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诚信中诚实是守信的基础,守信是诚实的高级表现,需要分别研究学生的知行冲突和守信知行冲突。解决学生的诚信知行冲突可以从以下三个途径进行,即:提高学生的诚信认知,改进学生的诚信行为和培养学生做出恰当承诺的能力。 相似文献
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从考试作弊现象看高校诚信建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘一楠 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):39-40
诚信是大学生思想道德素养的基本组成部分,考试作弊行为是大学生缺失诚信的具体体现。应加强教师诚信道德教育,以在学生中树立诚实守信的示范,在＂两课＂教学中坚持理论联系实际,融入诚信教育,开展诚实教育的各种实践活动,强化学生的诚信素质,同时完善高校管理制度,建立相应的奖惩机制。 相似文献
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诚信是一切道德的基础和根本,是高等学校学生思想政治工作的核心.当代大学生的诚信意识薄弱,诚信行为令人担忧.应该十分重视对大学生的诚信教育,并逐步形成一套行之有效的大学生诚信教育体系,培养出新一代诚实守信的大学生. 相似文献
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周浩 《辽宁教育行政学院学报》2011,(5)
诚实守信是中华文明的重要内涵,是一个大学生最基本的道德素质,既要求个人的内在自我修养和觉悟提高,还需要有相应的机制对大学生的行为进行约束。对此,建立大学生诚信档案是对大学生进行诚信教育和诚信监督的一项重要措 相似文献
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运用问卷调查法,对福建省四所高校大学生健身认知和行为进行分析研究．表明:我省部分大学生对增进健康的身体活动认知不全面,健身认知与行为取向不一致,在分析影响因素的同时,提出了高校体育在加强科学健身方法传授的同时,应重视学生行为的养成． 相似文献
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诚信道德是中华民族的传统美德，是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。 相似文献
9.
大学生诚信问题的心理归因及重建 总被引：3，自引：0，他引：3
梅国英 《深圳信息职业技术学院学报》2005,3(3):74-78
随着大学生考试作弊现象、拖欠国家助学贷款等失信行为的增多,解决大学生的诚信问题已提到了议事日程.本文通过分析大学生诚信问题的心理原因及重建诚信的方法,以达到帮助大学生重新树立诚实守信的纯洁形象的目的. 相似文献
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调查表明:大学生诚信教育存在着现实与理想脱轨、对自己和他人诚信行为的认同程度普遍偏低、严于待人和宽于律己、考试作弊、网络诚信不足等问题.为此,要发挥课堂教学的主渠道作用,营造诚实守信的校园氛围和风气,要重拾传统文化和传统美德,要把诚信践行作为大学生诚信建设的重要环节,要建立健全大学生诚信奖惩机制. 相似文献