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<正> 空间紧张是图书馆的一种普遍现象.不能完全依赖建新馆来解决问题,而应研究合理利用现有空间的技术和方法,区别情况,对症下药,综合治理,统筹解决.实践中可考虑采用以下措施:1.调整.主要指图书馆房间的调整和家具、设备的重新排列.2.剔除.包括对藏书、设备和服务项目的剔除.3.代换.指采用新的技术和设备代替和更换原有的技术和设备.4.延长开放时间.延长图书馆每天的开放时间,而且节、假日照常开放,读者就 相似文献
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丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人.名仁,又名婴行.现代画家、文学家、艺术家、教育家.1914年进入浙江省第一师范学校,曾师从李叔同、夏丐尊,1919年毕业.1921年赴日本学习音乐和美术.回国后,曾任开明书店的编辑,上海大学、复旦大学、浙江大学的美术教授.1924年与友人创建立达学院.抗战期间,辗转于西南各地,在一些大专院校执教.1943年起,结束教学生涯,专门从事绘画和写作.建国后,曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等.他一生著作宏富,述撰等身,并且有丰富的编辑出版实践,为我国近代编辑出版事业作出了贡献. 相似文献
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“一枚徽章一段历史,一枚徽章一个故事”.徽章是一个时期的政治、经济和文化的缩影,是历史和艺术结合的一种特殊标识物,方寸之间记录着社会变革和悠悠岁月的历史.河南省档案馆馆藏有一千多枚民国时期的各类徽章,包括证章、勋章、纪念章及荣誉奖章等.徽章的质地由银质、铜质、烧瓷、银镀金和铜镀银等多种金属和非金属物质制作而成.形状有圆形、长方形、三角形等.表面制作工艺有烤漆和珐琅彩等.徽章的内容,涉及民国时期的政治、军事、教育、文化、社会等许多方面,最大徽章通径为70cm,最小徽章通径为12cm,其中有不少是抗日战争时期形成的徽章,经历了抗日烽火的洗礼,承载了一个又一个感人的抗日故事. 相似文献
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一、调查目标
1.识别典型消费者基于不同媒体平台的内容、新闻和广告的行为模式和动机.
2.识别在消费者心目中,普通报纸媒体和特殊平台上的报纸媒体之间的优势差别.
3.从报纸各种平台的传达能力的角度,为报纸媒体的广告客户提出价值建议. 相似文献
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高校人事档案管理体制,即高校人事档案管理工作的组织制度.我国人事档案管理理论认为,人事档案有三种,即干部档案、职工档案和学生档案.在高等学校,同时存在着这三种人事档案.由于干部(包括学校党组织工作人员、行政管理人员、教学人员和科研人员)、职工和学生分属高校不同的部门管理,档案管理体制也各不相同.目前,各高校实行的人事档案管理体制大多数存在不完善的情况.正确选择并完善高校人事档案管理体制,以确保人事档案的真实、完整、安全和有效利用,是高校人事档案管理必须面对和需要迫切解决的问题. 相似文献
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国外多领域数字资源整合研究进展 总被引：1，自引：1，他引：0
在泛在信息和泛在知识环境下,数字资源整合日益受到关注.国内对数字资源整合研究主要集中于图书情报领域和计算机领域.国外研究领域除此之外,还包括企业管理、物流管理、电子医疗记录管理、城市规划、地理信息系统、化学工程、生物信息学等;国外研究主题甚广,涉及整合的必要性和作用,整合的影响因素,整合的方法(数据整合、信息整合、知识整合)等.我国应该借鉴国外的研究成果,比如加大数字资源整合研究和实践力度,尤其是电子医疗信息整合等关系国计民生的领域.图1.参考文献54. 相似文献
