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胡筱华 《图书馆工作与研究》2012,(8):113-115
文章介绍了阅读2.0的含义及特征,分析了阅读2.0的到来给高校图书馆带来的机遇和挑战,并对高校图书馆阅读服务如何应对挑战和谋求发展提出了建议。 相似文献
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文章分析了Web2.0在高校图书馆阅读服务中的应用现状,指出存在的不足,提出将Web2.0的理念和技术应用于图书馆的书目检索服务、信息推送服务、导读服务、阅读交流平台的建立、图书馆资源和服务的推广以及移动阅读服务等方面,以达到构建一种具有人性化、个性化、交互性的阅读服务新模式. 相似文献
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从阅读环境的变化为切入点,分析了阅读方式的变化及阅读2.0时代的阅读特点,认为阅读互动性和知识共享性是阅读2.0時代的重要特征。在此基础上,提出图书馆应从开发综合Lib2.0平台及与社交网站结合等方面升级服务,以满足群体式阅读下读者读书互动交流的需要。 相似文献
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万仁莉 《图书馆工作与研究》2015,(2):102-105
为少年儿童推荐图书是图书馆义不容辞的责任,也是提升少儿学习能力,培养科学精神的重要手段。文章分析了近年来图书馆界编制的少儿阅读推荐书目,列举图书馆开展的"编制绘本书目单"、"图画书阅读推广季"、"悦读宝贝计划"阅读推广案例,提出将推动少儿分级阅读、经典阅读、培养数字阅读习惯及提高少儿图书馆员专业素养作为进一步开展阅读推广活动的对策。 相似文献
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数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。 相似文献
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数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。 相似文献
9.
在我国即将进入全民阅读立法的时代,高校图书馆同样肩负着阅读推广的工作。本文探讨了高校图书馆在阅读推广中的优势和相对的局限性,分析阐述了高校图书馆如何推进校园阅读并且服务社会大众,建设"书香校园"、"书香社会"。 相似文献
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针对当前图书馆阅读推广工作遇到的经费短缺、关注度低、思维固化等问题,引入"众筹"理念,将众筹与图书馆阅读推广工作结合,提出一种新的阅读推广模式"众筹阅读",为阅读推广工作注入新的动力,让更多的人主动亲近阅读、参与阅读。 相似文献
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Web2.0环境下的深阅读及图书馆导读策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网由1.0向2.0的转变,人们的阅读习惯与阅读方式也发生了变化。Blog、WiKi、RSS等应用工具为网络用户进行深阅读提供了技术平台,其内在的用户为主、去权威化等特性更有利于网络阅读功能向纵深延伸。图书馆应采取相应策略深化导读工作。 相似文献
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基于Web2.0的图书馆网络导读 总被引：1，自引：0，他引：1
网络导读呈现出互动性、个性化和知识化的特点。图书馆应科学利用Web2.0的技术,把握好网络导读工作的规律,根据自身实际情况,采用合适的网络导读方法,做好网络导读工作。 相似文献
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基于Ajax的嵌入式Tag系统初步研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文在Web2.0变革的背景之下,探讨了图书馆2.0中引入Tag应用的意义,简要介绍了当前国内外图书馆的几个Tag应用,重点提出了一个基于Ajax的嵌入式Tag系统解决方案,并阐述了实现思路。 相似文献
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Web 2.0时代OPAC发展及书目创新服务的思考 总被引：24，自引：0，他引：24
简述Web2.0、图书馆2.0以及OPAC 2.0的概念和特点，从Web2.0时代图书馆OPAC“以用户为中心”的理念出发，对其相关功能的加强、改进和革新进行详细分析。在此基础上，深入思考为适应这种OPAC的发展趋势，图书馆书目服务机构应如何转变传统思路，如何为提升书目服务效率采取各项有效措施。 相似文献
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Lib 2.0时代如何改进图书馆的服务 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆2.0是web 2.0的技术或服务在图书馆信息服务中的应用,图书馆2.0时代的到来兴起了图书馆领域的新的革命.文章介绍了图书馆2.0的基本原则和特点,并对国内外图书馆在服务上进行的创新和改进如Web OPAC服务、RSS资源导航服务、以及利用博客、Wiki等技术方便读者与图书馆的互动,提供个性化的信息服务进行了系统调研,分析了图书馆2.0的兴起对图书馆理念和服务实践上的影响.参考文献6. 相似文献
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