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王重民是我国图书馆学专业教育的重要开拓者之一。本文从五个方面系统梳理了王重民对我国图书馆学和目录学教育的重要贡献:(1)发起创建北京大学图书馆学专修科,并不断推动专业发展,是新中国图书馆学教育最重要的开创者和奠基者之一;(2)制定图书馆学系教学计划,组建图书馆学、目录学教研室,筹建系资料室,不断充实图书馆学系的师资队伍;(3)构建立意明确、反映时代要求的图书馆学课程体系,并亲自讲授大量专业课程;(4)注意加强专业教材建设,制定教材建设计划并亲自编写大量讲义和教材;(5)尽职教育,倾心教学,培育专业人才,培养了众多爱岗敬业的图书馆工作者。王重民在整理古籍、发展图书馆事业,特别是创办图书馆学教育、培育专业人才等方面做出了不可磨灭的贡献。今天纪念王重民先生的意义在于:一是继承他以弘扬光大祖国优秀典籍为己任、献身工作和治学的敬业精神,二是不断梳理和深入研究他在发展图书馆学和目录学教育、培育专业人才方面留下的宝贵精神财富,努力推动具有中国特色的图书馆学及图书馆学教育发展。 相似文献
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从普及目录学知识角度出发，剖析了数字时代目录学具有的三大主要作用：信息资源导读、科学研究的指南、信息素养的教育功能，并进一步介绍了如何学习与利用目录学基础知识，倡导人们都来学点目录学。 相似文献
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钱存训是著名的书史、印刷史、图书馆学专家,然至今未见学者专门探讨其目录学思想。大学期间,他就曾在《图书馆与学术研究》一文中对目录学理论有所探讨,也编制了部分目录索引。赴美后,钱存训选修了艾西汉、谢拉等美国著名图书馆学家开设的相关课程,进一步加深了对西方目录学的认识。其代表性目录学作品有《译书对中国近代化的影响》《中国书目解题汇编》《中国印刷史书目》等。其目录编制思想先后受到刘国钧、杜定友、袁同礼、艾西汉、休谟等中西图书馆学家、目录学家的影响,可谓融通中西。钱存训认为目录是开启学术之门的万能钥匙,目录学素养应为图书馆工作者之基本素养,强调目录编制工作者应有奉献精神等等。参考文献49。 相似文献
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关于图书馆学与目录学、图书馆学与情报学的关系问题,国内讨论较多,且仁者见仁,智者见智.但是三者之间在本质上是什么关系?本文探讨了书目工作、图书馆工作、情报工作之间的关系,认为三者均为转移文献信息的工作,其研究对象是人类精神产品,选择与传递是其基本环节.图书馆学、情报学、目录学一方面要对书目工作、图书馆工作、情报工作的实践经验加以概括和总结,另一方面要研究文献信息及其运动规律.目录学、图书馆学、情报学是文献信息理论指导之下的三个学科分支. 相似文献
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彭斐章教授是当代著名的图书馆学家、目录学家。为庆祝先生七秩华诞，并为推动图书馆学、目录学研究的发展，彭门弟子编辑了《当代图书馆学目录学研究论集》一书。文章对该书作了推介。 相似文献
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彭斐章教授是当代著名的图书馆学家、目录学家.为庆祝先生七秩华诞,并为推动图书馆学、目录学研究的发展,彭门弟子编辑了<当代图书馆学目录学研究论集>一书.文章对该书作了推介. 相似文献
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杜定友是我国现代著名的图书馆学家、目录学家,研究杜定友的目录学思想具有重要意义.文章通过对杜定友撰著《校雠新义》与《杜氏图书分类法》进行比较分析,发现其目录学思想中蕴涵着丰富的图书分类理论,至今仍有重要的参考价值与意义. 相似文献
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在对北京及浙江40所高校图书馆信息素养教育展开调查和分类统计的基础上,分析了其中存在的关于目录学知识教育缺失及其给信息用户与高校图书馆带来的不利,对加强图书馆在信息素养教育中充实相关内容提出了改进举措。 相似文献
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1988年第4期《图书馆学通讯》发表了乔好勤先生文章——《我国近十年目录学研究的回顾与思考》(以下简称《思考》)乔先生“其一,关于目录学理论体系”的标题下,及文中的其它地方,着重地谈了“目录学理论体系”这一问题。文中提出了几个令人颇不易理解的问题,现简略陈述如下,并求教于乔好勤先生。 1、关于“目录学理论体系”之名《思考》中先后六次出现了引人注目,带引号的三个字——“论、史、法”。而 相似文献