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[目的/意义] 旨在调查分析澳大利亚图书馆空间导视标识的标准指南及其内容,为我国图书馆空间标识设计指南制定工作提供参考与借鉴。[方法/过程] 运用网络调查法获取澳大利亚各州公共图书馆空间导视标识的相关指南和标准,以获得2020年澳大利亚国家建筑奖的维多利亚州立图书馆和新南威尔士州马里克维尔图书馆为例,分析其空间的导视标识设计实践。[结果/结论] 澳大利亚公共图书馆空间导视标识标准指南内容丰富,形式多样,随着社会环境的变化具有一定的灵活性。得出对国内公共图书馆空间导视标识设计的启示：制定包含图书馆导视标识设计的指南框架,设计与环境相协调的图书馆空间导视标识,注重图书馆空间导视标识的多样化,强化特殊图书馆空间导视标识设计,聘请导视标识设计的专业人员参与。 相似文献
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对人工智能与图书馆空间再造相关主题研究成果进行梳理与回顾,并在此基础上,从优化公共图书馆空间环境、创新公共图书馆服务功能、重塑公共图书馆资源管理、提升公共图书馆空间再造服务效能方面,对人工智能在公共图书馆空间再造中的应用前景进行了展望。 相似文献
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元宇宙的出现为公共图书馆智慧服务转型提供了一种全新的思路和方法。文章基于元宇宙对公共图书馆的作用层面,从资源、空间、服务三个维度提出元宇宙环境下公共图书馆智慧服务转型的重点路径,即推进元宇宙环境下公共图书馆资源的重组、生成与创造,建立元宇宙环境下公共图书馆空间的虚实结合,拓展元宇宙环境下公共图书馆服务体验的沉浸式深度。 相似文献
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[目的/意义] 我国台湾地区公共图书馆因存在馆舍建筑设备老旧、空间设计不良以及软硬件设施落后等问题,影响读者到馆阅读意愿以及阅读体验。为此,台湾地区公共图书馆抓住旧馆空间改造和新馆建设的契机,对图书馆内的阅读空间进行环境提升,取得了一定的成效。本研究旨在通过调查我国台湾地区公共图书馆阅读空间建设情况,总结其建设特点,为我国其他地区公共图书馆开展旧馆空间改造和新馆建设提供参考与借鉴。[方法/过程] 运用网络调查法和案例分析法,以我国台湾地区6个公共图书馆为例,阐述其在绿色环保、分龄分众以及特色服务理念下的阅读空间建设情况。[结果/结论] 我国台湾地区公共图书馆能够根据相关标准规范建设阅读空间,所采用的空间建设理念较为先进,阅读空间环境具备一定的舒适性和实用性,并且通过分析得出台湾地区公共图书馆阅读空间建设具有以下特点：创新建设理念,打造多样空间;注重文化内涵,体现地方特色;重视通用设计,提供特殊空间;强调色彩搭配,营造空间氛围。 相似文献
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空间设计在公共图书馆高质量发展过程中扮演着越来越重要的角色,以用户为中心的多感官体验设计成为新的研究议题。日本那须盐原市图书馆设计富有“森林感”的阅读空间,通过多感官的刺激激发受众的学习欲望,为公众带来了新的认知。文章以该馆空间设计实践为例,分析了“森林感”阅读空间对用户多种感官的影响,通过归纳演绎法探索空间环境对用户在感觉、情感、认知方面所带来的动态变化及影响,发掘公共图书馆在空间设计和再设计方面的创新契机。在未来公共图书馆空间设计过程中,应该以增强用户体验感为中心的空间设计理念作为设计思路,从精心营造环境美学、周到顾及受众体验、科学设置感官节点、合理规划空间布局等方面入手,构建美观、舒适、科学的阅读空间。 相似文献
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公共图书馆功能再定位思考 总被引：1，自引：0，他引：1
运用第三空间概念,以弘扬图书馆公共服务精神,创造更加和谐的社会环境为目标,探索公共图书馆的功能再定位及其物理空间和数字虚拟空间的设计.提出公共图书馆作为信息共享空间、学习空间、文化交流空间的功能新定位,并对物理空间和数字虚拟空间的设计理念进行探讨.这些新的服务理念与服务模式的建立,将会使图书馆成为城市文化中心和象征,让人们在忙碌的工作、学习、生活之余,寻找到一个精神归属.参考文献11. 相似文献
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文章分析了公共图书馆特色阅读空间利用全媒体开展线上服务的机遇与挑战,并以广州图书馆纪录片中心为例,探讨了公共图书馆特色阅读空间在全媒体环境下开展线上服务的新思路与新举措,以期为公共图书馆特色阅读空间开展线上服务提供参考和借鉴,推动公共图书馆事业的持续发展。 相似文献
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从五个维度论述了数字网络环境下建大型公共图书馆的必要性:一是城市图书馆的文化功能定位,二是城市图书馆的现有空间,三是城市图书馆的持证率,四是城市图书馆的全球发展,五是城市图书馆新旧虚实功能的融合。 相似文献
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社会公众、图书馆人对空间价值的高度认同与理性思考,推动着公共图书馆新馆空间建设实践的快速发展。公共图书馆空间价值的实践表达在“粤书吧”类新型公共文化空间、城市书房类阅读推广空间、主题图书馆类专题活动空间、特殊群体服务空间等的不断拓新上得到体现。其现实支撑不仅有政府政策指导保障,也有行业组织积极探索、社会力量共建共享和理论与实践融合共进。在空间建设内外部环境日益复杂以及高质量发展的逻辑体系下,公共图书馆提升空间价值应该采取如下策略:引入社会力量,推动公共图书馆空间价值融合共创;创新空间应用场景,发挥公共图书馆空间价值溢出效应;培养主体意识,建设公共图书馆空间服务人才队伍;优化空间功能,创新公共图书馆空间价值实现路径。图1。参考文献70。 相似文献
