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1.
李智媛 《湖南科技学院学报》2002,23(4):77-78
尊史思想是晚清时期著名思想家和史学家龚自珍史学思想的重要组成部分.龚氏指出史官应善入与善出;又说欲知大道,必先为史.龚氏的尊史思想及强调史学应经世致用的主张,有力地推动了我国救亡图强的爱国主义史学思潮的发展. 相似文献
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陈答才 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(3):26-31
"没有周恩来同志,‘文化大革命’的后果不堪设想。"陕西是"文革"的重灾区,尤其是前三年,动乱狂潮翻滚,武斗事件迭起,周恩来虽处境艰险,但他一身正气,大义凛然,力治陕乱,为维系陕西社会生活艰难运转做出了独特贡献:他极尽努力,把陕西"洪水"引入河道;他力挽狂澜,制止陕西武斗;他殚精竭虑,推动陕西省革命委员会成立;他治乱治本,制定和颁布针对陕西问题的《七.二四布告》;他尽其所能,保护陕西或曾在陕西工作过的老干部。周恩来之所以能艰难地做出前述贡献,是由多方面的因素决定的。 相似文献
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徐波 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(4):102-109
全球史的观念可以追溯到文艺复兴时期的整体史、18-19世纪的普世史和文明史以及20世纪的总体史。换句话说,我们可以从西方史学中识别出一个历史悠久的传统,它有其古典基础,经历了从整体史、文明史和总体史到全球史的发展过程。 相似文献
6.
钱国纲 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):22-24
毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平一贯重视调研究，他们身为党和国家领导者，日理万机，仍勤于调查研究，认真践行，求真务实，体察民情，提出许多重要观点，诸如一切实际工作者必须向下作调查研究；放下架子才能深入下去调查研究；不能“坐而论道”，要出去调查研究；认真调查研究，坚持实事求是等，在理论与实践方面做出了重大贡献。 相似文献
7.
童小鹏 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(1):1-7
在“文化大革命中”周恩来处于非常困难的地位。他顾全大局任劳任怨,为继续进行党和国家的正常工作,为保护大批党内外干部,作了坚持不懈的努力。笔者以自己在“文革”初期的亲闻、亲历、亲见,阐述了周恩来及其领导的“救火队”对林彪、江青一伙的例行逆施进行针锋相对的斗争。 相似文献
8.
韩少华 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(3):27-32
近年来,周恩来外交思想研究有很大进展.这些研究成果中有许多是专门论述周恩来与新中国对日外交的.日本的政治学界和历史学界重视周恩来研究,大多是对周恩来处理中日外交关系的态度的颂扬."周恩来与新中国对日外交"这一课题的研究,需要全方位,多层次展开,进一步丰富研究的内容. 相似文献
9.
周以侠 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(6):714-717
“求同存异”是周恩来在长期工作中形成并成功运用的一种独特的思维方法,其内涵十分丰富。“求同”和“存异”是事物既对立又统一的两个方面,“求同”是寻找事物矛盾双方的共同点,是以“存异”为基础;“存异”是为了达到“求同”,二者互相联系。周恩来运用“求同存异”思维方法在中国乃至世界历史上发挥了重大作用,并将继续大放异彩。 相似文献
10.
周恩来一生奉行着“和而不同”的哲学观及方法论。从某种程度上讲,这种哲学观与方法论与毛泽东在为人,处事上所奉行的方法与观念大为不同。考察周恩来的“和而不同”的哲学观,进而比较周,毛两人的思想观念,对于人们理解近现代以来的中国问题将有一定的帮助。 相似文献
11.
黄少群 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(4):5-9
1929年6月以后,红军第四军在向赣南、闽西进军途中,朱德、毛泽东之间在军队建设和党的领导等问题上发生争论,史称"朱毛矛盾".周恩来在陈毅协助下,主持起草了著名的"九月来信",及时化解了"朱毛矛盾",使朱、毛重新握手,保证了党和红四军的发展,不久就创立了在中国革命中"起了最重要作用"的红军第一方面军和中央革命根据地,在中共党史上留下了一段佳话. 相似文献
12.
