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主持人播音是"运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动的人"。他们的每一次传播活动都是一次创作过程。广播是靠声音来传播,电视靠声音和图像同时传播。广播因为没有图像的支撑,因此,更要求主持人"声情并茂,悦耳动听"。 相似文献
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电视是一种依靠声音、图象传播的媒介,电视节目主持人除了语言传播外,还要通过形象、服饰、肢体语言等方式进行传播,以期达到最佳的传播效果,获得观众的认可。具有视觉特性的电视传媒把播音员和主持人推向了电视荧屏。纵观电视记者和节（栏）目主持人所进行的信息传递、知识传播、新闻述评或者其他服务型、 相似文献
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广播在众多媒体中要胜出,主持人是关键,广播靠声音塑造形象,靠声音传播的特点,使得身处广播最前沿的主持人要具有极佳的综合素质,在全媒体时代,广播节目主持人应是多面手,即能主持节目,又能营销节目,即能策划活动,又能付诸实施,笔者试图从实践的角度谈谈地方台复合型主持人的培养。 相似文献
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音乐节目主持人不仅要认识自我、完善自我,充满信心地迎接挑战,更要在发挥自我个性的同时,谙熟音乐广播传播的规律,精通与听众沟通与交流的技巧。而语言、音乐与个性风格正是音乐广播中传播与沟通的三大要素。一、广播传播信息依靠的是声音符号,主持人如何使自己的节目语 相似文献
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主持人在运用语言与听众进行交谈的时候,如何做到准确、生动、凝练、诙谐地表达思想,传递感情,吸引听众,达到传播的最佳效果？如何通过声音树立主持人的形象？这是我们需要认真研究的问题。 相似文献
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广播电视节目主持人，其语言不仅代表他个人，它传播的是一家媒体、一种文化乃至一个国家的声音。主持人的语言问题不可小觑。
广播电视是以有声语言为主的媒介。主持人通过自己的语言与嘉宾对话，与受众交流，表情达意，阐述观点。 相似文献
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广播靠声音来传递信息、传播思想、传输感情,对广播媒体来说,播音员、主持人不仅是品牌、是名片,更直接代表着广播电台的形象。播音员、主持人水平的高低,工作质量的优劣,直接决定着广播电台的影响力和美誉度。 相似文献
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播音员主持人在广播电视传播中,其形象直接反映了一个媒体的价值取向、文化选择和综合实力,直接影响媒体在社会中的地位和形象。所以重视塑造播音员主持人的形象,提高播音员主持人的综合修养能力,对于提升媒体的品格和档次,扩大媒体的影响力、传播健康先进的文化至关重要。职业形象塑造 职业形象是指播音员主持人在职业活动中表现出来的形象,包括声音形象、屏幕形象等。高安台目前主打的一档是时政新闻节目《高安新闻》,一档是专题类节目《瑞州大观》。 相似文献
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本文分析了新媒体环境之中广播的传播特点与传播方式发生的重大变化。作为广播媒介中最具核心竞争力的主持人也在这场变革中做着自身的调整与尝试,通过微博丰满个性形象,制作网络电台节目,打造充满思想力、表达力的个人声音频道,在新的媒介环境中塑造并传播广播节目主持人的个性形象。 相似文献
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广播电视播音员主持人有声语言的表达，是凭借语言的声音形式传播和交流思想。所谓播音员主持人有声语言表达的美学创作，是指将播音员主持人的有声语言作为语言艺术来研究，作为审美对象来分析，进而使播音员主持人产生强烈的创造语言美感的热情和欲望，并最终使受众产生审美享受的过程。 相似文献
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基于车载广播收听群体的蓬勃发展,广播音乐音响的运用手段、节目主持人与听众的互动手段、节目中调节气氛的手段、提高声音表达含金量的方法等成为研究的新课题。本文试图将音乐广播主持人节目的特点与语境理论结合,分析广播主持人节目中语境创造的必要性及其所带来的审美层次的传播效果。 相似文献
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电视节目主持人在屏幕前的一言一行,影响重大,因此,我们认为电视节目主持人这个特殊的工种和群体,他们对于手中执掌的话筒,拥有什么样的发言权,亦即是说他们借助话筒要传播什么样的声音,确实是需要明确的。 相似文献
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主持人与受众互动的主要内容及方式1.情感交流与思维互动广播节目主持人仅用声音与听众交流,这种看似最简单的传播方式却让听众集中精神去接受理解主持人语言中传递的信息,每个节目主持人各有不同,却是社会舆论的引导者,其除了要通过思想的交流使得社会广大的成员在思想意识、道德伦理、价值判断以及重大的问题上取得共识,还要起到传播新思想、新观念的作用。 相似文献
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正广播是以声音为载体的电子传播媒介,而广播节目中的声音是由语言、音乐、音响三大要素构成的,最重要的是语言要素。交通广播节目过程均处于现在进行时的直播状态,除简单的节目流程和提纲,主持人手头大多没有详细文稿,特别是遇到突发事件和复杂路况,更须即兴播报。因此,要成为一名听众喜爱的交通广播节目主持人,就必须具有较强的语言掌控能力。一、驾驭整档节目,起好导引作用交通广播的传播对象以移动人群为主,节目的主要功能是实现路况信息和交通资讯的快速、准确、有效传播,主持人可以说是整档直播节目的核心,也是路况整合的总指挥,更是 相似文献