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相似文献
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1.
王仁彬 《江苏教育》2007,(13):123-124
我是一个普普通通的农村小学语文教师,一直扎根在最基层的农村小学。由于长期在最基层的农村小学工作,那种单调、封闭的生活令我感觉日子一天天乏味,甚至厌倦。这时,苦闷常常裹挟空虚悄然而至.渐渐麻木了我。  相似文献   

2.
读小学时,《小学生数学报》是我的良师益友。  相似文献   

3.
何黎 《贵州教育》2010,(14):22-22
“教师是蜡烛,是园丁,是春蚕…”这些形容教师的词语,我上小学时就知道很多。但是在我看来教师是一个很普通的职业,特别是班主任。别人说:班主任是天下最小的“主任”,也是管事最多的“主任”。但是我不这样想,我却认为它普通的同时也非常的神圣。因为这个“主任”给我带来了无限的快乐。我在校担任六(2)班班主任,在我所管辖的“小天地”里,有55名天使,他们给我带来欢乐、忧伤,还夹杂着一些愤怒。  相似文献   

4.
李本聪 《中国德育》2007,2(11):76-76
A是小学三年级的学生。她长得瘦瘦的,可歌唱得好,声音甜,像只黄鹂;舞也跳得不错,傣族的、彝族的,都能像模像样。我刚接手他们班课时,前任老师便提醒我,A是个问题学生。我问是什么问题,前任老师有些不情愿地告诉我:“她会拿别人东西的。”  相似文献   

5.
今年六月一日,前景小学艺术节暨优秀节目选拔赛开始了:虽然准备得不充分,孩子们稚嫩的歌声,不太优美但投入了激情的舞蹈,还是让我感到由衷的喜悦。毕竟,孩子们心中一株株艺术的幼芽萌发了,破土了。有什么比看到孩子化戎长起来更让人高兴呢!总结的时候,我给了孩子们应有的赞许,同时对这次活动的组织者王亚茹老师表示感谢。  相似文献   

6.
李剑平 《师道》2014,(6):36-36
在我看来,读书,尤其是读一本好书,有着享受不尽的乐趣。但是,我年少时的一些读书故事,相对于今天的大多数读书人来说,真的是羞于言表的往事,也是我一辈子难于忘怀的读书经历。在我的小学、初中时代,不仅仅是物质的荒芜,精神粮食的匮乏更是众所诸知的,因此,读书,尤其是读一本适合我们年龄特征的有益的书,也算是一种“奢侈”了。  相似文献   

7.
参加工作十几年,语文课上的花絮数不胜数。许多事,经历过了也就结束了。然而,上节课发生的故事却一直激动着我。  相似文献   

8.
董少霞 《辅导员》2010,(6):19-20
工作30多年来,我历经了许许多多、大大小小的事情。随着时光流逝、岁月荏苒,有很多事已被渐渐忘却,但是我刚参加工作,第一次处理“文具盒事件”的经历却一直铭刻在我的脑海里,成了一段抹不掉的回忆,指导、提醒着我走过了这30多年的教育生涯。  相似文献   

9.
《广西教育》2007,(7C):76-79
大卫·贝克汉姆 “你将经历一些艰难的日子,但是所有这些终将过去,我是大卫·贝克汉姆,回想1998年,我真希望一切都没发生过,当时我的表现简直像个孩子,后来我哭了足足10分钟。那时不断有人恐吓我,整整三年半我没有一点儿安全感。[第一段]  相似文献   

10.
老师的话     
<正>小时候,最相信妈,上小学第一天,妈牵着我的手,送我去离家百米的民治小学。一路上,她千叮万嘱,说得最多的是,要听老师话!还吓唬我说,妈的话不听没关系,如不听老师话,要被打手心的。我上小学时,只有5岁,哪懂老师是做什么的,听说要挨打,吓得眼泪汪汪地不肯去。妈说,做个听话的孩子,老师喜欢就不会打。可怜的小  相似文献   

11.
当下许多班会课仍然以“总结课”或“批斗课”的形式进行。这种说教型、灌输式的班会不被学生喜欢,甚至是学生所排斥的,其教育效果也是短暂的、肤浅的。新课程下的课堂应该是师生共同参与、互动、交流、探究的,是师生共同的生命经历与体验,我认为班会课也应该是这样的。近年来,我努力尝试对班会课进行改革,下面谈一谈我的具体做法。  相似文献   

12.
人物速写她不认可荣誉+职位=成功的公式,也从不刻意追求世俗意义上的所谓成功。她获得过许多荣誉,但真的走近她,发现那份自然散发的低调温和与想象中成功人士的叱咤风云有着很大的反差。不具有标本意义的一段经历顾泳对自己的定位是:随意随喜皆可安。"所以,我的经历不具有标本意义。在每一个不同的阶段,我的态度都是接受现实,专注工作,从不积极争取,是不是有点听天由命的味道?"顾泳笑着说。中学成绩优异的她在老师的建议下懵懵懂懂考了师范,毕业后成了常熟市实验小学幼儿园的教师。199  相似文献   

13.
嫂子老师     
从教十六年,弟子两千人,我没让一个学生罚过站。每当学生添了麻烦,让人对老师这个差使有些厌倦的时候,我就不由得想起我小学时候的老师王法美。  相似文献   

14.
阴影     
一生中经历的事情太多了,随着时间的流逝已慢慢忘却。惟有一件小事不但没有忘却,反而随着岁月的沉淀越来越清晰,每每忆起都有种锥心的痛。十几年前,我读小学三年级时,是学校独领风骚的人物,朗诵、作文比赛的第一名总是我,校三好学生、校优秀班干部的桂冠也都属于我。因此我一直是老师喜欢的好孩子、同学学习的好榜样,我也一直健康快乐地成长着,直到有一天上音乐课……乡村小学是不重视音乐课的,老师一般也不正规地教,即使教也只是教一些社会上都在传唱的流行歌曲。学生在音乐课上干什么的都有。教我们音乐的老师刚代课不几天,是…  相似文献   

15.
让爱导航     
在我从事小学教育生涯中,这个单亲家庭儿童的帮教经历让我刻骨铭心。  相似文献   

16.
社会上曾流行一句话,与你无关。这是我不喜欢的一句话,也是一句粗鲁、冷漠的话。我还在念小学时,听到这样一则难忘的故事:  相似文献   

17.
感谢任鹏杰主编的邀约,促使我静下心来回顾自己的成长经历。虽然,无不惶恐于自己的浅薄,但却有着展示美丽的愿望,惶惶然写下一些文字,借此表达自己的成长之路、感恩之情。  相似文献   

18.
接任了初一住宿班班主任,我对班上的情况做了调查,50名学生大多数毕业于农村小学,课外读物是清一色的《优秀作文》、《作文大全》之类,他们说不出名人故事,不知道杨振宁是什么人,凯旋门在哪国,西方人忌讳的数字是什么。我不禁叹息,学生见识少,视野窄,他们不爱看书,他们没有读书的乐趣。  相似文献   

19.
上辅导班的日子,我就没时间玩了 子寒:某小学三年级学生,男生 课外辅导班经历:小学一年级开始每间天下课后上两节课 子寒是个很酷的小帅哥,他不爱说话,虽然刚上小学三年级,已经有两年上辅导班的经历了。  相似文献   

20.
早在上小学时,我就从课文《朱德的扁担》,知道了井冈山,还知道它是一座英雄的山。那里有漫山遍野的翠竹,还有很多惊天动地的革命故事。从那时起,井冈山已如剪影般神圣地驻扎在我的心里。  相似文献   

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