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空间促进阅读是图书馆借助自身空间环境支持、激励和促进用户阅读，推动空间阅读服务发展的新研究主题。文章运用归纳、演绎的方法对我国公共图书馆空间促进阅读的研究背景、政策支撑与实践探索展开调查和分析，从图书馆、用户和政策三个维度提出“公共图书馆空间促进阅读”的建议：加强公共图书馆空间促进阅读的理论支撑，分析公共图书馆空间促进阅读的各项因素，关注公共图书馆特殊人群的空间促进阅读，重视公共图书馆空间促进阅读的标准规范。表1。参考文献47。 相似文献
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公共图书馆无障碍建筑环境应具备便捷性、安全性、实用性及可持续性。目前,美国、日本及我国台湾地区的公共图书馆无障碍建筑环境已经在政策、理论及实践方面取得了较好的成绩,而我国大陆地区的公共图书馆无障碍建筑环境的实践刚刚起步,仍需要进一步完善和更新。2011年文化部对公共图书馆提出“无障碍、零门槛进入”的要求,公共图书馆应该抓住时代赋予的新机遇,将无障碍建筑环境建设纳入图书馆立法体系,引入“多方参与”的设计理念,注重无障碍设计细节,并加入通用设计理念,以创建公共图书馆无障碍建筑新环境。 相似文献
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阅读环境变化为图书馆实践空间和业务研究提供了新领域。从公共图书馆服务出发,分析了阅读环境变化带来的大众阅读的变化,探讨了大众阅读需求对公共图书馆的深刻影响。 相似文献
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公共图书馆信息共享空间构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息共享空间建设已在国内外高校图书馆开展,但由于建设成本过高,我国大多数公共图书馆还没有构建信息共享空间。通过分析信息共享空间的构建模式,提出我国公共图书馆信息共享空间构建途径,以适应免费开放环境下读者的信息需求。 相似文献
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公共图书馆创客空间用户使用意愿影响因素实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 构建公共图书馆创客空间用户使用意愿影响因素模型,为改善公共图书馆创客空间的运营提出建议。[方法/过程] 以技术接受与使用整合理论为基础,结合公共图书馆创客空间及用户特征,构建公共图书馆创客空间用户使用意愿影响因素模型,并设计问卷,以公共图书馆创客空间用户作为调查对象,通过线上线下的方式收集数据,采用结构方程模型的方法对数据进行分析。[结果/结论] 绩效期望、趣味感知、服务质量感知和个体创新性对公共图书馆创客空间的用户使用意愿具有显著正向影响,从满足用户绩效期望、增强用户趣味感知、提升服务质量和提高创新性4个方面对公共图书馆创客空间运营提出建议。 相似文献
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作为第三空间的公共图书馆社会价值分析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丛 《图书馆理论与实践》2012,(5):69-70,102
作为第三空间的公共图书馆在城市文化发展和构建社会交流平台等方面发挥了重要作用,本文从图书馆内外环境建设以及向社会提供创新舞台等方面,尝试分析如何营造公共图书馆的"第三空间"。 相似文献
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随着多元文化的不断发展，公共图书馆空间再造成为图书馆转型发展过程中的重要手段。负空间设计理论主导下的公共空间设计在全新视角下为公共图书馆的建筑设计提供了创新思路。借助“以退为进”的思维模式，负空间主导下的空间设计能产生令人耳目一新的空间效果。本研究围绕负空间设计理论，以公共图书馆物理空间及场所精神为出发点，分析该理论在公共图书馆空间设计中的具体实践，探索负空间设计理论对公共图书馆建筑设计的指导意义，以期发掘该理论在公共图书馆空间设计和再设计方面的创新契机。 相似文献
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知识公共下的公共图书馆服务共享体系构建 总被引：4，自引：0，他引：4
郭海明 《图书馆理论与实践》2009,(5)
知识的公共性决定了图书馆的公共性,知识公共性目标的实现需要充分共享的图书馆服务体系.公共图书馆服务共享体系是在知识公共与资源共享的背景下,围绕网络化信息环境而设计的新型图书馆服务场所、资源、设施与组织空间体系.共享的图书馆服务体系突破了单一服务体系的封闭性,为读者提供了一种开放共享的信息服务环境,实现广阔的信息共用、服务共享和思想共有.共享的公共图书馆服务体系构建应综合考虑图书馆体系发展的四大空间体系,即物理空间上的网点体系、虚拟空间上的网络体系、事业空间上的服务体系以及信息空间上的资源体系. 相似文献
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在分析西部地区县级公共图书馆网点普及方面存在问题的基础上，提出普及网点，加强和坚持传统服务，并在网络环境下加强与大型图书馆的协调是西部地区县级公共图书馆的发展方向。 相似文献
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[目的/意义]梳理总结国外代表性公共图书馆儿童环境素养教育的先进实践,为国内公共图书馆开展儿童环境素养教育提供借鉴思路。[方法/过程]在调研国内外公共图书馆参与儿童环境素养教育实践的基础上,结合儿童环境素养的概念与内容,对4所国外公共图书馆的实践案例进行分析与探究,并构建公共图书馆参与儿童环境素养教育的实现路径。[结果/结论]结合国内公共图书馆的实际情况,从强化顶层设计支撑、实施多元培育策略、遵循内在培育机理及重视培育效果评价4个方面阐述国内公共图书馆优化儿童环境素养教育的建议。 相似文献