作文教学极为重要,关乎着学生最终考试成绩的高低。但是现阶段,小学语文作文教学的现状并不乐观,其中存在着诸多较为显著的问题,导致该项教学质量并不能随着教育事业的发展而不断提高,同时也无法满足学生的学习需求。从现实的角度分析,有效地对初中语文作文教学进行优化改革创新是一项急需落实的工作,有效实现初中语文作文教学改革目标,提升学生的语文写作能力,对于促进语文教育事业发展有着重要的意义。本文主要就初中语文作文教学的现状及其对策做了简要的分析,目的在于进一步提升初中语文作文教学质量。  相似文献   

14.
作文是语文教学的重要环节,强化作文教学,对于提升学生的语言表达能力以及语文素养均具有重要作用.结合新课标下的教学新要求,从教学实践入手,对新课标下初中语文教学进行了思考,旨在为相关教学提供借鉴.  相似文献   

15.
新课程改革的不断深化,对初中语文教学提出更高要求,而作文教学在初中语文教学中占有非常重要的地位。因此,如何提高初中语文作文教学水平,全面提升学生的语文素养,是当前大部分语文教育工作者需要深入探究的问题。基于此,本文着重探究层递式教学方法在初中语文作文教学中的应用。  相似文献   

16.
在目前初中语文课程教学过程中,语文作文教学属于十分重要内容,也是必要的教学任务,在提升学生的写作水平及质量方面发挥着不可替代的作用,具有重要的价值及意义。在当前初中语文作文教学中,为能够得到满意的教学效果,可对以读促写教学方式进行应用,在此基础上实现语文作文教学水平的提升,进而使学生的语文作文能力及水平的培养能够取得满意的效果,促使学生得到更好发展。  相似文献   

17.
作为语文课程中的重要教学内容,写作是学生运用语言进行创造性表达的重要过程,同时也是人们更好认识世界与认识自我的重要途径。在初中语文教学中,学生写作能力不仅是学生语文素养的综合体现,同时也是实现语文素养整合与优化的重要途径。当前,在初中语文作文教学中,存在一些不足亟待我们进行正视与解决,读写结合作为作文教学中一条不可忽视的规律,对于优化初中语文作文教学现状,提升学生写作水平具有一定的促进作用。本文从读写结合理论出发,对基于读写结合理论的初中语文作文教学策略进行了探讨,希望为实现初中学生语文素养的提升提供一定参考作用。  相似文献   

18.
作文是学生语文水平的重要体现,但在农村初中语文作文教学中,教师的教学效果往往出于一种不理想的状态,这便造成学生作文水平难以有效提升,严重影响到学生语文素养的成长和语文水平的提升。因此,教师应积极探究农村初中语文作文教学中存在的问题及对策,从而提升作文教学的有效性,以推动学生作文水平的高效进步和提升。  相似文献   

19.
作文是语文教学的重要组成部分,尤其是对于初中语文的教学而言,作文更是不可或缺的主体。在新课程改革背景之下,强调学生写作能力的提升已经是初中语文教学的重点和难点。就当前的初中语文作文教学而言,教学现状依然不容乐观。本文结合当前初中语文作文教学现状,阐述在新课程改革背景之下初中语文作文教学的改进策略。  相似文献   

20.
语文教学是对学生语文基本能力听、说、读、写的培养。作文教学是语文教学中的重要组成部分,记叙文是作文中的重要文体形式。随着新课程改革的深入,对语文教学也有了更高的标准,在语文教学活动中,教师应当加强记叙文的写作教学,提高学生的写作能力和水平,提升学生的文学素养。通过对初中语文记叙文写作教学进行分析和研究,希望能够有利于初中语文作文教学的发展。  相似文献   

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