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本文在对用户类型进行细分的基础上,就其存在的获取内容不够丰富、获取方式较为单一以及缺乏互动反馈等障碍,提出丰富和整合面向用户需求的档案资源、构建基于用户兴趣的档案获取方式、建立以用户为中心的反馈机制等对策。 相似文献
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在文献调研基础上,从研究主题方面对新千年(2000年)以来大陆学者的国外出版教育研究进行评述,同时指出大陆学者在国外出版教育研究上存在研究深度不够和研究方法单一的问题,最后提出深化国外出版教育研究的建议。 相似文献
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文章从在线用户培训、在线教学课程、在线参考咨询、在线信息素养教育资源开放程度四个方面对“985工程”高校图书馆在线信息素养教育情况进行了调查.调查发现“985工程”高校图书馆信息素养教育存在教育形式比较单一、教育资源开放程度不够、缺乏统筹规划和统一标准、教育平台建设的空缺等问题. 相似文献
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基于建构主义理论的高校信息素养教育 总被引：8，自引：0，他引：8
张宏 《大学图书情报学刊》2006,24(1):64-66
针对当前信息素养教育存在的诸如:教学体系层次不科学、内容与实际联系不够密切、教学过程中忽视学生的主动性和能动性、评估不够科学与全面等问题,认为应对高校信息素质教育进行改革.引进建构主义理念,在现代信息技术的支持下,开展探究式教学、情景教学、讨论协作教学等新教学模式,并建立科学的评价体系,对信息素质教育进行意义构建. 相似文献
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有效开发档案信息资源是实现档案价值的前提条件,但开发主体单一、开发力度不够、开发深度不足等问题的存在使得档案信息资源难以满足社会需求。档案部门与社会外部力量的协同合作为档案信息资源的有效开发提供了新思路,通过对协同合作开发主体、方式与形式的灵活掌握,可以克服档案信息资源开发现存的问题,为社会提供无价的信息财富,推动档案事业向前发展。 相似文献
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Web2.0技术是用户参与图书馆信息组织的重要方式.选取我国14所具有代表性的图书馆,对其应用Web2.0方式组织信息的现状进行全面调查,并对每一种Web2.0方式应用的质量情况进行深入剖析,从而了解Web2.0环境下用户参与图书馆信息组织的质量状况.调查发现我国Web2.0组织方式存在应用范围小、用途较为单一、功能不够完善等问题,针对这些问题提出解决对策. 相似文献
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目前县级新闻节目中存在着时政新闻分量过重,民生新闻深度不够,舆论监督新闻比较少,节目编排结构单一等问题。县级新闻工作者要镜头向"下",乐于在最基层挖掘新闻;要镜头向"新",善于在寻常报道中发现新闻;要镜头向"真",敢于在舆论监督上有新作为。 相似文献
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我国用户信息行为研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
通过共词分析、聚类分析和战略坐标图等方法,发现目前国内用户信息行为研究主要集中在信息行为模型、信息意识及信息获取、信息查寻及信息检索、数字图书馆及个性化服务、信息需求及信息服务、信息伦理等领域,并存在如下问题:现有研究集中于对特定信息主体及特定类型信息行为的研究,信息行为的影响因素及研究方法等主题的研究力度不够;定性的理论分析成果较多,基于客观数据的定量研究较少;采用的研究方法单一且规范性不足等.提出信息服务机构如何为用户提供个性化服务以满足用户需求、哪些因素能够影响用户信息行为等是潜在的重要研究领域. 相似文献
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信息服务产业化的法律保障 总被引：7，自引：0，他引：7
我国信息立法中存在着立法失衡、立法零乱、法律法规内容粗泛或陈旧、各法之间缺乏必要的关联、映射和支持和缺乏一个信息基本法的问题。建议加强信息立法、加强信息法的执法与监督、加强信息法制教育、加强信息立法研究、加强技术防范。参考文献 5 相似文献
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中国图书情报学教育20年评述 总被引：10，自引：0，他引：10
80年代我国图书情报学教育的特点是 :图书情报学教育受到党和国家的重视 ;以文科为主的单一模式转向多元化 ;图书情报学教育一体化尝试。 90年代的特点是 :图书情报学教育改革成为关注的热点 ;图书馆学核心课程逐步形成 ;课程体系从图书情报学向信息管理转移 ;图书情报学教育分化显露。存在的问题 :未能正确理解“大情报观” ,未能正确处理“情报”与“信息”的关系 ,未能慎重对待专业目录调整。参考文献 14。 相似文献
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网络信息问题的归类、根源与控制 总被引：3，自引：0，他引：3
网络信息问题是指由于信息网络中的社会关系和网络信息环境发生失调 ,致使网络参与者正常的信息活动乃至信息网络自身的发展产生障碍 ,需要人们解决的问题。包括人为性和自发性的网络信息问题。控制措施主要有网络信息规范、信息技术和现实世界的法律制度。参考文献 18。 相似文献
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中国图书馆学情报学档案学教育最新进展 总被引：7，自引：1，他引：7
采用文献调查、网站调查、电话调查等方式,调查并分析我国93所高等院校和科研机构的图书馆学、情报学、档案学专业设置情况。调查结果表明:我国的图、情、档专业本科教育发展平稳;图书馆学教育总体规模不断扩大,专业层次不断提升;情报学专业教育持续平稳,地理分布不均衡;档案学专业教育整体水平有所提高,层次有待提升。 相似文献
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信息检索竞赛是近年来高校图书馆广泛举办的一项读者信息检索水平竞技项目。论文通过对当前高校图书馆信息检索比赛的特征和意义进行梳理和阐述,从信息检索比赛形式、试题题型、试题内容等方面对高校图书馆信息检索比赛设计进行了详细分析,并从参赛读者选拔、比赛的层次性及微媒体营销开展等方面指出未来高校图书馆开展信息检索比赛需要注意的问题。 相似文献
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谈大学生信息素质教育 总被引：12，自引：0，他引：12
文章在阐述信息素质内涵的基础上,指出了目前我国高校大学生信息素质的现状,并就加强大学生信息素质教育的措施与途径作了一些理论方面的探讨。参考文献6。 相似文献
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基于我国信息素质教育研究的探析 总被引：3，自引：0，他引：3
信息素质教育一直是世界发达国家图书、情报、教育等学科领域研究的热点,对各国信息社会、国家、个人等的发展起到重要作用.本文通过数据库调查,得出一系列数据,根据关键词词频统计,从几个不同的角度进行分析,考察国内信息素质教育研究的现状,分析今后的研究趋势,对国内信息素质教育的研究与发展提出一些想法,供信息素质教育研究、实际工作及编辑出版等参考.参考文献11. 相似文献
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信息素质是现代社会人才的必备素质之一,信息素质已成为综合素质评价的一项重要指标。信息素质教育是培养高素质和创新型人才的重要手段。文章通过对大学生信息素质教育需求的调查,分析了地方性本科院校开展信息素质教育所存在的问题,并就地方性本科院校如何深化信息素质教育阐明了个人观点。参考文献6。 相似文献
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以图书馆信息素质教育研究文献为基础,从历年发文、图书馆类型和期刊分布等方面探讨国内图书馆信息素质教育研究的现状,并就图书馆开展信息素质教育进行了思考.参考文献3. 相似文献