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中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确要求校长要“把领导教职工创造性地实施素质教育作为重要职责”。这有三层意思：一是实施素质教育是校长的重要职责；二是实施素质教育的校长职责的创造性；三是实施素质教育校长的创造性职责。比较准确地把握校长创造性职责的内容，不仅对制定校长这一新型职责，而且对实施素质教育都具有十分重要的意义。 一、校长管理的新任务──创造性职责。 职责源于人们在一定管理活动中所居的职位并由此担负的任务。校长职责也是一种校长对自己采取的行为以及对行为的社会意义的… 相似文献
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中央在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“校长在推进素质教育中具有特殊的作用，要率先转变观念，把领导教职工创造性实施素质教育作为重要职责。”校长只有具备先进的教育思想、创新能力和人格魅力等，再加上肯干、敢干和巧干的个性素质，才能充分发挥这种“特殊的作用”。 相似文献
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冯剑 《新课程改革与实践》2010,(9):5-5
音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段。在教学中,如在课程理念指导下,最大限度地引导学生发挥创造性和能动性,是需要我们深入研究和努力实践的新课题。 相似文献
4.
张玉斌 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(6)
学校校长在推进素质教育中具有特殊作用。其发挥作用的前提条件是,将思想认识统一到全教会对素质教育内涵的正确理解和认识上来。实施素质教育要靠校长去落实：注重发挥多方面作用;给学校注入灵魂的作用;指导教改实践并构建人才培养模式的作用;提高教师实施素质教育能力的作用,提高学校管理效益的作用;这样,才能领导教职工创造性地实施素质教育。 相似文献
5.
当今,如何实施素质教育应该是校长的最大任务。尽管实施素质教育的大环境还没有完全形成,但也不能说校长就没有实施素质教育的可能,校长的主动性、创造性是非常重要的方面。事实上,不少校长在探索素质教育的出路上取得了很大成绩,文汇中学田介成校长就是一例。素质教育的精神与学校具体的办学实践相结合,会形成各种具体的素质教育形态,理解教育便是其一。理解教育进入深圳市文汇中学,是其校长田介成执著追求的结果。当年的文汇中学,“弱生(通称后进生)”较多,教育质量在一个不大理想的层面上徘徊。在经过多次努力学校面貌没有明显改观的情况… 相似文献
6.
杨文龙 《太原大学教育学院学报》2001,19(2):96
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明示：校长要转变教育观念。就是要校长由保守型转为开拓型，树立创新意识，在实施素质教育中发挥带头人作用。 相似文献
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近几年,教育系统深化完善校长负责制,不断强化校长中心地位作用,大力发挥校长办学主动性、积极性和创造性,对于全面贯彻教育方针,加强学校科学管理,开创学校教育特色都起着积极的推动作用。在这样的形势下,如何加强学校党政之问的协调,我们直该有一个清醒的认识。为做好这项工作,更好地为实施素质教育保驾护航,我们采取了以下一些措施。 相似文献
8.
校长作为学校的领导核心，在学校的各项工作中都发挥着举足轻重的作用。“有什么样的校长就有什么样的学校”精辟地说明了这一点。如今新一轮的课程改革正在进行，人们对校长提出了更高的要求，校长只有正确地认识到自己在其中应承担的角色，并勇于承担起新时期所赋予的使命，才能更好地发挥其职能，进而促进我国新一轮课程改革的成功实施。 相似文献
9.
在学校教育中，高度重视培养学生的创新精神和实践能力已成为实施素质教育的核心和基础教育改革的主旋律。5年来，我在履行校长职责的工作中，始终坚持“一切为了学生的发展”的思想，在提高学校整体水平，发挥学校教育功能等方面作了有益的探索和实践，概括起来就是“一转变，二建设，三改进，四发挥”。一、转变教育观念实施素质教育的一个重要任务是转变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究学习的品质，为学生将来的发展奠定基础。而要使学生学会自主学习、合作学习、探究学习，首先是要转变教师的教育观念。我担任校长后，就高度… 相似文献
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一、发挥校长在实施素质教育中的“龙头”作用。校长把握着办学方向,是学校工作的决策者和领导者,因此,决定了校长在实施素质教育中的“龙头”作用。有思路才有出路,校长对素质教育的认识水平,直接关系到学校实施素质教育的程度。由于民办学校的校长来自各个方面,成... 相似文献
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对学生进行素质教育，不单是校长、教师的任务，图书馆员也应发挥应有的作用。中小学图书馆（室）是学生的第二课堂。图书馆教育职能的发挥，在很大程度上取决于利用书刊组织课外阅读活动，实施对学生的素质教育。一本书、一首诗、一幅画……都可以使学生在阅读、分析、判断、选择和鉴别中受到素质教育。如图书馆举办新书介绍、作品讲评、书法展览、专题报告等活动，都是对学生进行素质教育的好途径。为充分发挥图书馆在素质教育中的作用，图书馆员应首先把好订购关。把适合中小学学生阅读的、内容健康的书刊订购进来，并对部分书刊内容进行… 相似文献
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实施素质教育，培养21世纪合格人才，关键在于提高教师素质，而教师素质的提高又很大程度上依赖于校长高素质的领导，所以发挥校长的领导作用也就成了实施素质教育的关键。 相似文献
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学生积极主动地参与，师生民主和谐地互动，是实施素质教育，培养适应新时代的创造性人才的关键。尊重和发挥学生的主体作用是现代教育的基本原则，但是在实际教育过程中，学生主体作用被忽视，甚至被扼杀的现象仍很普遍。学生主体性作用的发挥关键在教师。 相似文献
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胡小萍 《江西教育学院学报》1999,20(5):83-85
当前 ,绝大多数高 (完 )中校长对素质教育有正确的理解 ,持有积极、乐观的心态。但也不可忽视一部分校长中存在的无所作为、等待、观望甚至抵触的消极、不良心态。应发挥校长培训的作用 ,并通过建立良好的教育内、外部环境 ,尽快扭转这种不良心态 ,使“素质教育工程”能全面、顺利地实施 相似文献
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音乐欣赏不仅是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在其教学中,如何摆脱传统思想的束缚,在“新课堂、新理念”教学模式下,最大限度地调动学生地积极性,发挥学生的创造性和能动性,是我们每一个音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。 相似文献
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武喜春 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
探索对中小学校长岗位培训的规律、实施素质教育关键在中小学的校长。因此,提高培训质量,是全面实施素质教育的需要,是基础教育深化改革、稳步发展面临的一个重要课题。培训中要注重促进校长树立符合素质教育要求的教育思想和观念,引导他们进行教育改革实验,探索实施素质教育的有效途径和方法,在由应试教育向素质教育转轨中发挥积极作用。 相似文献
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创新精神是人们发挥创新潜能、进行创新活动的动力源泉。一个人的创造力能否得到开发，能否取得创新成就，能否为社会做出创造性的贡献，关键取决于有没有创新精神。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育，要‘以培养学生的创新精神和实践能力为重 相似文献
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创造能力的培养是素质教育的一个重要方面。本论述了在中小学信息技术课程教学中实施素质教育，培养学生创造性思维的优势、切实可行的方法和实践。 相似文献
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实施素质教育是目前深化教育改革的主题。素质教育的核心是在教学过程中调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性。作者结合自身的教学经验,阐述了在农村初中语文教学中实施素质教育的体会。 相似文献