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儿童阅读在全民阅读中具有提纲挈领的作用,在西方发达国家,儿童阅读往往作为全民阅读的切入点和突破口,关注和推广儿童阅读,是图书馆的社会责任。儿童阅读本质上属于儿童教育的范畴,事关千家万户,孩子的教育是当代中国公众关注的头等大事,图书馆重 相似文献
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谢艳芳 《图书馆工作与研究》2015,(3):9-12,32
阅读是图书馆学的一个重要领域。近年来人们对于社会阅读问题持续关注,图书馆界亦将推动全民阅读和阅读推广作为自身的使命。本文在分析高校图书馆核心价值中的阅读推广基础上,阐述了阅读推广进入高校图书馆核心价值的理由,并列举了一些符合图书馆核心价值的高校图书馆阅读推广实践。 相似文献
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全民阅读推广是建设阅读型社会的有效途径。调查研究结果发现,高校图书馆传统阅读推广缺乏长效机制,新型阅读推广普及速度慢且效果有限,服务社会水平较低。有效推动高校图书馆全民阅读工作,要建立阅读推广长效机制,丰富阅读推广内容,发挥阅读服务社会功能。 相似文献
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"全民阅读"存在的问题与对策 总被引：14，自引：0，他引：14
文章指出建设学习型社会面临的一些社会现实问题,对发达国家的“全民阅读”成功经验进行探讨．提出图书馆应为“全民阅读”做更多的实事,其中流动图书馆的建立、深入社区的读书活动、少年儿童的阅读推广和关注弱势群体等方面的成功经验是解决问题的对策。 相似文献
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文章从无锡地区社区乡镇图书馆基本情况出发,首先论述了目前社区乡镇图书馆在全民阅读推广过程中存在的问题,其次从我国社会阅读的现状出发,阐述了现阶段全民阅读的变化,最后提出了如何更好地在社区乡镇图书馆开展全民阅读推广。 相似文献
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文章以厦门市图书馆2014年"世界读书日"阅读推广活动为例,探讨公共图书馆的阅读推广活动。公共图书馆开展阅读推广活动应该善于整合社会资源,联合社会各界共同努力,重点关注老少群体,激发全民积极参与阅读,真正实现全社会的阅读总动员。 相似文献
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阅读能够净化人的心灵,改进个人自身的修养.同时,阅读也是获取知识的一个重要途径.推广全民阅读可以让人们从书中获取知识,增长见识.图书馆在推广全民阅读活动中具有重要的作用,如何更好地强化图书馆在全民阅读活动中的作用,更好地促进全民阅读活动的开展,这是本文关注和讨论的问题. 相似文献
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微媒体时代,增强全民阅读微服务推广能力已经成为提升高校图书馆内涵的重要法宝。总结了微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广概况,阐述微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广意义,并提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广创新实践的路径。 相似文献
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全民阅读有助于构建学习型社会和提升文化软实力,公共图书馆在推动全民阅读活动中肩负着重要责任.分析了公共图书馆在当前全民阅读推广中存在的主要问题,提出公共图书馆推广全民阅读的思考. 相似文献
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全民阅读已经成为图书馆服务效能的重要体现。图书馆联盟在促进全民阅读活动中有着显著优势。以江门市五邑联合图书馆为研究对象,分析了图书馆联盟全民阅读推广的关键影响因素,结果发现,图书馆联盟全民阅读推广的关键影响因素指标包括图书资源、服务质量、推广渠道、推广交互、人才。同时针对推广交互程度低、人才力量弱的现状,提出五邑联合图书馆应当强化推广过程中的交流互动,以及优化人才招聘和培训,以提高全民阅读推广效果。 相似文献
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作为社会教育和文化服务机构,公共图书馆是开展读书活动的主要阵地,其丰富的文献信息资源是倡导全民阅读理念的有力支撑,应当在倡导全民阅读方面发挥更大的作用。文章阐述了公共图书馆在促进社会阅读中所发挥的作用并提出了一些设想。 相似文献
