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3月10日,深圳市“图书馆之城”基层图书馆建设现场会在龙岗区横岗镇西坑村图书馆召开,这是深圳市委、市政府召开实施“文化立市”战略工作会议以来第一个以贯彻“文化立市”会议精神、推进“图书馆之城”建设为主题的现场会议,来自深圳6个区的文化局长、图书馆馆长和12 5名基层图书馆代表参加了会议。6 7家新达标的社区(村)图书馆在会上受到市委宣传部、市文化局的隆重表彰。从2 0 0 3年8月开始,市文化局组织了第4次深圳市公共图书馆网络社区(村)图书馆达标评估工作,评出达标图书馆6 7家,其中福田区2 3家,罗湖区8家,南山区8家,宝安区4家,龙… 相似文献
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高校图书馆藏书建设中"达标至上"与"读者至上"的矛盾 总被引：6，自引：0，他引：6
高校评价图书馆藏书以数量为唯一的标准，迫使图书馆采取“达标至上”的对策，滥采滥存图书：而图书馆的本质规定要以“读者至上”为宗旨，建设高质量的宜用性强的文献资源体系。矛盾的解决办法是改革评估标准，以质量为标准评价文献资源水平。 相似文献
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从刚刚闭幕的“2006年全国图书馆B2B商务恳谈会”得到信息:各地图书馆在馆藏图书的采编过程中发现,我国现存图书书目结构严重失衡。在现存书目中,专业类图书和科普类图书严重短缺,已在一定程度上影响到图书馆的评估达标工作。重庆邮电学院图书馆 相似文献
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试析"信息资源评估"与"信息资源质量评估" 总被引：7，自引：0，他引：7
本文对“信息资源评估”与“信息资源质量评估”的概念、主体、目的和方法加以明确区分,认为“信息资源评估”是客观地反映图书馆的信息资源状况,评估的主体是图书馆;“信息资源质量评估”反映了用户对信息资源的满意程度,评估的主体是图书馆用户。从“信息资源评估”到“信息资源质量评估”反映的是图书馆服务理念的转变。 相似文献
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评估--再次挑战高校图书馆 总被引：6，自引：0，他引：6
高洁 《大学图书情报学刊》2005,23(5):18-20
新形势下高校图书馆评估成为促进图书馆事业发展的机遇,在高校图书馆迎接评估、追求达标过程中,对图书馆文献资源建设、自动化、服务和科学管理等方面进行了探讨,指出目前评估体系存在的问题并提出建议,使图书馆真正达到以评促改、以评促建. 相似文献
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中小学图书馆(室）是学校书刊资料的中心．是为学校教学、教研和课外阅读服务的机构。而图书馆的藏书建设则是搞好中小学图书馆工作的基础。因为一所图书馆若没有一定数量和质量的藏书,那么图书馆的图书宣传、图书流通、文献开发、咨询服务等各项工作也就无从谈起。在此,笔者拟结合多年的中学图书馆工作以受近两年来参加我市部分中小学图书馆创“省级达标馆”评估工作,对中学图书馆藏书建设工作谈几点粗浅的认识。 相似文献
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从分析省级图书馆评估细则入手,引入“随机抽样思想”、“360度评估方法”与“SMART原则”理念,探讨改进评估方法的可操作性和科学性,并从图书馆管理的系统性、整体性原则方面,思考改进评估方法对确定图书馆发展方向的影响。 相似文献
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四月二十八日下午,广东省文化厅副厅长古星祥、图书馆处处长林梓宗、省中山图书馆辅导部主任林庆云、肇庆市文化局副局长莫达昌、社文科科长周一萍等领导同志一行七人,在四会县人大副主任、县委宣传部部长梁觉才、县文化局局长杨忠等同志陪同下,到四会县影都、县文化馆、县图书馆检查、指导“达标评估”工作。他们在四会县图书馆检查、指导工作中,肯定了我馆的服务方向,指出差距、并留下了“知识就是力 相似文献
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对高校本科教学水平评估体系中图书馆部分的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校本科教学水平评估对高校发展具有重要的导向作用。文章通过“为什么评估”、“评估什么”、“怎样评估”这样一些常规思维方式，对高校图书馆评估的目的、内容和形式进行一些分析论述，以期教学评估对图书馆工作起到更好的推动和促进作用。 相似文献