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相似文献
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1.
周瑜芽 《采.写.编》2021,(12):124-125
不断发展和广泛应用的新媒体技术,为教育期刊的发展提供了各种可能.选题策划是出版编辑工作的重要内容,在新媒体时代,教育期刊编辑要充分认识到选题策划的重要性,利用新媒体技术进行选题策划,提高教育期刊质量,打造教育期刊品牌.  相似文献   

2.
在数字化的冲击下,教育类期刊发展面临着日益严峻的挑战,为破解当前教育类期刊发展面临的问题,本文从审慎权衡分版、回归规范化办刊,打造特色品牌、挖掘期刊资源,加快数字化布局、探索内容产业转型,加强期刊综合经营、实现产业化运作等4个方面,提出了教育类期刊的发展对策。  相似文献   

3.
高伟  莫丽萍 《出版参考》2016,(12):58-59
教育期刊是我国媒体产业中一个比较特殊的类别,读者群包括教育管理工作者、教师、学生以及学生家长等.改革开放以来,教育事业发展迅速,为教育服务的教育期刊也随之发展壮大,上个世纪末达到顶峰.其后,随着出版体制改革和教育体制改革的深化,教育期刊具有浓厚行业保护特征的发展模式日渐式微,被推进了市场经济的大潮中.近年来,随着传媒热及投资热潮的兴起,教育期刊被纳入整个传媒领域的背景中,其发展现状与趋势备受关注.  相似文献   

4.
赵燕 《中国出版》2017,(4):40-43
20世纪初,以教育期刊为主体的近现代大众传媒见证了中国儿童文学的诞生,在新的历史时期,教育期刊与儿童文学教育的关系错综复杂,儿童文学教育的数字化出版成为趋势。教育期刊在定位与推广儿童文学教育时,两者应形成一种相得益彰、共同发展的互动式关系。  相似文献   

5.
教育期刊业如何应对挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢菁 《传媒》2003,(5):27-28
一、教育期刊业面临严峻挑战 近几年来,我国教育期刊业发展十分迅猛。从绝大多数教育期刊(特别是教育部门主办的)发展历程分析,我们不难看出,教育期刊业的悄然兴起主要得益于政府行业性的保护政策和读者对象众多(既拥有教师又有学生,有些还包括家长),享有垄断的“发行经济”利润。有人讲,新闻出版总署给湖南省教委批了3本杂志,就靠这3本杂志,教委盖了4座宿舍,1栋办公楼,围成一个大的楼群。正是由于这种明显的行业优势,一方面使各地教育期刊  相似文献   

6.
目前教育期刊对网络的运用能力与其他种类的杂志相比较,还处于较低层次,本文就教育期刊网络化发展提出了三大策略.  相似文献   

7.
教育期刊是教育信息的重要载体之一,是积累和传递教育信息的重要途径。随着教育改革的深化和教育工作的发展,教育工作者在教育教学实践中,越来越认识到教育信息的重要性,对教育信息需求的依赖性和迫切性也越来越明显。在整个编辑活动中,教育期刊的编辑与教育信息的联系是十分密切的。  相似文献   

8.
关于教育期刊小集团化发展的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
在我国期刊界,虽然目前还没有形成如德国鲍尔出版集团那样大型的期刊集团。但是越来越多的信息表明,期刊当前的改革和发展已经有了集团化发展的趋向。这种发展趋向的最好例证应当是各个省都有的教育期刊社。这些教育期刊社是期刊群中发展得最快的一族,他们除了拥有一份教育期刊以外,一般都还办有其他一些报纸和杂志,也就是说,都已经从80年代的一家期刊派生出多种期刊,或日子报子刊,开始组成系列报刊,形成相当的传媒实力以及随之而来的经济实力、人才实力、技术实力和发行实力,因而实际上有了期刊集团的架子。  相似文献   

