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维护信息平等,图书馆能做什么? 总被引:1,自引:0,他引:1
维护信息平等是构建和谐社会的重要内容和内在要求,是图书馆的职责所在。文章指出与图书馆有关的信息不平等现象表现为忽视读者权利的读者规则、对读者的区别服务、有偿服务以及数字鸿沟和版权过度保护等。同时认为,维护信息平等要树立平等服务理念,扩大服务范围,加强用户培训,对弱势群体提供知识援助,利用版权限制方式保障公众信息获取权,积极支持开放存取。 相似文献
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读者权利:冲突与限制 总被引:11,自引:0,他引:11
我国对读者权利的法律化不明确也小系统。读者权利是指公民依法平等、自由地利用图书馆,满足文献信息需求的权利,需要专门的图书馆法给予明确、全面的规定。平等权、保障权、知情权、使用权、尊重权足读者权利的主要内容。解决读者权利冲突应该遵循总体差异和有限功利啄则,限制读者权利应该遵循正当性、最低性和不贬损原则。 相似文献
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图书馆立法问题的探析 总被引:5,自引:1,他引:4
图书馆法属实体法,是集民法的“平等主题”与行政法的“不平等主题”于一身的图书馆基本法,图书馆法调整的对象:一是平等主题间的法律关系;二是不平等主题间的法律关系;三是财产关系;四是人身关系。图书馆法中应体现的权利和义务,主要包括图书馆法人、上级主管部门、图书馆员和图书馆读者等的权利和义务。 相似文献
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读者权利就是自由、平等、合法地利用图书馆。从读者利用图书馆权利保护的立法价值导向角度看,《公共图书馆法》立法对读者权利的保护,应从应然权利角度界定读者权利的范围和种类,从法定权利角度规范依法保障读者权益的种种方法和途径,从实然权利角度预测并完成读者权利的实现和救济,凡发生危害读者权利、侵犯读者权益事件时,应依法救济。可见,《公共图书馆法》立法是实现读者权利法律保护的根本价值追求。 相似文献
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物种文明,作为人类的文化生活方式,就其客观逻辑基础看,是事物存在的目的性逻辑派生出的一种客观的权利要求,表现为事物基于自身的“存在目的”要求与其它事物的交往关联中拥有自身的平等存在权利与享有获得它物道义尊重和关怀的道德权利。科学和道德两个基本方面是尊重和保障物种存在权利的基本途径,它们贯穿于人类生活实践的所有领域,构成物种文明生活形式的实质性层面。物种文明的所有生活形式归根到底体现为人类同自身及自然万物进行的科学和道德化交往形式及其统一而所有这些都只不过是事物平等存在权利对人类生活形式本身的客观要求的体现,且最终的目的也不过是实现对物种平等存在的尊重和保障。物种文明哲学在本质上就表现为以科学和道德的方式实现物种平等存在的科学。 相似文献
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平等、自由、合法利用图书馆资源,是读者的一种法律权利.对体现公民基本权利的读者权利的尊重和保护,是公共图书馆文明的具体表现.本文从法理视角阐释读者权利的含义和基本内涵后,针对现实存在的公共图书馆种种读者权利保护误区和不足问题,结合<公共图书馆法>立法支撑性研究工作方案精神,对读者权利法律保护的对策进行了有益的探讨,认为读者权利保护立法、执法中的政府职责、公共图书馆在读者权利保护中的法律责任和读者维权意识的培养是实现读者权利法律保护的根本所在. 相似文献
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读者权的成本问题思考:以信息费用为视角 总被引:4,自引:0,他引:4
在现实社会中,读者权利屡屡遭受侵害而得不到救济。造成此种原因有很多。本文从权利成本的角度出发,分析读者权利得不到及时有效救济的原因是权利的收益与权利的成本相比不相称造成的。文章最后指出只有降低读者权利成本,读者才能较好的行使读者权。 相似文献
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试论影响图书馆服务创新的因素 总被引:24,自引:0,他引:24
简要论述了信息时代新技术的应用,有力地改造了图书馆的传统服务方式,对图书馆的读者服务产生了深远影响,从几个方面探讨了对图书馆读者服务的影响,提出图书馆只有不断创新,改善服务,提高服务质量,才能适应读者日益变化的个性化需求,适应竞争激烈的信息社会。 相似文献
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图书馆读者服务合同之探析-从作为合同一方当事人的图书馆的角度 总被引:1,自引:0,他引:1
藏书、读者、工作人员被认为是图书馆的三大要素,而将这三大要素连接在一起的当属图书馆读者服务合同,读者正是从与图书馆订立的读者服务合同中感受到图书馆的服务质量与服务态度,并通过读者服务合同达到获取自己所需知识与信息的缔约目的。作为读者服务合同的一方当事人,图书馆从读者服务合同的订立到履行都离不开图书馆工作人员的职务行为,图书馆工作人员在日常工作中的一言一行直接代表着图书馆,与图书馆信誉的高低有着本质上的关联,故应将图书馆工作人员的职务行为上升到遵守《合同法》相关规定的高度来予以认识。 相似文献
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论文概述了东莞图书馆总分馆的特点,总结了在此背景下联合开展读者活动所取得的社会成效。 相似文献
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交往行为理论视域下的大学图书馆交往服务 总被引:2,自引:0,他引:2
吴茜 《图书馆工作与研究》2008,(7)
大学图书馆交往服务是基于图书馆2.0的、面向未来的全新读者服务理念与方式的建构。它明确了图书馆员和读者均为交往的主体,强调了主体之间交往的交互性和互惠性,突出了交往行为的常规化与生活化。 相似文献