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基于作者对东莞图书馆的了解和认识,特别是该馆近些年来推动普遍均等的公共服务的创新做法,结合个人对公共图书馆发展的认知,提出公共图书馆是社会发展的引擎,应加强公共服务体系建设,加强技术牵引,加强自身的研究与规划,持续提升自身的能力。 相似文献
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顾运婕 《大学图书情报学刊》2021,39(1):64-68
文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。 相似文献
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文章从阅读的方式、习惯和目的出发,分析图书馆是否需要开展阅读指导、如何开展阅读指导,提出了将阅读的目的分成当前目的和长远目的,既保护读者阅读自由,又引导读者兼顾长远发展,既提倡经典阅读,又利用现代技术的观点。该文为2009年第四期“数字时代的阅读专题”文章之一。 相似文献
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通过对国内外早期阅读政策、经费投入和重视程度的比较研究可以看出,我国早期阅读工作存在起步较晚、缺少政策支持、社会阅读氛围欠佳、用于开展早期阅读的公共资源有限、儿童读物缺乏原创与创新、儿童阅读的社会环境支持力度不够等问题。因此,我国政府应以专门立法的方式推动阅读活动,大力发展图书馆等基础设施;给予正确的理念指导和舆论导向,营造良好的社会阅读氛围;给予家庭福利政策支持,倡导在家庭推广早期阅读;重视与阅读相关的学术研究,规范和扶持出版行业。 相似文献
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陆书红 《图书馆工作与研究》2012,(5):90-92
本文从书目推荐行为的角度,论述了公共图书馆与社会阅读的关系,认为公共图书馆不仅对社会阅读理应担当,而且还具有开展社会阅读的优越条件,进而阐述了公共图书馆参与社会阅读的途径和方法。 相似文献
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[目的/意义]欧洲阅读联盟是欧洲社会力量开展阅读活动的母平台，联盟成员所开展的阅读活动既有差异，也有共性，社会影响力大。通过对欧洲阅读联盟成员所办阅读活动及其规律的分析，可为我国公共图书馆主导与开展阅读活动提供借鉴。[方法/过程]概述欧洲阅读联盟，对其成员类型进行解析，并对每一成员的阅读项目进行共性分析，凝练出阅读活动的经验及规律。[结果/结论]我国应建立多级阅读推广力量，建立政府购买阅读服务长效机制，开放图书馆的阅读活动空间，提升阅读活动频率，开发多样化、差异化的阅读活动。 相似文献
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社会包容视域下的公共图书馆服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 对国内外公共图书馆社会包容的研究及实践展开调研,以期为国内公共图书馆的社会包容服务提供有益的建议。[方法/过程] 从运行指标、法律保障、服务举措、服务环境4个方面,对公共图书馆的社会包容性进行比较分析,进而提出提升社会包容性的4项对策。[结果/结论] 公共图书馆要从树立普遍包容的服务理念、构建多元便捷的资源体系,包容和关爱各类阅读群体以及打造人性化服务环境等方面,进一步提升包容服务的水平。 相似文献
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徐卫红 《图书馆工作与研究》2012,(5):109-111
杜威的民主教育理论认为:对儿童的教育过程,就是促进其不断地生长过程。他还认为:民主的生活环境是儿童生长的最好条件。少儿图书馆工作的开展应融合杜威的民主教育理论,充分利用少儿图书馆的各种资源,创建一个适合儿童健康成长的民主生活(阅读)环境,建立一个循序渐进的知识秩序,促进他们健康成长,让儿童成长与社会发展和谐共生。 相似文献
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让阅读随图书馆深入人心 总被引：9，自引：0，他引：9
第四次"全国国民阅读调查"结果显示我国的国民阅读状况不容乐观.图书馆在促进公众阅读、培养社会阅读意识和阅读习惯方面应该承担更多的责任,以推动阅读社会的建设与发展.文章提出了图书馆倡导全民阅读的思路和建议. 相似文献