周恩来是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。近五年来,我国学界对周恩来进行了更为广泛而深入研究,取得了丰硕的成果。这些成果从不同视角对周恩来思想(主要是社会主义建设和经济建设思想、外交思想、政党建设思想、民族思想、教育思想、新闻思想、文化思想和民本思想)、周恩来精神、周恩来与马克思主义中国化等方面进行了论述,丰富了马克思主义理论的宝库,弘扬了周恩来精神。 相似文献
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钱国纲 《重庆职业技术学院学报》2006,15(5):90-92
我国信访工作发展到今天,取得了重大的成绩和进步,这与毛泽东、刘少奇和周恩来的重视与关注密不可分。在历史的关键时刻,他们提出了许多切合实际的重要观点,诸如必须重视人民来信,落实解决群众正当要求;不准随意检查扣压追究人民来信,处理人民来信以理服人循循善诱;热情接待负责处理,接待室位置醒目,交通方便等,为信访工作的顺利发展奠定了坚实的基础。 相似文献
15.
"周恩来精神"的内涵及其时代意义 总被引：6，自引：0，他引：6
提出"周思来精神"这个概念和范畴,是周恩来研究深化的理论需要,也是当前改革开放和现代化建设的现实需要."周恩来精神"作为周恩来思想、品格和作用的精髓与集大成,可以概括为理想信念精神、实事求是精神、创新求是精神、忘我献身精神、民主团结精神."周恩来精神"是一个完整、科学的系统,上述六种精神分别是其动力源、认识论基础、灵魂、本质特征、核心和真谛、党性凝聚点.周恩来精神又是与毛泽东思想、邓小平理论相类似的总体性范畴.它作为一个民间的、学术界、理论界的新概括,是为了对周恩来建树的卓著功勋、崇高境界及他的作用力、影响力作出的新的、更深层次的总结和概括. 相似文献
16.
谢文华 《中小学心理健康教育》2007,(14):27-28
有人说,青鸟的历史就是一部与青春痘奋斗的历史.每当我们全宿舍的哥们听到这句对青鸟最真实写照的话时,大家就笑成了一团.青鸟却毫不介意地坐在一旁,悠哉悠哉地挤弄着脸上那似乎永远都数不清的青春痘.而且他嘴里还轻松地哼着那首"青春,我的青春……"的欢快小调. 相似文献
17.
牛建立 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(1):21-24
中国传统文化,特别是江苏淮阴地域文化是周恩来"和而不同"思想形成的重要文化背景."和而不同"思想既不单纯求"同",也不单纯求"异",而是努力寻求二者的最佳结合.周恩来"和而不同"思想在对外交往中发挥了重要作用. 相似文献
18.
郭溪土 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(1):13-20
20世纪 50年代中期至 60年代初期,周恩来根据中共中央的精神,提出了"和平解放"台湾的思想,促使对台工作方针重点发生了转变.在当时提出"和平解放"的概念,在政治上是恰当的,有利于维护一个中国原则,强调中华人民共和国是中国的合法政府的地位和台湾问题的内政性质,有力地反击了"台湾地位未定论"和"两个中国"的论调;"一纲四目"是这一思想的精辟概括,为后来"一国两制"构想的形成,奠定了基础;"和平解放"台湾的思想,有利于缓和台海局势,为中美关系正常化创造了条件,进而为维护太平洋地区和全世界的和平与稳定做出了杰出贡献,具有重大的历史意义. 相似文献
19.
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《中小学心理健康教育》2007,(24):47
1.四岁那年,我随爸妈坐火车去大连玩.检票的叔叔把我拦了下来,非管我要票,我妈说:"我们家孩子才四岁啊!"检票的叔叔可不管那套:"甭管几岁,超过一米二的,就得买半票!" 相似文献