9.
教育期刊广告经营策略刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
出版期刊,如果广告经营上不去,期刊业便难以摆脱经济上的贫血症,当然也就无法实现高速发展。据统计,2002年期刊广告经营总额15.2亿元人民币,在各种媒体广告经营额中只占到不足10%的比列,期刊广告显然处于弱势。而教育期刊的广告经营收入更是不容乐观,尤其是学术类教育期刊大多处于不赢利或收支持平的状况。如何改变这种现状,在新一轮的教育期刊改革中脱颖而出,成为期刊界的经营实力派,不能不考虑教育期刊的广告经营策略。笔者根据中国教育报刊社关于全国教育期刊的最新调研报告,采用SWOT分析法研析教育期刊经营环境的优劣,并在此基础上探…  相似文献   

10.
教育期刊,特别是省级教育主管部门主办的综合类教育期刊,它的功能是宣传教育政策,探讨教育理论,交流教育教学经验,传递教改信息,指导着全省教育工作,又服务于全省教育工作,因而,它是一种专业性特别强的行业类期刊。对于这类期刊,增强其必读性,对于充分发挥期刊功能、推动教育教学工作发展意义很大。期刊的必读性和期刊的可读性相比,可读性强调期刊的内容质量,即指期刊上的文章读者愿意阅读,阅读之后受益匪浅;而期刊的必读性强调读者对期刊的依从性、依赖性。期刊的可读性给读者提供了较大的选择空间,而期刊的必读性使读者选…  相似文献   

11.
高校自然科学学报的改革是一项系统工程   总被引:19,自引:6,他引:13  
张惠民 《编辑学报》2004,16(4):276-278
中国高校学报经过近百年的发展 ,已经成为一个庞大的具有中国特色的科技期刊系统 ,学报的综合性、内向性和“一校一刊”模式有着坚实的社会基础和学术基础 ,目前情况下仍难以改变。对于改变学报属性的重大改革 ,必须遵循系统性原则 ,由教育部门和有关管理部门共同协商 ,建立切实可行的新模式 ,在大的改革行动上同步发展。随着高等教育事业的跨跃式发展 ,当前必须加强学报工作 ,强化学报功能 ,明确目标 ,合理定位 ,分层次办好各级各类学报 ,走可持续发展的道路  相似文献   

12.
论高校学报管理模式改革的必然性   总被引:33,自引:5,他引:28  
刘海涛  张晓云 《编辑学报》2002,14(4):280-282
高校学报管理模式改革是高等教育管理体制改革深化的组成部分,是应对我国加入WTO后全方位开放的需要,是学报拓展自身生存发展空间的必然.只有充分认识到高校学报管理模式改革的必然性,才能突破阻碍改革的瓶颈.  相似文献   

13.
学术期刊编辑继续教育改革之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭芳  金建华  董燕萍 《编辑学报》2015,27(6):602-604
期刊的转企和转型给学术期刊带来前所未有的冲击,当下的继续教育制度不能给编辑注入更多充实和新鲜的养分,难以应对时代的挑战.为了让学术期刊编辑向"一专多能"的学者型编辑转变,必须对继续教育制度进行改革,使之具有针对性和实用性,真正达到培养和塑造全能型编辑的目的.  相似文献   

14.
汪宏晨 《出版科学》2016,24(6):42-44
基于专业背景编辑的现实需求和发展需要,提出具有专业背景的科技期刊编辑培训模式。科技期刊编辑的培训教育是编辑工作的一项重要内容。现阶段,科技期刊编辑的职业教育缺乏专业性、实践性和个性化,引导编辑树立正确的职业价值观,提升个人竞争力和编辑素养,是一个重要的研究课题。如何为科技期刊编辑提供有效的培训教育,帮助期刊编辑结合个人编辑素养和专业特点,制定符合编辑发展的培训规划是现阶段科技期刊编辑培训教育的重要任务。  相似文献   

15.
全面践行医药期刊的社会责任   总被引:8,自引:5,他引:3  
从医药科技期刊的社会属性分析其社会责任,认为医药期刊应全面履行制止学术不端、继续医学教育、患者教育、突发事件报道、参与医疗体制改革、扩大对外交流、引领学术发展等社会责任,并提出了践行相应社会责任的方式与策略。  相似文献   

