共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
针对高考文综试题命题指导思想的变化,我们必须不断探索、创新教法与学法。高中政治学科采用什么样的复习方法,才能把高考考试大纲、社会热点、解题技巧“颗粒归仓”,不同的教师有不同的做法。我在此介绍一种复习方法——“专题式教学法”。 相似文献
2.
有学者说:"有什么样的考试,就有什么样的公共文化。"换个角度看考试的"指挥棒效应",不同国家的"高考"有不同的命题诉求。让我们放眼世界,看看"洋高考"的部分考题吧。 相似文献
3.
教育考试制度改革之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
由于考试承担着区别人才、选拔人才的重任,尤其是高考,在目前的中国有着决定人生的意义,其重要性就被绝对的强化。考试成为学校教育的导向,采用什么样的考试模式就会有什么样的教学方法,这就是我们通常说的“考试指挥棒”效应。那么发展教育,建立合适的教育考试体系... 相似文献
4.
作为大学选拔人才的一种重要途径,高考不仅中国有,世界各国都有。有学者说:"有什么样的考试,就有什么样的公共文化"。换个角度看考试的"指挥棒效应",不同国家的"高考"都有不同的命题诉求。与国家未来命运息息相关的年轻人,应该接受怎样的教育,用哪种标准和考核方式鉴定人才、培养人才?法国统一中学毕业会考(BAC)制度,由拿破仑 相似文献
5.
1999年 ,新一轮高考改革启动 ,广东等省率先试行“3 +X”科目设置方案 ,第一次打破了全国高考“大一统”的考试模式。随着高考改革的深入 ,高考模式设置日趋多元化、个性化。模式设置的多元化也使得今年高考试卷类型增多 ,据教育部有关人士介绍 ,由于各地高考科目组合不同。以及所使用的教材新旧不同 ,今年全国高考有 40多种试卷 ,它们在试题内容、分数计算等方面都不尽相同。从考试模式来看 ,今年高考全国共有 9种考试模式 ,其中全国大部分地区实行“3+文科综合 /理科综合”考试方案 ,即我们所说的“全国卷”。上海继续实行自主命题 ,考试… 相似文献
6.
王海斌 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(8)
一、“自选模块”是什么
2009年开始,浙江省将实行新课改高考方案。该方案与以往高考相比,有一个很大的不同,就是实行“分类测试,分批选拔”的模式。即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别,其中一类考试科目在原来“3＋综合”的基础上,增加了“自选模块”这个考试科目,二类、三类则没有这个考试科目。 相似文献
7.
李力 《通化师范学院学报》2005,(5)
在上一届中、高考题型改革研讨会上我曾经作过一个发言,主要讲了对于考试没有必要进行过多的研究,只要基础知识、基本技能、基本素质等各个方面的水平都达到了,什么样的考试都能够应付。而且,当时我把它称做“喝酒的理论”。取自《红灯记》典故中:李玉和被日本鬼子抓走以前,他妈妈给他喝了一碗酒,说:“有妈的这碗酒垫底,什么样的酒都能喝得了。”引申到考试之中其实也是一样的 相似文献
8.
如果说高考是“国考”,那么学业水平考试就是标准的“省考”。高考是选拔考试,目的是要为高校选拔不同层次的优秀学生,所以一定要有难度、有区分度才行;而学考是水平考试,目的是检测学生对学科基础知识的掌握程度是否达标。它主要考基础题,少量中档题,不考难题。 相似文献
9.
薛吉辰 《中学生读写(初中)》2004,(3)
对照2004年和2003年的高考语文《考试说明》,可以看出有四点不同: 一、标点符号列入了考试范围。今年高考语文《考试说明》中去掉了“正确使用标点符号”前的“*”号,把标点符号列入了考查范围;要求能够掌握七种点号和九种标号的 相似文献
10.
庞友海 《历史教学(高校版)》2008,(5):54-56
“考试大纲”是高考命题的依据,对高考有明确的导向性。教育部考试中心负责人在接受采访时指出：“要想真正把握高考趋势,要多花些精力去研究‘考试说明’（考纲）,这样才能确保备考的正确方向”。目前国内教材有多个版本,各个省市、地区结合自己本地实际选择了不同版本的教材（甚至同一省市也会选择不同的版本）,由于编写者对大纲和课程标准理解的差异,各个版本各有千秋,内容取舍上也有较大的差异,因此,考试中心统一考试大纲,作为高考命题的依据,有利于因版本不同给中学师生带来的困惑。 相似文献
11.
