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图书馆精神的历史积淀与层次性分析 总被引：8，自引：10，他引：8
图书馆精神是在图书馆的历史发展过程中积淀形成的,它与人类的信息需求体系相对应,是人类追求知识信息自由平等的体现。从知识(信息)的采集、加工与社会共享看,图书馆精神应包括三个层次:激励图书馆人爱岗敬业的职业精神,创新图书馆理论框架的学科精神,实现公民信息自由权利的图书馆制度精神。 相似文献
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当代图书馆的价值在于实现知识共享 总被引：1，自引：0，他引：1
关于图书馆的价值问题一直是图书馆界争议的热点问题之一。以历史的视角探讨了图书馆的价值,并由科学发展史观得出认知——当代图书馆的价值在于实现知识共享。 相似文献
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在讨论图书馆精神与图书馆权利内涵的基础上,揭示图书馆精神与图书馆权利具有的内在一致性,图书馆精神是图书馆对自身社会责任的社会承诺,图书馆权利是图书馆实现社会承诺的必要社会诉求,二者必须有机地统一起来.图书馆权利的诉求应以图书馆精神为基本出发点,实现国家或社会获取各种所需资源的权利、完整搜集表征人类智慧的知识成果的权利、平等提供信息(知识)服务的权利. 相似文献
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从公共图书馆精神到21世纪新图书馆运动 总被引：19，自引：11，他引：19
从弘扬公共图书馆精神到掀起21世纪新图书馆运动,这是中国图书馆学思想史上和中国图书馆事业建设与发展史上的一个意义深远的飞跃。开展21世纪新图书馆运动的历史意义,不仅仅在于中国的公共图书馆事业,也不仅仅在于中国信息化建设和社会发展的历史进程,更在于人类社会的信息文明建设。这是当代中国图书馆学家对图书馆事业、对中国、对世界和对人类文明的历史贡献。 相似文献
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当代国书馆的价值在于实现知识共享 总被引：1，自引：1，他引：0
关于图书馆的价值问题一直是图书馆界争议的热点问题之一.以历史的视角探讨了图书馆的价值,并由科学发展史观得出认知--当代图书馆的价值在于实现知识共享. 相似文献
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图书馆精神与人类的进取精神相一致,是图书馆的知识本质、信息技术本质和社会本质在人类社会精神形态领域的集中体现。在人类文明史的各个历史阶段,人类的进取精神和与之相应的图书馆精神具有各不相同的具体内容。本文按时间脉络对不同历史阶段的图书馆精神进行了系统的分析与阐述,并在此基础上,探求决定图书馆精神发展与沿革的内在规律和当前及未来发展的历史走向。 相似文献
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图书馆精神与人类的进取精神相一致，是图书馆的知识本质、信息技术本质和社会本质在人类社会精神形态领域的集中体现。在人类文明史的各个历史阶段，人类的进取精神和与之相应的图书馆精神具有各不相同的具体内容。本文按时间脉络对不同历史阶段的图书馆精神进行了系统的分析与阐述，并在此基础上，探求决定图书馆精神发展与沿革的内在规律和当前及未来发展的历史走向。 相似文献
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功能图书馆学理论思辩——"21世纪理论图书馆学新视野"系列论文之一 总被引：3，自引：2，他引：1
图书馆与信息-知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科。图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求。为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题。 相似文献
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哲学视角中的图书馆文化 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆文化包括物质文化、制度文化、精神文化和信息文化。图书馆物质文化的重心是物质资源的多样性和动态平衡。制度建设是图书馆文化建设走向理性的标志。物质文化与信息文化在图书馆目前与未来的发展中是相互转变、一体同构的。图书馆的精神文化包括形象、道德等方面。 相似文献
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传统图书馆学的当代转换 总被引：11，自引：0，他引：11
指出传统图书馆的特征是面向过程、面向实体和定性导向 ,提出传统图书馆学当代转换的核心是从具体到抽象、从定性到定量 ,并对当代图书馆学的建构方向和建构道路等作了探讨。参考文献 1 6。公式 6。 相似文献
