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基于知识管理的图书馆人力整合策略 总被引：4，自引：0，他引：4
人是图书馆知识管理活动中最重要的因素。基于知识管理的图书馆人力整合涉及员工招聘、员工结构和员工团队。前者应综合权衡核心价值观、知识水平、内选与外聘、长期雇佣与临时雇佣、内在吸引与外在吸引等因素;中者应从专业、能级、智能、年龄、源缘和岗位结构入手;后者可通过成立学术研究群体、质量改进团队和虚拟团队等措施来贯彻。 相似文献
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浙江台州市路桥区图书馆于2006年3月正式组建,工作人员有7个,其中临时员工3人,只有临时租用的70平方米办公场地.然而,就是这样一个不成其为图书馆的"图书馆",却受到了区委书记、区长等领导的多次表扬,并在"路桥区2007年十大新闻"发布会上,路桥区图书馆的两项业务工作:"路桥灰雕"和"南官人文大讲堂系列讲座",分列第四、第五. 相似文献
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[目的/意义] 目前我国的学术出版素养教育尚处于起步阶段,缺乏一定的实践基础,亟需借鉴和学习国外高校图书馆在学术出版素养教育方面的经验,以期为我国高校学术出版素养教育提供一定的参考。[方法/过程] 基于学术出版素养的内涵,选取美国、英国、加拿大和澳大利亚等国家的高校图书馆网站,通过网络调查方法对国外高校图书馆学术出版素养教育的情况进行调查,并对国外高校图书馆学术出版素养教育的模式、内容和对象进行归纳。[结果/结论] 结合国外的经验,针对我国高校图书馆学术出版素养教育的现状,围绕教育对象的观念认知、教育内容、教育主体、教育模式和教育合作等方面进行思考,对我国高校图书馆开展学术出版素养教育具有一定的借鉴意义。 相似文献
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6S管理不仅是一种科学有效的企业现场管理方法或工具,对图书馆在营造优雅工作环境,培育员工文明素养,增加信息服务效益,保障图书馆安全,提升整体服务水平,改变图书馆形象等方面也具有较高的适用性和契合性。图书馆引入6S管理,可在更新管理理念、寻求最佳管理规律,建立服务自觉性、提高读者满意度,发挥员工正能量、改变图书馆形象乃至提升图书馆整体服务水平等方面发挥重要作用,取得良好成效。 相似文献
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加拿大高校图书馆数据素养教育模式 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义] 调研加拿大高校图书馆数据素养教育现状,总结其特点和经验,为我国探索数据素养教育提供参考和借鉴。[方法/过程] 从数据素养的概念和内涵出发,选取加拿大12所高校图书馆作为研究对象,从教学对象、教学目标、教学形式、教学内容和教学评估5个方面分析加拿大高校图书馆数据素养教育的实践情况,并总结其数据管理培训和数据素养教育的特点和经验。[结果/结论] 可借鉴的加拿大高校图书馆数据素养最佳实践包括:合理安排授课时间和教学内容、选用恰当的教学形式、将数据素养集成到其他课程、教学内容与实践工作相结合以促进创新、可持续开展教学等。 相似文献
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大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
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[目的/意义] 疫情是图书馆行业的重要威胁，2020年初的新型冠状病毒肺炎疫情已经严重影响了社会服务的方方面面，图书馆作为人员密集、流通量大、载体繁复的公共区域，面对各种突发事件需有相应的应急方案，更需要提高和改进图书馆对疫情的应急管理能力，建立科学的防治体系。[方法/过程] 利用网络调研法调研全国27所具有代表性的公共图书馆和42所"双一流"大学图书馆的应急管理、临时措施、物资准备、隐患排查和网络服务等行为，分析并总结在突发公共传染性卫生事件应急管理中的经验。[结果/结论] 调研结果基本反映出图书馆行业面对疫情的专业素养与职业道德，图书馆对于疫情的应急管理应有较为完善的防治、处置、资源保障机制以及创新的文献服务体系作为图书馆突发公共传染性卫生事件应急管理和防治的基础。 相似文献
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[目的/意义] 调查和分析英国白玫瑰大学联盟图书馆数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式,以期为国内高校图书馆进行信息素养和数字素养培养提供借鉴。[方法/过程] 对英国白玫瑰大学联盟所属的约克大学图书馆、利兹大学图书馆和谢菲尔德大学图书馆的数字素养培养进行在线调查,并结合掌握的一手资料,总结和归纳其面向学生群体数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式。[结果/结论] 英国白玫瑰大学联盟图书馆的培养体系呈现出螺旋上升的特性;为用户提供层次化、个性化的培养方式;三所图书馆均把数字素养的培养提到战略高度,为用户融入数字环境、提高数字素养技能指明方向,为图书馆开展和推进数字素养提供指导依据。 相似文献
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[目的/意义] 调研国内高校图书馆留学生信息素养教育实践进展,提出可行性发展对策,为我国高校图书馆开展支撑学校"双一流"战略与国际化建设的留学生信息素养教育提供参考。[方法/过程] 面向我国东西南北中5个地区的91所开展留学生教育的高校,对其下属图书馆的104名馆员和上海交通大学的20名留学生开展问卷调查,并通过调查结果分析我国高校图书馆留学生信息素养教育存在的优势、不足和应对策略。[结果/结论] 中国半数以上高校图书馆开展了留学生信息素养教育,相关教学实践呈现出授课人员与师资多样化、教学类型与内容多维化、教学方法与语言多元化等特点,存在对留学生信息素养培育的重视程度不足、教学实践有待加强、授课人员队伍严重缺乏、教学效果尚需提升等问题,可通过加强留学生信息素养教育规划设计、夯实师资队伍建设、注重馆员教学能力提升、加强新型教学方法运用等对策来改善。 相似文献
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基于信息共享空间的大学信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