12.
臧铁军，中央教育科学研究所研究员，民进中央教育委员会副主任。他至今已主持国家教育部重点课题、国家教育部工作项目研究、联合国教科文项目等各级课题１０多项，主编和参加编辑了多本研究类书籍。目前，他是全国教育科学“九五”规划重点课题、教育部考试中心、高考改革研究课题组负责人。考试只是诊断“学习病”的大夫问；在和家长的广泛接触中我们发现，他们非常关心孩子的考试。您组织和参与了多项关于考试的课题研究，能否给家长们介绍一下当前中小学生面临的是什么样的考试呢？答：今天的考试和过去相比有很大的不同，主要是考试的… 相似文献
13.
一年一度的《浙江省普通高考考试说明》发布了，普通高等学校招生全国统一考试作为一个全国性的选拔性考试，牵动着每个考生家庭的心．《考试说明》作为本年度高考的指导性书籍，更是得到了广泛的关注．那么《考试说明》中的样卷到底对高考有什么样的指导意义，对教师指导高考复习有无实际意义呢？带着这个问题，笔者试着研读了2013年《考试说明》的样卷和2013年高考真题， 相似文献
14.
概率与统计在新高考中的命题大致是“两小一大”(参见2020年高考山东卷),总分为22分.其中“两小”中的一题比较基础,另一题比较难.“一大”属于概率统计与实际应用相结合问题,难宜适中,正常情况下考生是可以得分的.看看过去、想想今天,我们将面对2021年高考,这是新的开始,那么,高考试题会如何设计呢?我们暂且认定既有“小题”也有“大题”。这些题将落在何处,以什么样的面孔与考生见面?依据考试说明、命题大纲及近期各地市的模拟试题,谈谈我们对2021年高考全国高考概率统计方面的命题预测,供参考. 相似文献
15.
16.
17.
2001年,全国将有17个省、市、自治区实行“3 ｘ”考试,其余省、市、自治区继续沿承“3 2”考试(上海市除外)。不同考试模式下的政治科目能力要求是否一样?笔者以为,虽然政治单科试卷(适合“3 2”)和含有政治科内容的综合能力测试卷(适合“3 ｘ”,其主体形式是“3 文综”)有较大区别,考试能力要求有别,但并非意味着政治科目能力要求就完全不同了。因为随着改革的深入,“3 2”要逐步渗透“3 ｘ”高考内容改革方面的要求;同时,适应“3 2”高考模式制定的政治科《考试说明》具体规定了政治学科的知识和能力要求,它不仅是“3 2”政治卷命题的依据… 相似文献
18.
教育部新一轮高考方案已出台。继上海、广东恢复生物学高考之后,２０００年将有江苏、浙江等四省进行“３＋ Ｘ”试验。尽管四省 ２０００年的“Ｘ”采用的是小综合,与单科性的考试不同,但高考改革历来是稳步推进的,新的高考必然是在原有高考基础上的改革,新旧高考之间必定有一定的连续性。现已明确,２０００年的“Ｘ”的综合首先体现在学科内的综合,其次才是学科间的综合,所以新高考中的“Ｘ”将会是在单科性考试基础上的变化与发展。此外,近几年来,高考内容改革一直就没有停止过,可以说１９９９年的高考试题已在努力体现国家教… 相似文献
19.
高考牵动着全国上至政府下至个人的注意力,高考过后更是“几家欢乐几家愁”。有关高考存在是否合理的问题已争辩至今,然而高考依旧是我国教育选材的基本制度。在高考制度的背后有什么样的历史理论依据?高考问题的现状及对策如何?这些都是高考改革所需了解和探讨的。一、历史我国应该算是世界上最早实行考试制度的国家了,考试出现的意义不亚于中国的四大发明。高考制度的历史可以追溯到我国古代的科举制度。科举制度是指朝廷允许普通人士自愿向官府报名,经过分科考试,根据成绩从中选拔人才,分别任官的一种选士制度。科举制度的产生是源于选士… 相似文献
20.
近年“考纲”和“考试说明”保持稳定不变,体现连贯性,为高考备考提供了有利条件。“考纲”是高考英语学科试题的命题依据,广西高考英语学科试卷使用的全国高考英语I卷便是教育部考试命题中心依据“考纲”命题的。综合分析近年高考试题的各种数值和高考质量分析报告,我们可以推测试题的稳定性将会延续。“考纲”与“考试说明”包含了高考命题依据的四项内容。 相似文献