共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
国内外不少出版商提出了知识信息服务商的转型定位,但只有极少数具有充足版权资源的垂直出版商才有可能实现转型.互联网的快速发展为所有的出版单位提供了向知识服务转型的可能性,传统出版单位采取了各种探索,但仍然处于初级阶段. 相似文献
3.
传统出版单位的数字化转型升级与融合发展是我国"十三五"期间数字出版行业发展的核心动力.在实现这一跨越性发展的过程中,传统出版单位,特别是拥有细分行业领域专业数字内容资源的出版单位,如何利用数字内容资源优势,实现从数字化内容服务到知识服务的转型发展,是最重要的破局点. 相似文献
4.
中国建筑工业出版社充分发挥建设领域专业出版社的品牌优势,探索适合专业社数字出版的产品形态、服务方式与产品盈利模式,努力实现由传统出版商向现代专业信息服务商转型的探索和实践.建工社数字化转型之路,主要采取了三步走:第一步,建立专业平台服务行业用户;第二步,推进复合出版满足各种需求;第三步,挖掘知识资源探索知识服务.本文将以建筑施工专业知识服务库(“i施工”)的探索为例进行说明. 相似文献
5.
在传统出版向数字出版的转型层面,知识服务是一个公认的方向,国外部分传统出版商在这方面走在了前列,不过经过这些年国家的支持和出版社的探索,目前国内也涌现了一批传统出版社发布的有代表性的知识服务产品,这些知识服务产品都是以整合自身优势的专业出版资源为主,辅助以百科、词典等词条类知识,形成针对专业人士的知识服务产品。 相似文献
6.
7.
专业图书馆提供知识服务的探索 总被引:12,自引:0,他引:12
探索知识服务是网络时代专业图书馆凝练核心能力,开拓文献信息工作新增长点的举措。知识服务的目标是要面对众多科研人员灵活多变的个性化需求,在图书馆参考咨询、定题检索、文献传递等服务内容的基础上,嫁接情报服务和信息技术的手段,进行知识的发掘、组织、分析、揭示,提供能解决问题的答案,因此,发展知识服务是专业图书馆的首要任务。 相似文献
8.
知识服务与高校图书馆期刊服务 总被引:6,自引:0,他引:6
文章介绍了美国及国内部分高校图书馆提供的知识服务方式,指出大部分高校期刊服务相距知识服务甚远,提出由专业人员编写专业索引,为知识服务创造条件。 相似文献
9.
论文分析国家科学图书馆学科化知识服务的四个特点,即多重化协同服务、体系化情报服务、多角度嵌入式服务和泛在化服务,提出了进一步改进该馆学科化知识服务的建议,包括:从深入教学一线、加强辅助性情报产品研发、整合优势产品与服务、加大产品与服务的推广,旨在为国科图和其他图书馆进一步发展学科化知识服务提供借鉴。 相似文献
10.
11.
数字化时代,出版产业与数字技术的结合越发紧密,知识服务已成为业界关注的焦点.文章以知识生命周期为基础,以用户需求层次为研究对象,构建了集基础性服务、定制化服务和创新性服务于一体的专业出版社知识服务层次结构模型,以此为基础总结提出了用户自助学习模式、面向岗位应用模式和网络专职服务模式三种层次化服务模式和运行保障策略,以期为专业出版社知识服务的转型和发展提供借鉴. 相似文献
12.
文章根据吉本斯新的知识生产所呈现的问题导向性、跨学科性和异质性等特征,结合出版业属性,从出版产业链涉及的主体出发,围绕以用户为中心、解决用户问题的知识服务特点,提出两种知识服务模式:知识生产者要立足专业资源,提供专家知识服务;要以用户为中心,提供高效便捷知识服务,建设多元、全方位的出版业知识服务模式. 相似文献
13.
14.
文章就如何融入用户知识过程,探索了通过资源基础、服务手段、技术工具三者集成来再造知识服务流程.在此基础上,从管理制度层面,提出以问题分配、调用资源、职责界定、考核绑定四种制度为主的知识服务制度优化策略,为图书馆知识服务制度建设提供参考. 相似文献
15.
16.
17.
18.
法律出版社作为28家“专业数字内容资源和知识服务模式试点单位”之一,总体思路明确,多项法律专业知识服务产品建设有序开展,在实践中形成了以用户需求为导向;整体布局,抓住重点;集中力量,分步实施;标准先行,资源整合;搭建平台,实现运营等具有自身特色的知识服务产品建设模式. 相似文献
19.
邹桂芬 《浙江高校图书情报工作》2009,(1)
本文从参考咨询的角度,提出我们需要创造性地开展参考咨询服务来为知识创新提供服务。我们不仅需要对参考咨询服务本身有所创新,另外在服务创新基础上,还需要创造性地为知识创新提供服务,支持和促进知识创新。我们需要通过各种途径增强参考咨询服务的能力,以更好地为知识创新提供服务。 相似文献
20.
为了进一步了解我国科技工作者应用知识服务的现状,以及对于知识服务的需求与意愿,发现其中存在的问题,总结经验,以便更好地服务于科技工作者.本文通过"问卷星"向我国科技工作者进行了其应用知识服务的问卷调查.问卷调查结果显示,绝大多数科技工作者将期刊官网、全文/摘要数据库、微信公众号、在线教育类平台等认作知识服务产品,这充分说明目前国内科技期刊的知识服务层次绝大多数仍处在信息化服务这一阶段,尚未提供"高阶"的知识服务产品.未来,线上知识服务产品还将趋于专业和细分,并需要解决内容的获取及转化的效率问题.而对于我国广大的科技期刊工作者来说,如何吸引和服务更多的科技工作者,才是我国科技期刊和知识服务平台应该追求的目标. 相似文献