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加强新生入馆教育 深化高校图书馆服务 总被引：1，自引：0，他引：1
解冰 《浙江高校图书情报工作》2005,(2):40-43
本文分析了当前高校图书馆新生入馆教育存在的问题，提出了从改变新生入馆教育的手段入手，使用新生喜闻乐见的方法，从内容上和形式上强化图书馆的教育职能，提高新生入馆教育的质量。 相似文献
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文章分析了当前新生入馆教育模式存在的问题,指出了开展新生入馆教育的意义,提出了新生入馆教育的创新与发展路径,以期为图书馆开展新生入馆教育提供参考。 相似文献
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蒙童慧 《科技文献信息管理》2009,23(4):19-22
从高校图书馆新生入馆教育的重要性出发,结合桂林工学院南宁分院图书馆实际,对当前高校图书馆入馆教育的目的和存在问题进行分析探讨,介绍了入馆教育的新举措,并对未来图书馆新生入馆教育模式进行了展望。 相似文献
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高校图书馆新生入馆教育现状分析与对策 总被引：16，自引：0，他引：16
文章阐述了高校图书馆对新生实施入馆教育的重要性并对新生入馆教育的现状和问题进行了分析,提出了新生入馆教育的改进措施。 相似文献
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新生入馆教育是大学图书馆在大一新生入校时必须开展的重要工作,而图书馆原有的新生入馆教育方法都存在一定的不足,必须根据大学新生的特点做出调整。图书馆应该将新生入馆教育作为一项系列教育过程,将新生参观、入馆教育讲座、图书馆主页新生专栏等学习过程与图书馆利用的实践过程结合起来,再利用参考咨询等辅助手段,以达到最佳的教育效果。 相似文献
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文章分析了当前高校图书馆新生入馆教育的现状以及数字图书馆时代高校图书馆开展MOOC模式新生入馆教育的意义和可行性,对MOOC模式新生入馆教育的特点以及如何开展MOOC模式新生入馆教育进行了探讨. 相似文献
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高校新生入馆教育是提高大学生图书馆使用技能的重要手段,我国高校图书馆对这项工作十分重视,但对其中存在的问题及其解决办法少有探究。试从心理图式角度解释新生入馆教育在教学形式、认知偏差、内在需求方面的问题．并提出评估新生图书馆技能、缩短图书馆员与新生之间的认知差距、图书馆与院系联合进行新生入馆教育的建议。 相似文献
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对高校图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育进行了研究。分析了当前高校图书馆新生入馆教育工作面临的困境和学生义务管理员参与新生入馆教育工作的可行性,提出了学生义务管理员参与新生入馆教育工作的措施,介绍了长沙航空职业技术学院图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育工作的实践成效,阐述了对学生义务管理员参与新生入馆教育工作的几点意见。 相似文献
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郭薇薇 《大学图书情报学刊》2017,35(1)
从新生入馆教育的重要性入手,找出当前高校图书馆新生入馆教育存在的症结,以柳州铁道职业技术学院图书馆新生入馆教育作为案例,提出由学生馆员担当“导游”、以学生主讲的方式创新新生入馆教育的新思路. 相似文献
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高校图书馆新生入馆教育之我见 总被引：7，自引：0，他引：7
阐述了高校图书馆对新生实施入馆教育的必要性,提出了入馆教育的具体实施方式,分析了新生入馆教育对图书馆建设和发展的影响,对如何更好地发挥高校图书馆的作用有一定的参考价值。 相似文献
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李祯 《大学图书情报学刊》2014,(2):93-96
高职院校图书馆新生入馆教育对帮助新生了解图书馆,利用图书馆,加强图书馆规范化管理,促进图书馆发展都具有十分重要的意义。文章分析了目前高职院校图书馆新生入馆教育中普遍存在的问题,提出加大宣传力度,利用现代网络、手机等载体,结合学生的特点、兴趣,采取形式多样的方式,进行灵活、系统的教育。 相似文献
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高校图书馆作为教学科研基地,亦应借此平台,利用“互联网+”打开新生入馆教育新视角,实现新生入馆教育模式的创新.文章以黑龙江科技大学图书馆新生入馆教育实践内容和方式为研究对像,探讨了“互联网+”时代新生入馆教育的发展策略. 相似文献
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文章先对进行新生入馆教育的必要性进行阐述,然后对目前高校新生入馆教育的现状及其存在的问题进行分析,探讨几种针对网络环境下的新生入馆教育的实施对策,以便为新生能够更好、更快、更有效地掌握利用图书馆资源提供有利条件。 相似文献
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高校图书馆传统的新生入馆教育存在着费时、费力、效果欠佳等问题,网络化入馆教育可以使新生实现自主学习,可在一定程度上改善这一局面。文章以镇江市高等专科学校图书馆为例,探索网络化入馆教育平台的开发与利用。 相似文献
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随着信息技术和网络技术的发展,高校图书馆应运用科学、高效的手段进行新生入馆教育工作.通过对部分高校图书馆新生入馆教育考试系统应用情况的网站调查,对某大学图书馆使用该系统后的实施效果进行了分析,阐述了入馆教育考试系统对新生进行入馆教育所具有的作用,并对新媒体环境下的入馆教育培训工作提出了一些建议. 相似文献
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对大学新生进行入馆教育已经成为各高校图书馆的一项常规性工作,现行的新生入馆教育具有时间固定、内容固定、方法固定的＂三固＂特征,在一定程度上制约了新生入馆教育作用的发挥。地方高校有其自身的特点,其图书馆应在新生入馆教育的内容、方法、管理三方面进行创新,以提高大学新生入馆教育的质量和实效。 相似文献