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图书馆临时工现象的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
在图书馆某些岗位上，临时工的表现明显比馆员突出，受到管理者与读者的普遍好评。本文分析了临时工与馆员的体制性差异，阐述了图书馆改革人事制度不到位的根本原因，并提出了当前图书馆改革工作应采取的对策。 相似文献
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微阅读改变了大学生的阅读习惯,在一定程度上对经典阅读产生冲击。高校图书馆应对大学生微阅读加以引导,强化经典阅读。通过编制必读书目,制定考核办法,完善移动图书馆,开通官方微博,设立经典阅读室,举办丰富有效的活动和开设导读课等途径,引导大学生正确对待微阅读,提升阅读素养,促进其全面发展。 相似文献
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县级图书馆如何为新农村建设服务 总被引：2，自引：0，他引：2
县级图书馆作为面向农村的基层图书馆，既是读书活动的组织者，又是读书活动的策划者，应该积极为乡镇村图书馆（室）建设当好参谋、把好关。通过开展读书活动提高农民的科学文化素养和生存发展能力，增强农民的文明意识和文化观念，是培养新型农民、推进新农村建设的有效途径。 相似文献
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从“把关人”理论谈高校辅导员的职业素养 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员是伴随大学生成长、成才、成人过程的一线的管理者,从传播学的视野可以称之为“把关人”。“把关人”的角色要求高校辅导员有着相对独特的职业素养,职业素养的高低影响着大学生的健康成长和全面发展。本文着重从“把关人”理论透视高校辅导员的职业素养,探讨如何更有效地开展高校思想政治教育工作。 相似文献
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北京大学图书馆系统的规划与建设 总被引：16，自引：1，他引：16
介绍了北京大学图书馆在创建一流大学过程中进行分馆数据库建设的指导原则和具体做法,取得的初期成果,分析了分馆建设和中心馆工作的互动作用,提出了分馆建设引发的反思,同时也介绍了回溯编目依靠专业队伍突击完成的经验体会。 相似文献
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《Library & information science research》2004,26(1):44-72
This article presents an overview of the working lives of tribal college and university library directors and other library staff at the beginning of the 21st century. While little has been written on tribal college and university libraries in general, even less is known about what it is actually like to work at these libraries—the daily joys and frustrations and the factors that contribute to both positive and negative work experiences. This study addresses such questions as why individuals choose to work at a tribal college or university library, how they have emotionally and spiritually grown because of their work, and whether they would choose to stay. 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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刘勇敏 《图书馆工作与研究》2011,(12):103-105
校地共建共享图书馆指由高校和地方政府共同出资建设,为高校师生和地方社会读者提供文献信息服务。这种新型的图书馆建设模式在加强高校文献建设、繁荣地方文化方面起着积极的作用,但在管理和使用中存在着责权模糊、读者权限不平等等问题。在未来发展中共建双方应制定长效的管理机制,切实做到"共建共享"。 相似文献
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《图书馆管理杂志》2012,52(2):189-202
ABSTRACT This article is based upon a decade of experience as the director of a merged organization. It includes the author's insights he has gained while working as Dean of the Council on Library and Information Resources (CLIR) Postdoctoral Fellowship in Academic Libraries and as a founding member of the CLIR/CIOs group. The article suggests ways to think about the ecology of higher education in a digital age and what role libraries and allied departments in a college or university might play. It proposes that useful steps forward include inviting differently positioned and credentialed individuals into the world of libraries and working together with computing organizations to create temporary structures within which to revise ideas and approaches to our work. 相似文献