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余元辉 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
在新课改的时代环境下,为了充分满足现代教育的发展要求,对高中教学理念和教学方法加强创新实践,是实现构建高效课堂、适应现代教育形势发展的有效途径。所以,必须采取各种有效教学手段和策略,对高中物理教学中存在的矛盾和问题进行有效解决,确保初中物理教学改革的深入开展,实现高中物理教学的创新。 相似文献
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徐贞根 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
随着新课改的不断推进,高中物理的教学理念和方式也在发生着变化,传统的教学方法只注重知识的传授,而新课改下的高中物理则更多地注重培养学生的创新理念和创新意识。创新教育作为一种新型的教育手段,有助于提升学生的综合素质,使学生成为社会发展所需要的综合性人才。由于高中物理在高中阶段属于比较难的学科,物理教师应当积极地对物理教学方法进行创新,积极提高物理学习的效率和质量,笔者结合实际教学经验,从以下几个方面探讨了如何在新课改下对高中物理教学方法进行创新。 相似文献
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高中物理教育教学在培养学生创新能力方面有其独特的优势。本文从强化学生的创新意识,发展学生的创造性想象,培养学生的创新心理品格等方面,就在高中物理教学中培养学生创新能力作探索,以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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罗学明 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):14-14
高中物理教学应注重对学生创新能力的培养,以适应社会对创新人才的需求和发展的需要.创新人才的培养,必须依赖于教育创新,而现在教育创新的关键又在于教师创新能力的培养.高中物理教师是物理科学知识的传播者,是学生精神文明的建设者,创新也是当前中国迫切需要的,只有赢得了创新才能赢得国际竞争的主动权.所以,在高中物理教学中学生创新能力的培养意义很大,给社会培养出有创新能力的人才. 相似文献
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随着科学技术的逐渐发展,信息技术在社会各行各业得到了广泛的应用,对社会生产生活方式带来了巨大的变革。信息技术在教育教学中的应用,不但实现了教育理念的创新,而且促进了教育教学模式的改革和优化,提升了教学效率。文章主要对信息技术在高中物理教学中的合理应用进行简要分析,旨在进一步提升信息技术的应用深度,助力高中物理教学水平的提升,强化教学质量。 相似文献
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<正>在高中物理教学中,传统的封闭式教学不能满足现代教育的基本要求,这一点表现的尤为突出。开放问题教学对学生的思维能力和创新精神的发展有着重要的作用。本文对开放性物理问题做了详细的论述,并且对高中物理教学中应用开放性问题教学的作用进行了阐述。 相似文献
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邱永刚 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着新课程教育的不断发展,国内教育行业加强对学生的教育和管理,加强教学理念和模式的创新力度,能够有效提升学生的学习能力和综合素质,实现教育行业的综合化发展。关于高中物理课程的教学研究,教师根据物理的实践性以及学生的基础实力,普遍选择合作学习的教学方式进行教育指导,能够实现理论和实践教育的共同发展。基于此,本文主要针对高中物理教学中合作学习方式的应用进行分析。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
<正>创新是一个国家进步的灵魂.在教学中实施创新教育,培养学生的创新能力,是现阶段推动素质教育发展的客观要求,同时也是提高高中学生综合能力和素质的必然趋势.高中物理作为高中教学中的一项重要内容,其目的是培养高素质的人才,提高学生解决问题和处理问题的能力.因此,在高中物理中实现创新教学势在必行.那么,在高中物理教学中,如何才能有效地对学生实施创新能力的培养,笔者认为,应该从以下几个方面进行: 相似文献
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<正>在高中物理教学中实施创新教育,应把培养学生的科学创新精神和提高学生的创新能力作为核心。下面主要阐述在高中物理教学中培养学生创新能力所应重点解决的几个问题。一、教师教育观念在物理教学中实施创新教育,首先要解决的问题是教师教育 相似文献