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杨坚白(1911-2004),宣统三年4月21日生于辽宁省本溪市.曾用名和笔名:杨于典、杨娱天、杨异同、康莫逆、于天、非石.生前担任中国社会科学院经济研究所研究员、博士生导师、教授,中国统计学会顾问,著名的经济学家、统计学家.坎坷的革命斗争、血与火的砥砺.使他成为集经济学家和革命战士于一身的革命先驱. 相似文献
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综合科技信息组织的理念与实现方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
综合科技信息是关于科研活动主体、科学研究领域、科研过程、科研条件、科研成果、科研消息和新闻等贯穿科研过程、与科研活动有关的一切事物的信息,它强调科研活动中科技信息的多样性和复杂性.综合科技信息组织是按一定的方法和技术体系.对科研过程中涉及的科研事物进行数字化表征和有序组织,是利用先进的信息技术对综合科技信息进行集成组织与揭示,是图书馆从文献信息服务迈向知识化个性化服务的前提和基础.按照综合科技信息系统建设的目标、机制和技术体系,提出综合科技信息系统概念框架.图1.参考文献7. 相似文献
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在首届中国出版政府奖当中,人民卫生出版社摘得先进出版单位奖、优秀出版个人奖、图书奖、装帧设计奖、音像电子网络奖提名奖,在所有六大类奖项当中有五项获奖.这些荣誉的取得.是人卫社历经54年几代人奋斗、积淀的成果.是一代又一代作者用心血和笔墨打造的人卫社优质品牌的集中反映.这既归功于人卫社广大干部职工的辛勤工作,也归功于卫生部和新闻出版总署的正确指引和领导.在接受这些荣誉的时候.我们还要清楚地看到,要保持这些荣誉,追求进一步可持续发展,还有许多艰苦的工作要做. 相似文献
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<正> 法语属印欧语系罗马语族.是世界大语种之一.通行于法国,是此利时、瑞士、加拿大官方语言之一,是卢森堡、海地以及刚果、塞内加尔、马里、扎伊尔、几内亚等十五个以上非洲国家和圣皮埃尔和密克隆等岛和法属圭亚那等的官方语言;摩洛哥、突尼斯、阿尔及利亚、黎巴嫩、叙利亚、老挝、柬埔寨和越南将法语作为非官方的第二语言.是拉丁文字.法文字母表: 相似文献
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刘波 《中国科技资源导刊》2008,40(1)
研究型大学具有人才培养、科学研究和社会服务三大功能.这三大功能的实现都离不开科技资源的配置与开发.大学科技资源包括人力资源、财力资源、物质资源、信息资源和制度资源等,它们的优化配置和合理开发程度决定了大学三大功能的实现程度.在大学各类科技资源中,人力资源、财力资源和物质资源是基本资源,具有同等重要地位并且可相互转换、相互制约.制度资源是联系各类资源的纽带,决定各类资源的配置和使用效率.基本资源可派生或转化为其他资源.大学科技资源的配置和开发必须有利于大学功能的实现. 相似文献
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如何认识和评价编辑学的科学性 总被引：4，自引：1，他引：3
目前,编辑学研究存在不同的观点、见解和学派,因此,如何认识和评价编辑学的科学性,是亟待解决的问题.马克思主义的实践性、历史性和阶级观点为我们认识和评价编辑学的科学性提供了方法论.编辑学的科学性应该是其实践性、历史性和阶级性的统一. 相似文献
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我国春秋时期的思想家老子说,"知人者智",意思是善于了解别人的人是聪明人.这种观点今天仍然很值得借鉴.知人是用人的前提和基础.知人是手段,用人是目的.就一个出版企业而言,考察和了解本社每一位员工的品德、知识、能力和业绩,充分调动和发挥他们的积极性和创造性,使大家人尽其才、人尽其力、人适其职,对于提升企业的核心竞争力、搞好出版经营、提高两个效益、营造良好企业文化氛围,无疑是大有裨益的.社领导要树立"以人为本"的思想,切实做到知人善任. 相似文献