16.
席志武  徐有军 《编辑学报》2021,33(4):434-438
在融媒体时代,科普期刊作为科学传播和科普教育的核心力量,亟需利用新媒体技术实现转型升级.本文以2020年度50种"中国优秀科普期刊"为主要研究对象,具体分析了当前科普期刊的新媒体运营状况,并立足于用户思维、品牌意识、平台矩阵3个方面,探讨了融媒体时代科普期刊的高质量发展路径.  相似文献   

17.
中华医学会系列杂志编辑队伍现状调查   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过对中华医学会系列杂志编辑队伍现状的调查,进一步分析目前我国学术期刊编辑队伍存在的问题及社会环境对学术期刊发展的影响。认为应建立学术期刊编辑队伍管理制度,包括:1)准入标准;2)考评与监督体系;3)继续教育体系;4)问责机制;5)职业素质与职业要求。  相似文献   

18.
高校学报在“双一流”建设中的机遇和挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育“双一流”建设中,一流学科建设的任务和路径为高校学报在新时期的发展提出了新的机遇和挑战.“双一流”建设内容是高校学报发展的根本所在,“双一流”评价标准使得高校学报功能定位获得重新认知.根据“双一流”的建设路径,高校学报应该依托所在高校和学科,规划好近期建设任务和中长期发展目标,发挥学报在学校师资队伍建设、人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、国际交流、文化传承等方面的独特作用,从源头上推动我国期刊质量的提升,维护我国科技期刊的成果首发权,掌握学术评价主导权,进而提升我国在国际科技界的话语权,更好地提升科技创新能力和服务于广大科技工作者.  相似文献   

19.
在国家大力发展高等职业教育、重视技术应用创新人才培养的背景下,作为服务技术应用学科专业建设、服务技术人才培养、服务行业技术应用的载体,高校科技技术期刊需要发挥积极的作用。通过对全国高校技术期刊及上海市科技技术期刊的统计分析发现,高校科技技术期刊存在政府支持力度有限、与高校相关性差、有学术化趋势等困境。文章拟在界定高校科技技术期刊的基础上,分析高校科技技术期刊的困境,提出高校科技技术期刊建设的对策。  相似文献   

20.

Objectives:

The study updates Schloman''s 1997 study, “Mapping the Literature of Health Education.” The authors identify an updated list of core health education journals and determine the coverage of these journals by electronic indexes.

Methods:

Citations from four source journals for the years 2006 to 2008 were analyzed using the established methodology of the “Mapping the Literature of Allied Health Project.” The cited journals were divided into three zones of productivity by using Bradford''s Law of Scattering.

Results:

There were 19,907 citations in 602 source articles. Journal articles were the most commonly cited format type. Of the 1,896 journal titles cited, 20 (1.1%) made up the core journals. Together, the fields of medicine, health education, and psychology accounted for 85.0% of the journals in the core. Self-citation was found to be a common practice in the source journals. Scopus had the broadest journal coverage of the indexes examined.

Conclusions:

The results of this study provide a new picture of the health education literature: The volume has grown significantly, cites older materials, and relies less on sexual health journals and more on psychology journals.

Highlights

  • Three of the four health education journals in this study showed a statistically significant increase in the number of journal articles published since 1993.
  • The majority of core journals in the field are from medicine (35.0%), health education (30.0%), and psychology (20.0%), with the largest change in core journal make-up being an increase in psychology journals.
  • Scopus provided the most thorough coverage of the cited journals, followed by MEDLINE, Social Sciences Citation Index, and CINAHL Plus with Full Text.

Implications

  • Reference librarians should instruct users on more sophisticated ways to manage the growing volume of the health education literature.
  • Collection development librarians may need to purchase and retain older materials to support health education research.
  • Librarians should purchase and direct patrons to a variety of databases to completely cover the literature of medicine, health education, and psychology.
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