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介绍了谢拉成功地将传播学引进图书馆学,分析出传播学理论在图书馆文献信息传播中起的重要作用,并借鉴和利用传播学的研究成果,探讨传播学理论在读者服务、信息传递和图书馆建设上的影响和启示,阐述传播学促进了当代图书馆的进步和发展。 相似文献
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范并思先生的《图书馆资源公平利用》是近现代图书馆史上关于图书馆资源公平利用最为翔实的一部著作.该书全面梳理了图书馆资源公平利用的发展脉络,深入阐释了图书馆资源公平利用的概念、资料和思想,着力强调了信息公平论、信息公平与效率,为现代公共图书馆推行信息公平理念、实现资源公平利用奠定了理论基础.参考文献4. 相似文献
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沈祖荣沈宝环父子分别为中国大陆和台湾地区图书馆学教育先驱,他们的图书馆学教育思想在不同时空下表现出了惊人的相似。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想来源于他们中西结合的教育背景、丰富的图书馆活动实践和图书馆学教育实践,具有十分丰富的内涵。他们认为图书馆学教育是国家图书馆事业发展的关键,事关国家的荣辱兴衰;主张图书馆学教育要本土化,提倡通才教育,注重理论与实践相结合,采用多种方法教学,在理论研究、课程设置等方面与时俱进,注重培养图书馆职业精神等,这些思想相互联系,相辅相成,构成了较为完整和科学的图书馆学教育思想体系。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想的当代价值在于:激励学生坚定对图书馆事业的信念,推动图书馆学教育本土化,培养通才式的图书馆员,建设具有中国特色的图书馆学,并为当今图书馆学教育的改革与发展提供启示和借鉴。 相似文献
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当代中国语境下的图书馆核心价值 总被引：28，自引：1，他引：28
当代中国语境是当代中国具体文化、经济、政治、教育以及网络空间发展等现实因素交织形成的具体环境,在当代中国语境下来讨论图书馆核心价值,具有特殊意义。理想状态下图书馆的核心价值有两个方面,即自由和发展。当代中国语境的众多因素对图书馆核心价值的冲击很大,所以理想状态下图书馆的核心价值不能简单应用,必须根据语境进行必要的具体化。 相似文献
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基于知识服务的图书馆信息生态系统构建 总被引：2，自引：0，他引：2
生态化知识服务是当代图书馆面对信息失衡现象所提出的服务目标,信息生态理论的研究对这种服务起了很大的促进作用。构建健康和谐的图书馆信息生态系统是读者需求赋予图书馆的使命,包括生态资源调度子系统、生态因子调节子系统、生态服务评价子系统和生态信息管理子系统。该系统主要由信息生态主体、生态化信息和信息生态环境构成并具有互动的层次结构,图书馆信息生态系统的高效运行也需要有高效的管理措施。 相似文献
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我国图书馆个性化服务管理机制研究 总被引：9，自引：0，他引：9
文章指出了当前图书馆个性化服务建设中存在的问题,对国内外现行的较为成功的图书馆个性化服务系统进行分析,分别从用户管理、资源管理和后台管理等几个要素入手,构建了一个图书馆个性化服务的模型。 相似文献
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当代都市文化需求与图书馆应对思考 总被引：3，自引：0，他引：3
当代城市居民经济与文化生活水平的提高，给传统图书馆活动带来极大的挑战，适应新的社会文化需求，城市公共图书馆活动必须在观念、对策上作出相应的转变。了解公共图书馆所在地区居民的文化生活的具体需求，坚持做好文献提供服务依然是图书馆活动的主业。同时，也要让城市各级公共图书馆成为所在地区居民文化活动的中心。在这一探索过程中，是图书馆集聚地区文化资源，并成为多元文化服务活动的主体；还是被各种文化活动方式挤压，成为边缘化的活动方式？将决定城市公共图书馆的未来。 相似文献
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动静结合的图书馆个性化资源推荐系统的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析高校图书馆读者的基本信息、历史行为以及位置、信息环境等的变化,建立动态推荐和静态推荐相结合的个性化图书馆资源推荐系统。系统通过对图书馆信息资源提取关键字、分类和位置化,可以根据用户的兴趣模型和档案结合环境因素进行计算和信息推荐,不但为读者挖掘兴趣和推荐与兴趣相关的资源,节省读者搜索、查找时间,同时还可以提高图书馆资源的利用效率。 相似文献