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古代人有名、字、号的区别.现代人除名字以外(现代人的名和名字指同一称谓),很少有人再起字、号,而古代多数人,尤其是做官的和知识分子,既有“名”又有“字”,有些人名、字之后还有“号”.在名、字、号的命名和使用上也有区别.现笔者逐一进行介绍. 相似文献
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行政执法档案是行政执法部门在行政执法活动中形成的、具有保存和查考利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录.行政执法档案对行政部门科学管理、依法治理、避免纠纷、维护公民合法利益具有重要作用.行政执法档案是行政执法部门的专业档案,有别于一般的文书档案.目前,档案行政管理部门和行业管理部门尚未制定相应的管理办法,有必要对行政执法档案的收集和整理进行探讨.1行政执法档案的收集1.1行政执法档案收集中存在的问题:一是惜交现象.有的部门或个人认为,自己办理的案件所形成的材料,如果移交,今后不便使用.二是丢失现象.平时不注意材料的收集和保管,案件结了,材料丢了.三是缺乏专人收集保管.由于各个科室工作检查多,事务忙,管理范围大,办理案件多,人员流动大,在材料收集方面,缺乏专人负责,无法完整收集和保管. 相似文献
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2015年,张家界市档案局要从以下几个方面着力:
一、解放思想,树立档案工作科学发展新理念.首先理清工作思路.按照“管用并重、服务发展,依法治档、争创一流”的工作思路,围绕全市发展大局思考和谋划档案事业,努力做到依法治档、科教兴档、服务立档、创新活档.其次坚持服务理念.履行服务决策、服务发展、服务民生“三大职责”,建设“档案强市”,为服务“提质张家界打造升级版”战略实施、实现旅游胜地梦和全面小康梦作出新贡献.其三突出地方特色.突出旅游和民族特色,做好历史文化档案的收集、整理、抢救和保护工作,为张家界打造人文旅游、文化旅游作出应有贡献. 相似文献
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企业信息化对企业竞争力影响效果的评价 总被引：2，自引：0，他引：2
企业信息化包括生产上的自动化、柔性化、智能化和管理组织上的一体化、透明化和有机化.企业竞争力的核心要素分为能力、资源、环境三种.构造企业信息化对竞争力影响的评价指标系应遵循完备性原则、简洁性原则和实用性原则.纵向时间结构和横向空间结构,构成了信息化变革中企业竞争力的两类指标体系.表2.参考文献6. 相似文献
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一个优秀的品牌,集中反映了一个企业的综合素质和文化底蕴,是现代企业核心竞争力的重要组成部分.要做好一个品牌.不能只看品牌伞下的产品质量如何.还有很多其他关键因素影响：品牌的定位、个性、文化、价值观和情感利益等.在新千年,我国的民营企业正面临着前所未有的发展机遇和严峻挑战.长期来看,只有致力于品牌塑造才能制胜. 相似文献
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《记者观察(上半月)》2015,(4):77
大赛规则(一)参赛对象所有在校学生和教师(含社会培训类学校教师)。(二)参赛作品要求以"中国梦"为创作主题,紧紧围绕"信义、坚韧、创新、图强"的"山西精神",弘扬社会主义核心价值观,注重思想性、艺术性和观赏性。(三)比赛类型1.音乐2.舞蹈3.戏剧4.曲艺和语言5.杂技和武术6.书法和美术7.摄影8.影视艺术9.民间艺术10.文学类:文学创作、文学艺术评论。奖项设置按照参赛节目和作品的类别评出一、二、三等奖。通过初赛的选手,获得第三届山西省校园艺术大赛三等奖;通过复赛的选手,获得第三届山西省校园艺术大赛二等奖;通过决赛的选手,获得第三届山西省校园艺术大赛一等奖。按照参赛单位的组织工作,大赛还将设立若干特别奖项,包括获奖选手指导老师"育人奖""指导奖"等;对组织活动突出的单位颁发"优秀组织"奖。 相似文献