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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
王思萌 《大观周刊》2012,(28):209-209
一、幼儿教师专业化的涵义 频繁地出现在我们的视听中的“教师专业化”是什么呢?教师的专业发展又称教师专业成长.是指教师在整个专业生涯中,依托专门组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育.习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和能力,从而实现专业自主的过程.就是教师从非专业到专业的转化过程。幼儿教师作为教师群体中的一员.其专业化发展简单地说,就是指幼儿教师通过专业教育拓展专业知识,发展专业能力,形成专业自我使自己逐步发展成专业人员.使幼儿教师职业逐步走向成熟、专业的过程。  相似文献   

2.
王晓明 《图书馆建设》2012,(11):58-60,69
我国公共图书馆提供的专业服务模式包括:通过区域规划设立专业馆藏分中心模式,通过馆内规划设立专业特藏模式,通过举办专业分馆提供专业服务模式,通过设立相应职能部门提供专业文献服务模式。这4种专业服务模式有助于满足公众多样化的信息需求。公共图书馆应根据本馆实际情况,选择适当的专业服务模式,从而提升图书馆专业服务质量。  相似文献   

3.
为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。  相似文献   

4.
苗利萍 《大观周刊》2011,(33):117-118
公共事业管理专业近年来该专业发展迅速,目前全国已有三百多所高校设置了该专业。阐述公共事业管理专业就业现状,从社会供求、专业、学生和学校等方面深入分析了影响本专业就业的主要因素,提出了提高该专业就业率的路径选择。  相似文献   

5.
本研究对来自上海大学57名档案学专业本科生的专业认同状况进行个案研究,自行编制《上海大学档案学专业本科生专业认同感调查问卷》,并通过SPSS 24.0对所回收数据进行统计,从专业认同、专业态度、专业学习和专业持续四个维度进行深入分析研究。调查结果显示:目前学生的情感性专业认同度总体较高,但同时呈现出明显的两极分化现象;学生能够认真对待专业课程及考试,但缺乏主动讨论和钻研相关问题的积极性;学生们虽充分肯定档案学专业的价值,但对专业前景和个人发展却有迷茫。  相似文献   

6.
在介绍了专业、专业化、专业发展、大学图书馆员专业发展等概念的基础上,进一步阐述了图书馆员专业化与专业发展的区别,提出了馆员本位的馆员专业发展观,以及馆员本位的馆员专业发展的内容。  相似文献   

7.
包振华 《大观周刊》2012,(40):52-53
为充分利用教育资源,发挥专业群对专业建设的带动与辐射作用,高职院校在建设重点专业及专业群时,有必要对专业群教育资源进行整合,通过共建专业群教学资源、优化专业群资源结构,不断提高学校的整体办学实力和办学水平。  相似文献   

8.
王芙蓉  赵勇 《编辑学报》2020,32(2):216-218
高校学报与高校学科建设密切相关,高校专业科技期刊更与高校专业建设共生共荣。作为高校烹饪专业期刊,扬州大学《美食研究》伴随中国烹饪高等教育的起步、发展并走向成熟,烹饪专业期刊在树立扬州大学烹饪专业的品牌知名度、引领烹饪专业学科建设、充实烹饪专业教学科研队伍等方面发挥了重要推动作用,专业科技期刊与专业学科协同发展,为烹饪专业成功入选“国家级一流本科专业建设点”添薪加火。未来高校专业期刊在高校一流本科专业建设方面一定大有作为。  相似文献   

9.
[目的/意义] 专业认同会影响学生专业学习的积极性和专业人才的成长与发展。通过对专业认同现状的调研,有助于发现影响学生专业认同度的因素,提出针对性的措施,从而更好地推进人才培养。[方法/过程] 以湘潭大学图书馆学专业本科生为样本,采用问卷调查的方式,对其专业认同现状及影响因素进行调查分析。[结果/结论] 结果表明:湘潭大学图书馆学专业本科生对专业的行为认同高于情感、认知认同;情感认同上存在性别差异;专业认同上存在年级差异;专业调剂影响专业认同;入学前对专业的了解程度影响专业认同;对社会价值与社会地位的认知存在差异等。  相似文献   

10.
李楠 《传媒》2021,(17):81-83
师范院校影视表演专业,在经历由小到大再到饱和发展之后,隐藏着的一些深层问题开始浮出水面.专业特色不明显、专业优势不突出及专业发展不明朗的问题,都对师范院校影视表演专业的品质发展造成了不利的影响.鉴于这种情况,在师范院校影视表演专业发展过程中,应根据专业特点,明确差异化发展定位,丰富专业教学体系,开拓更多元的上升通路,为专业学生提供更具多样性的教育支持,凸显师范院校影视专业的显著优势.  相似文献   

11.
学科评价之文献计量指标分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
立足学科评价,重点在于对文献计量评价指标的研究。筛选国内外当前用于学科评价的文献计量指标,给出了一套科学常用的学科评价之文献计量指标参考集。设计指标分析过程和指标集成结构图,对指标参考集中指标进行功能分析和识别标志分析,试图发掘文献计量评价指标的内在特征和规律。  相似文献   

