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针对取消高校学报以校名冠名的看法进行讨论.认为以校名冠名不会影响高校学报的生存和发展,提高学报的学术水平不在于刊名的更改,关键在于学校的科研能力和正确的办刊思想. 相似文献
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高校学报的困境与改革 总被引：7，自引：0，他引：7
大凡中国的高等院校,自其创建之日起,几乎无一例外地都要办一份或多份冠以校名的学报,以发挥其窗口和对外学术交流的作用。然而,随着时代的变迁、科学的进步,大学学报的作用和影响力正在日益萎缩和下降,以至于各高校在业绩评定时对本校学报的定级上也普遍要低专业性期刊一筹。之所以会产生这种现象,原因是多方面的:如综合性问题,冠名问题,导向问题,等等。这就为高校学报及时报道教学科研成果、开展国内外学术交流、发现和扶持科研学术人才等带来了很大的弱点,也成为高校学报影响力日益下降的一个重要原因。以下就高校学报的冠名问题、综合性… 相似文献
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最近,多起高校冠名事件引发社会各界广泛关注,本文从校园文化的角度解析此类事件的深层次原因：高校冠名事件反映了传统文化与现代文化的冲突;高校冠名事件反映了精英文化遭遇消费主义的冲击;高校冠名事件折射出人们对大学文化内涵消解的忧思。本文还对高校冠名事件提出建议：校园建设应树立“环境育人”的理念;坚持大学精神的价值判断;高校... 相似文献
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纵观国内外，高校冠名现象与争议并存久矣。日前，清华“真维斯楼”事件又将“高校冠名”这一话题推至风口浪尖。对此，一方面，有人认为“冠名”之举商业化气息过于浓厚，与大学自身的气质极不相符；另一方面，也有人认为＂高校冠名＂之举无可非议，不仅可为高校发展教育事业提供资助，也有利于提升企业的知名度和社会形象，从而达到校企双赢的局面。 相似文献
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高校学报稿件组织选择误区及应对策略 总被引：4，自引：0，他引：4
高校学报在组织选择稿件时若找不准其社会定位,就会走进不利于学报生存发展的误区.要使高校学报得到可持续发展,学报建设必须成为高校整体建设的一部分,使学报工作与高校学科建设、科研工作互动,真正实现高校学报的社会功能. 相似文献
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高校学报是科研人员发表科研成果的重要阵地之一,也是开展国内外学术交流的重要平台.大数据时代的到来使得高校学报的发展形势十分严峻,也对高校学报编辑的职业素养提出了新的挑战.本文通过分析大数据时代高校学报对编辑的要求,提出了高校学报编辑应培养的职业素养以及培养职业素养的方法,试图从高校学报编辑的职业素养修炼上寻找高校学报应对大数据时代的突破口,也为高校学报编辑的成长提供方向. 相似文献
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对104个高校人文社会科学学报的数据采集,探索现阶段高校学报的本校科研人员发文情况,并分析其对高校学报影响力的影响。研究表明：高校学报的本校科研人员发文比率在20%—60%之间;985或211高校、具有社科博士点高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;从区域上来看,华东、华北、东北的高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;CSSCI 和非 CSSCI 高校学报在本校科研人员发文占比上差异不显著;高校学报的本校科研人员发文占比并未显著影响学报的影响力。 相似文献
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具有编辑和教师双重身份的高校学报编辑,面临着学报编辑工作和高校教育改革带来的双重压力。文章分析了高校学报编辑职业倦怠的表现及其成因,认清高校学报编辑职业倦怠产生的主要因素,进而探讨缓解高校学报编辑职业倦怠的有效措施。 相似文献
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文章研究不同类型的综合性高校学报的现状并与所有的高校学报进行比较,对学报转型问题进行思考.结果显示:自科类综合性高校学报的总体情况与社科类相差不大;综合性大学学报的情况略低于所有大学学报;综合性学院学报的情况明显低于所有学院学报;高职高专等学报整体情况较弱.提出综合性高校学报的发展和转型是必要的,我们应因地制宜,探索适合自身的综合性学报发展模式. 相似文献
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关于高校自然科学学报改革与发展的思考 总被引：18，自引：6，他引：18
分析高校自然科学学报发展面临的形势与存在的问题,指出高校学报在高校教学和科研工作中具有的重要作用,探讨高校学报改革与发展应当采取的措施. 相似文献
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应审时度势做好高校学报定位工作 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学报的水平参差不齐,再加上高校学报客观存在的发行量小、影响力低等缺陷;因此,高校学报前景不容乐观,其职能受到否定."大多数中国大学的学报都是学术垃圾的生产地"是不负责的言论,无科学依据.高校学报整体得到了长足的发展,质量上有了一定的提高,是不容否认的事实.对高校学报发展的不自信,应归咎于没有做好学报客观定位.高校学报要想科学发展就必须正确认识学报的差异性,从而进行自身定位,只有这样才能量体裁衣,调动团队主观能动性向切实可行的目标迈进. 相似文献
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针对高校学报沿袭的办刊理念和管理模式,分析高校学报管理链中各利益方在体制创新中的利益制约关系,提出了政府主导、政策倾斜、学科统筹、专业划分、市场介入的以科技期刊编辑部为主体的出版体系与发展模式,充分发展并利用现代流通技术和手段,为即将到来的科技期刊体制机制变革做好心理准备和知识准备。 相似文献
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通过中国知网收集国内20所医学院校相关信息,调查分析2006—2010年各院校发表科技论文的情况,各院校主办科技期刊的状况,拥有两院院士、长江学者情况以及国家级重点学科建设情况,比较各院校论文发表比例,分析各院校主办科技期刊及其与拥有两院院士、长江学者数量以及国家级重点学科建设的相关性。结果表明:重点学科论文在校内科技期刊发表的比例平均仅占25.45%,有10所院校重点学科论文80%以上发表在校外期刊,而有8所院校的学报刊发表本校重点学科论文不足10%,仅有3所院校超过30%;各院校拥有两院院士、长江学者数量与重点学科建设具有相关性(rs=0.706, rs=0.679,均P＜0.01),重点学科建设则与科技期刊的创办密切相关(rs=0.614, P＜0.01)。认为高校科技期刊特别是高校学报的功能与定位需要改革,高校科技期刊社与专家学者应共同努力提高高校科技期刊的影响力。 相似文献