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新时代背景下,专题馆建设是促进高校图书馆的内涵建设、改革创新和服务转型升级的新途径。文章通过实地调研、文献分析和案例调查,归纳梳理了高校图书馆建设专题馆的成功经验。高校图书馆建设专题馆应遵循整体性原则,明确专题馆的发展定位,并寻求外部合作,利用多方资源合力开展建设。专题馆通过专题特色资源建设、空间再造、多元化服务等方式拓展服务边界,着力构建多元化的特色服务体系,并通过开展延展性活动来实现可持续发展。 相似文献
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乡村振兴战略背景下,推动县级图书馆总分馆建设,能够优化乡村地区文化设施网络布局,增加基层公共文化服务供给,缩小城乡公共文化服务差距,从而实现城乡公共文化服务均等化。本文在调研2012年以来县级图书馆总分馆相关数据和发展状况的基础上,重点分析县级图书馆总分馆在标准规范建设、设施网络建设、信息资源建设和服务、专业队伍建设四个方面的成就和不足：(1)标准规范逐步建立,但仍需进一步分类细化完善;(2)总馆数量有所增加,但布局亟待完善,分馆建设仍需加强;(3)信息资源总量增长迅速,但服务方式需进一步创新;(4)专业人才规模较为稳定,但队伍素质需进一步提升。建议文化主管部门从四个方面着力推动县级图书馆总分馆建设：(1)建立标准体系,落实业务规范;(2)完善基层网络,优化设施布局;(3)加强资源保障,丰富服务内容;(4)拓宽投入渠道,增加经费保障。建设“有标准、有网络、有内容、有人才”的乡村公共文化服务体系,为国家乡村振兴战略提供文化支撑。图7。表2。参考文献31。 相似文献
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以大连理工大学图书馆为案例,探讨了高校馆在复合型图书馆文献资源建设中,如何应对招标后出现的新情况,认为在招标工作规范化过程中应注重以下细节问题:减少中标书商;保持中标书商的相对稳定;充分利用中标书商提供的各项服务,优化服务方式;尽可能减少外来人员到馆的数量、频次及滞留时间,尽可能增加业务的馆外运作;完善图书馆自动化系统的统计功能。 相似文献
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通过对第三、四次县级图书馆评估标准的比较可以看出,县级图书馆还需拓宽基础业务建设范围,加强人才队伍建设,加快现代化建设步伐,增强为弱势群体服务意识,加强文化共享工程建设。第四次县级图书馆评估标准在办馆条件、基础业务建设、读者服务工作等方面有待完善和改进,同时还应注重地区差异和读者参与。 相似文献
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多校区模式下图书馆文献资源的配置 总被引：7，自引：0，他引：7
蒋亚琳 《高校图书情报论坛》2006,5(3):36-38
多校区运行模式下,高校图书馆面临"一校多馆"的格局,文献资源短缺的情况尤为突出。图书馆必须在遵循一定原则的基础上对文献资源进行重新组合与优化配置,从文献资源建设、管理手段创新等方面采取措施,实现文献资源利用率的最大化。 相似文献
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高职院校图书馆资源与服务定位辨析——以海口经济学院图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
温小明 《大学图书情报学刊》2009,27(5):72-75,24
文章通过对高职院校图书馆（简称高职馆）文献资源、读者服务两项要素的分析,探讨高职图书馆科学发展的定位问题,提出文献资源建设应遵循的基本原则,阐述基础服务在高职院校图书馆的重要性,用典型案例介绍开展针对性服务的一些具体思路和措施。 相似文献
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分析县级图书馆所面临的困境,提出图书馆立法是图书馆事业发展的保证;实现图书馆文献资源全方位开发,城乡实现一体化以及改革县级图书馆的用人机制等几项积极措施。 相似文献
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为提高图书馆服务质量和办馆水平,充分发挥公共图书馆的功能作用,着力加强公共文化服务体系建设,保障群众基本文化需求。根据《文化部办公厅关于开展县以上图书馆第五次评估定级工作的通知》文件要求,麒麟区图书馆认真对照文化部确定的县级图书馆评估定级标准进行了评估,凭借在全市县级图书馆中率先实现集藏、借、阅、电子检索一体化服务,综合评分位居全市第一,成功晋升为国家县级一级图书馆。 相似文献
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图书出版品种不断增长与图书采购经费每年递减之矛盾使得图书采选变得困难,另一方面,馆配市场竞争激烈,馆配商为提升竞争力推出针对文献采访的增值服务.本文选取了北京人天书店等若干家馆配商的增值服务进行分析,提出图书馆应在采访数据的采集、馆藏信息分析与研究、荐购系统的开发和利用、馆藏补缺的比对书目库等方面善用馆配商的增值服务,使之与文献资源建设相契合,从而推动文献资源的建设,实现图书馆与馆配商共同发展的双赢局面. 相似文献
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革新技术、延伸功能、满足多元需求的创客思维深刻影响图书馆信息共享空间的建设并为其服务功能的转型升级提供动力和依据.图书馆应通过用户参与的新理念,线上线下的多元服务模式,整合服务、技术、资源三维平台,健全质量评估体系等机制与举措,实现图书馆信息共享空间建设.实现智慧型服务资源、创新型服务空间、共享型服务理念三个方向的创新发展. 相似文献