12.
专利计量指标研究进展及层次分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
有效地利用专利计量指标可以挖掘专利数据中大量有价值的技术与法律信息。遗憾的是目前专利计量指标在我国的运用并不十分理想。本文在对专利计量指标相关研究进行全面梳理的基础上,分析当前专利计量指标研究中存在的主要问题与不足;根据专利文献的内在特性,将现有的专利计量指标划分为数量、质量、科技和速度4个层次。厘清专利计量指标的层次可以引导我们正确、有效的选择和使用相关指标,使专利信息更好地为企业技术创新服务。  相似文献   

13.
This paper classifies common journal evaluation indicators into three categories, namely three first-level indicators. They are respectively the indicators on journal impact, on timeliness, and on journal characteristics. The data used here is drawn from the medical journals in CSTPCD, a citation database built by the Institute of Scientific and Technical Information of China. The three categories of indicators are correlated with one another, so a structural equation may be established. Then we calculate the value of three first-level indicators and give subjective weights to the indicators. The comprehensive evaluation upon the medical journals yields satisfactory results. By simulating the complex relationship among journal indicators, the structural equation can be used for the estimation of some implicit indicators and the screening of indicators. This approach provides a new perspective for scientific and technological evaluation in general sense. It should be noted that the availability of basic data and the rationality of modeling bear much upon the evaluation results.  相似文献   

14.
[目的/意义] 多样化的科研成果、数字化的出版方式、网络化的科研交流呼唤新的机构影响力评价指标,探讨Altmetrics指标与传统科研机构影响力评价指标以及Altmetrics指标内部之间的相关性,有益于更好地探索数字环境下如何更加客观、有效地开展科研机构影响力评价。[方法/过程]以 Plum Analytics为数据源,基于样本机构2012-2015年间的引用数据与Altmetrics数据,开展指标之间的相关性分析。[结果/结论] 多元化的Altmetrics指标可反映多维化的机构影响力信息,故应当引入Altmetrics指标以全面审视机构影响力;指标数据源的属性在一定程度上决定了指标所反映的信息性质;要因评价对象的不同而遴选适宜的评价指标;对Altmetrics指标分类需作小范围调整。  相似文献   

15.
阅读推广活动评价指标体系构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的/意义]通过较为科学和系统地构建阅读推广活动评价指标体系,提高阅读推广活动的绩效。[方法/过程]比较国内相关文献提出的阅读推广活动评价指标、全民阅读体系及其指标,分析单个、单位和区域阅读推广活动的过程及其要素。[结果/结论]初步提出基于公共项目视角的阅读推广活动评价指标体系,共有6个一级指标:管理绩效、技术绩效、经济绩效、社会绩效、生态环境绩效、可持续发展绩效,以及19个二级指标,92个三级指标。这些指标有待进一步实证和校正。  相似文献   

16.
政府信息服务绩效评估指标体系的科学构建   总被引:1,自引:1,他引:0  
指出构建政府信息服务绩效评估指标体系应坚持目标一致性、可测性、可比性和整体性原则,在此基础上从用户满意、投入产出、内在优化、持续发展4个方面设计政府信息服务绩效评估指标体系,并对政府信息服务绩效评估指标的信度和效度进行检测,对定性指标进行定量化处理,对指标权重进行动态调整。  相似文献   

17.
以2008年中国企业信息化500强中的企业作为研究对象,通过Altavista获取其中100家企业门户网站的链接指标,对网站链接指标数据与信息化排名进行相关性分析,发现企业的信息化水平存在较大差距时,网站链接指标与信息化排名显著相关;通过搜索引擎获取其中10家上市企业的绩效指标数据,对网站链接指标数据和绩效指标数据进行相关性分析,发现企业绩效指标与其门户网站的链接总数和外部链接数显著相关。  相似文献   

18.
期刊评价中的关键指标评析及相关性研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
从期刊被引视角出发,选取影响因子、期刊h指数、特征因子、新期刊扩散因子进行评析。以国内图书情报学部分期刊为实证对象,对比这四种期刊评价指标的数值,并分析指标间的相关性。这四种指标既相关,又相异,可以相互配合弥补现有期刊影响因子评价指标的缺陷与应用偏差,现实中可以组合使用期刊影响因子、期刊h指数、特征因子和新期刊扩散因子,用于期刊评级的尝试。  相似文献   

19.
链接指标用于网站评价的缺陷分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
李江 《图书馆杂志》2008,27(5):40-44
在介绍网站评价与链接指标的相关内容后,详细分析了入链数、网络影响因子、Pag.erank算法等链接指标用于网站评价时存在的缺陷:其一,链接指标的"第一假设前提"成立的可能性仅20%左右;其二,商业搜索引擎(Google、Ahavista、Alltheweb等)难以准确获取链接指标值;其三,链接处于动态平衡中,链接指标用于网站评价时,将破坏"链接平衡态".  相似文献   

20.
介绍、分析ISO11620《信息与文献——图书馆绩效指标》国际标准与省级图书馆评估标准,对ISO11620国际标准指标、省级图书馆评估标准中的资源保障、读者服务方面的指标进行比较分析,总结了ISO11620对我国公共图书馆服务评估指标设置的启示。  相似文献   

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