首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
本文简介了网络阅读的定义、类型和特点,简析了当前我国网络阅读中存在的不是行为及其一些建议。  相似文献   

2.
近年来,随着技术进步和网络普及,人们的阅读工具、阅读内容和阅读习惯都发生了深刻的变化,以网络、数字为主的阅读方式正在部分取代传统阅读方式。在信息时代的今天,青少年与网络的关系日益密切,网络阅读已经成为青少年获取信息的重要方式。本文分析了青少年网络阅读的现状、特点及优势,并探讨了适合青少年网络阅读的模式。  相似文献   

3.
网络阅读刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐智远 《图书馆学刊》2010,32(3):107-109
通过对网络阅读的特点和缺陷的分析,提出在知识经济时代,应该规范网络管理机制,塑造安全有序的网络环境,并通过培养读者的网络阅读素养,形成健康、积极的网络阅读习惯,加强公共图书馆的数字资源建设,提供优质、高效的网络阅读社区。  相似文献   

4.
高峥 《图书馆学刊》2012,34(7):116-118
关注网络阅读,加强对未成年人的网络阅读指导已是社会发展的必然趋势,是各级各类图书馆的职责所在。阐述了网络阅读的特点、网络阅读的优势与弊病及加强未成年人网络阅读指导的具体措施。  相似文献   

5.
在网络阅读风行并逐渐成为阅读主流的时代,传统阅读是否将走向消亡?本文通过对网络阅读和传统阅读的概念、特点及各自的功能与优势的分析,论述了今天的阅读是经典与时尚互补、网络阅读与传统阅读将会长期并存、共同发展.  相似文献   

6.
网络阅读指导研究   总被引:22,自引:0,他引:22  
网络阅读指导并非传统阅读指导的简单移植。网络阅读指导与网络、网络阅读的特点密切相关,并且存在多种形式。同时,网络阅读指导面临着目录式搜索引擎的冲击。  相似文献   

7.
本文阐述了网络阅读的含义和特点,分析了当前网上阅读存在的问题,提出图书馆应加强对网络阅读的指导,引导读者进行优质高效的阅读。  相似文献   

8.
网络阅读的影响及图书馆的使命   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了网络阅读对传统阅读的冲击,探讨了网络阅读的特点,总结了网络阅读产生的消极影响,提出了图书馆应肩负起引导主流阅读、营造全民阅读氛围、创新阅读环境、引导阅读方式、加强阅读指导等历史使命。  相似文献   

9.
介绍了网络阅读对传统阅读的冲击。探讨了网络阅读的特点,总结了网络阅读产生的消极影响,提出了图书馆应肩负起引导主流阅读、营造全民阅读氛围、创新阅读环境、引导阅读方式、加强阅读指导等历史使命。  相似文献   

10.
大学生网络阅读与高校图书馆的对策   总被引:13,自引:0,他引:13  
文章阐述了网络阅读的内涵及特点,分析了大学生在网络阅读中存在的问题,提出高校图书馆加强大学生网络阅读教育的具体措施和对策。  相似文献   

11.
龙源期刊网发布的2011年度TOP100排行数据显示,不同类型的用户在进行数字期刊阅读时,个人用户与机构用户、国内用户与国外用户、国内不同地域用户间的阅读也都存在一定的差异性。  相似文献   

12.
公共图书馆在传播先进文化的发展文上发挥了重要作用,在网络时代,更要抵御网络文化的冲击,加强中文信息资源回溯建设。通过拓展服务功能,开展网络服务,网上阅读,手机多媒体移动阅读,开辟多种形式的文化长廊,利用假日开展读者文化活动,丰富讲座活动等系列服务措施,肩负着传承中华优秀文化遗产的重要使命。  相似文献   

13.
基于元认知的网络阅读研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从网络阅读和元认知的相关定义出发,阐述网络阅读与元认知的关系。通过对元认知策略的分析,利用元认知知识及其三个范畴,即个人因素、阅读任务以及阅读策略,来把握网络阅读,理解元认知检测和自我调节,从而提升网络阅读层次。最后阐明网络阅读中元认知技能的训练内容以及训练方法。  相似文献   

14.
论网络时代图书馆对大学生的阅读引导   总被引:4,自引:0,他引:4  
网络阅读是当今大学生人获取知识信息的重要渠道。论文阐述了网络阅读的内涵、特征,分析了当代大学生网络阅读的心理特点和存在的不良行为以及所产生的消极影响,提出了图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。  相似文献   

15.
未成年人网络阅读之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
寇蕊 《江西图书馆学刊》2009,39(3):61-62,65
针对未成年人网络阅读现状和最新调查结果.阐述了图书馆加强未成年人网络阅读指导的必要性,并提出了当前图书馆强化未成年人网络阅读指导工作的措施。  相似文献   

16.
网络共享阅读对现代图书馆服务的影响与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络阅读凭借其共享性和便利性在日常阅读中占据着日益重要的地位,图书馆对大众读者的服务也由此发生着变化。文章在对网络阅读产生的原因、特点以及其中共享行为进行分析的基础上,着重讨论了网络共享阅读对现代图书馆服务的影响以及启示,展望了网络共享阅读的广阔前景。文章的研究成果,对提高图书资源的利用价值,加强图书馆的凝聚力等方面有重要参考价值。  相似文献   

17.
在互联网普及的今天,网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式。简述我国青少年网络阅读现状,在分析网络阅读利弊的基础上,提出公共图书馆加强青少年网络阅读指导服务的对策,以消除网络阅读给青少年带来的负面影响。  相似文献   

18.
[目的/意义] 基于社交网络开展群组式阅读推广,有利于扩大社交网络对阅读的积极功效,实现读者系统性、深层次、有意义的阅读。[方法/过程] 对基于社交网络的群组式阅读推广的内涵意蕴、环境构成要素、实现策略进行论述,并在阅读推广过程中,对该模式进行实践应用。[结果/结论] 案例研究显示:基于社交网络开展群组式阅读推广具有提高读者阅读成绩与思维层次,增强阅读主体意识及交互激励行为的应用效果。  相似文献   

19.
基于校园网的文献服务模型及信息网络构建技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
谷淑香  曾广周 《情报学报》2002,21(4):470-475
本文基于统一信息服务的理念 ,论述了变电子阅览室为文献服务中心的理由 ,并给出了一种基于校园网的文献服务层次模型。文中详细地讨论了其中的文献存取代理和读者服务代理技术 ,示出了具体的信息网络体系结构框架及文献服务工作流程。  相似文献   

20.
基于目前业内对阅读疗法研究理论多,实践少的研究现状,结合移动互联网快速发展的时代背景,文章通过对我国阅读疗法网络实践的案例进行搜集和对比研究,发现网络阅读疗法在实践中存在的问题,并有针对性地提出发展我国网络阅读疗法实践工作的建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号