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考察美国、英国、澳大利亚、加拿大和北欧四国的公共图书馆建设主体设置模式发现,西方国家都以法律形式规定地方政府为公共图书馆建设主体,同时又规定省级政府和中央政府为地方公共图书馆事务的支持性建设主体。在具体设置模式上,西方国家普遍采用联合建设主体模式。我国应该借鉴西方国家公共图书馆建设主体设置模式,确认县级政府和地市级政府为主要的公共图书馆建设主体,省级政府和中央政府为支持性建设主体,以此缩小公共图书馆发展的地区差异,同时探索建立联合建设主体的可能性。 相似文献
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[目的/意义] 科学合理地评价我国各省公共图书馆发展水平,可为促进公共图书馆资源均衡配置和评估定级工作的开展提供有益的参考。[方法/过程] 从基础条件、财政支出、资源利用、民众受益4个维度构建公共图书馆发展水平评价指标体系,采用PLS结构方程模型对2012年我国31省公共图书馆的发展水平进行评价。[结果/结论] 我国公共图书馆发展水平区域差异显著,东部地区公共图书馆发展水平最优,中部地区次之,西部地区较差。运用聚类分析方法,将我国31个省区公共图书馆的发展水平分为5类。 相似文献
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衢州“农家书屋”建设中存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
根据对衢州市“农家书屋”的调查,就当前衢州市“农家书屋”的现状及建设中存在的问题进行分析,提出了“农家书屋”发展之对策,并依托公共图书馆资源,在不断探索总结中完善“农家书屋”的建设之路。 相似文献
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澳大利亚公共图书馆微探 总被引：1，自引：0，他引：1
论文通过对澳大利亚公共图书馆文献资源、组织管理、读者服务、社会活动、技术设备等方面的介绍和描绘，揭示了澳大利亚公共图书馆先进的办馆理念、新颖便捷的服务方式和丰富多彩的活动内容，以期对我国公共图书馆建设有所启示。 相似文献
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省级公共图书馆主页调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
在调查全国有代表性的十五家省级公共图书馆主页的基础上，分析了目前省级公共图书馆主页建设的现状，指出各馆的特点及问题，提出自己粗浅的看法和建议。 相似文献
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校地共建图书馆实施对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
论文介绍我国校地共建图书馆的实践状况,提出校地共建图书馆的总体建设原则,从文献资源建设、用户服务、人员以及馆舍建筑和服务设施等方面提出了校地共建图书馆的实施对策。 相似文献
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[目的/意义] 我国台湾地区公共图书馆因存在馆舍建筑设备老旧、空间设计不良以及软硬件设施落后等问题,影响读者到馆阅读意愿以及阅读体验。为此,台湾地区公共图书馆抓住旧馆空间改造和新馆建设的契机,对图书馆内的阅读空间进行环境提升,取得了一定的成效。本研究旨在通过调查我国台湾地区公共图书馆阅读空间建设情况,总结其建设特点,为我国其他地区公共图书馆开展旧馆空间改造和新馆建设提供参考与借鉴。[方法/过程] 运用网络调查法和案例分析法,以我国台湾地区6个公共图书馆为例,阐述其在绿色环保、分龄分众以及特色服务理念下的阅读空间建设情况。[结果/结论] 我国台湾地区公共图书馆能够根据相关标准规范建设阅读空间,所采用的空间建设理念较为先进,阅读空间环境具备一定的舒适性和实用性,并且通过分析得出台湾地区公共图书馆阅读空间建设具有以下特点：创新建设理念,打造多样空间;注重文化内涵,体现地方特色;重视通用设计,提供特殊空间;强调色彩搭配,营造空间氛围。 相似文献
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县级公共图书馆:如何在尴尬和困境中突围 总被引：4，自引：0，他引：4
县级公共图书馆占全国公共图书馆总数的82．68％，但县级公共图书馆的发展与生存状况却不如人意，至今处在弱势地位，文章探讨问题发生的根源，寻找治疗的方剂让县级公共图书馆在尴尬和困境中突围。 相似文献
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我国公共文化服务体系中的乡镇图书馆建设——关于乡镇图书馆可持续发展的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
文摘乡镇图书馆是我国公共图书馆服务体系建设中的重点及难点,可持续性发展对我国的大多数乡镇图书馆来说,一直是迈不过的一道坎。论文在对我国乡镇图书馆的发展历程与现状分析的基础上,对乡镇图书馆可持续发展提出了几点建议。 相似文献
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文章通过对欠发达地区县级公共图书馆设施建设基本现状和存在问题的剖析,详细阐述了县级公共图书馆建设的重要性以及如何推进欠发达地区县级公共图书馆设施标准化、规范化、科学化建设。 相似文献