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张玉芳 《中国图书情报科学》2004,(10):24-26
图书馆知识管理是在知识经济环境下对传统图书馆管理理念和模式的创新。本文从知识管理对高校图书馆管理的创新，馆领导在知识管理中的作用；引进竞争机制，实行竞聘上岗；以人为本的人力资源管理；以法治馆等五个方面论述了知识管理对高校图书馆管理的启示。 相似文献
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文章从图书馆知识管理的角度出发,探讨了图书馆知识管理的重要意义以及管理创新策略,以期为突破传统图书馆管理提供参考. 相似文献
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《研究》充分把握知识管理和图书馆知识管理研究,分析图书馆知识管理对图书馆管理的创新,提出图书馆知识管理模式与应用。理论上,明确知识管理与图书馆学的联系,提出知识资源论,设计基于知识管理的图书馆学创新体系;实践上,指出图书馆员的知识角色和图书馆应用知识管理的三个层面,构建图书馆知识管理。柯平教授的图书馆知识管理研究和公共文化服务体系中的图书馆战略规划研究,构成图书馆研究的超越与复归。 相似文献
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通过介绍图书馆知识管理的发展和应用，指出现有图书馆知识管理应用中存在的缺陷，并从知识管理理念、知识管理品牌服务、知识管理模式以及人力资源互动管理等方面论述了图书馆管理发展创新的内容和途径。 相似文献
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为了促进图书资源的优化配置和利用,许多图书馆开始站在宏观发展的角度,不断地将丰富多元的管理策略和管理内容融入图书馆管理活动环节,积极采取各种创造性的管理手段,保障图书馆管理资源使用效率的综合提升。结合相关的实践调查不难发现,在图书馆管理的过程之中,图书馆知识管理扮演着重要的角色,这种管理策略能够创新原有的管理模式,突破单一且机械的管理障碍。本文深入分析和解读了图书馆知识管理对图书馆管理的创新作用及价值,以期为实现图书馆管理活动的顺利开展提供一定的借鉴。 相似文献
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图书馆的知识管理与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理的本质也在于创新。在知识经济时代，知识管理是最新型的管理思想和管理方法。本文简要分析了图书馆实施知识管理的内容和目的，提出图书馆知识管理的最终目的，在于以创新服务去最大限度地满足读者对知识的需求，并详细论速了开展创新服务的具体内容。 相似文献
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李鹏 《图书馆工作与研究》2021,(2):68-75
基于实践调查及文献调研,结合图书馆阅读推广工作内容,分析项目管理理论应用于图书馆阅读推广的可行性与必要性。认为图书馆阅读推广管理的理论框架包括管理要素与管理流程,阐释组织管理、目标管理、规范管理、风险管理、沟通管理等静态管理要素,以及启动、实施、收尾等动态管理流程在图书馆阅读推广管理中的实现与应用,指出图书馆阅读推广管理实践应解决项目管理学科知识学习、管理类文档设计、人力资源管理问题。 相似文献
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图书馆知识管理的对象、领域和过程研究 总被引：15，自引：0，他引：15
根据知识管理的一般理论和图书馆的实践相结合,提出图书馆知识管理的对象为图书馆的知识资产和人类社会的客观知识,领域为图书馆知识资产、人类社会客观知识和图书馆知识供应链的管理,过程为图书馆知识管理战略的制定、图书馆组织内部知识过程的管理、人类社会客观知识的管理过程和图书馆知识供应链的管理过程。 相似文献
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自20世纪80年代以来,我国图书馆学界先后兴起了知识交流论、知识组织论、知识集合论、可获得性论、公共知识管理论、知识资源论和知识传播论等学说,图书馆知识管理经历了一个产生、发展与繁荣的过程。 相似文献
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我国图书馆的知识管理仍处于起步阶段,知识管理的战略性、系统性和可操作性仍是其面临的重大挑战。Technology roadmap（技术路线图）是一种有效的知识管理工具,可以将其引入图书馆知识管理中,结合我国图书馆知识管理的具体环境及研究现状,分析技术路线图对图书馆知识管理的促进作用,探讨形成一种标准化的可操作性强的知识管理路线图结构及其制定模式,从而整合图书馆关键业务流程,提高图书馆知识管理的可操作性,进一步推动图书馆知识管理实践。 相似文献
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基于知识管理的图书馆运行保障机制 总被引：2，自引：0，他引：2
基于知识管理的图书馆运行保障机制是指基于知识管理的图书馆运行保障的结构、功能及其作用原理与作用过程。它由三个部分组成,即基于知识管理的图书馆运行保障制度、基于知识管理的图书馆运行保障理论和基于知识管理的图书馆运行保障实践。其中,制度是根本,理论是前提,实践是关键。 相似文献
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科层制作为“迄今为止最为有效的组织方式”进入了现代图书馆管理。由于图书馆组织异质性的存在,图书馆的科层化必然引发图书馆管理的危机,必须进行知识管理改造以化解危机。 相似文献
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本文从阐述知识管理的含义入手，指出了当前知识管理在图书馆中的应用，并提出了面向学生知识管理的应用观，以及图书馆实现对学生知识管理的操作框架及其设想等方面的论点。 相似文献
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基于知识管理的图书馆管理模式探索 总被引：15，自引：0，他引：15
提出“三级知识管理”的图书馆管理模式框架:初级战略——建立知识管理系统;中级战略——培育知识工作者;高级战略——提升知识服务能力。 相似文献
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Despite the increasing interest taken in knowledge management (KM) by a wide range of practitioners as well as the library and information science (LIS) community, knowledge management is not systematically applied in libraries. Due to the complexity of knowledge, as well as the multifaceted nature of knowledge management, there is no consensus among LIS professionals regarding its relation to information management. In this context, the current study aims at exploring how library employees perceive knowledge management, as well as which KM tools and techniques are adopted by academic libraries. The results indicate that although practitioners are aware of knowledge management and appreciative of its benefits not only for library performance but also for LIS professionals' future career options, there is a lack of clarity on fundamental KM issues. Finally, academic libraries take steps towards capturing the knowledge of their users and internal explicit knowledge; however, social practices such as communities of practice, which facilitate tacit knowledge and expertise sharing, are not adopted. 相似文献
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国内外图书馆实施知识管理的几种模式 总被引：5，自引：0，他引：5
图书馆实施知识管理具有不同于其他行业的复杂性。本文在实际案例专家征询的基础上,根据目前图书馆界对知识管理的认识程度及实施的实际状况,归纳出国内外图书馆实施知识管理的四种模式。 相似文献