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相似文献
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1.
郝欣 《编辑学报》2007,19(2):96-96
问在某刊中见到:“质量比浓度单位质量溶液中所含溶质的质量百分数,符号为%(m/m)。”这种说法正确吗?答不正确。1)没有“质量比浓度”这一量名称。此量规范名称应是“质量分数”或“质量比”,其符号为“w”。2)定义错误。如指某溶质的质量分数,定义应为“某溶质的质量除以溶液质量”。3)单位符号错误。质量分数的单位为“1”,也可用百分数表示,符号为“%”。在“%”后加“(m/m)”属干修饰单位符号,这是国际单位制不允许的。“质量比浓度”正确吗?@郝欣  相似文献   

2.
地学书刊中的"含量”   总被引:1,自引:1,他引:0  
秦社彩 《编辑学报》2001,13(4):209-210
地学书刊中广泛使用的“含量”这一类量的含义比较模糊,会影响文献的价值。对照《量与单位》国家标准及“含量”的真实含义,认为最好使用确切的标准量名称及符号代替“含量”。具体表现为:1)岩石或矿物的氧化物、微量元素或稀土元素的“含量”应为质量分数(wв);2)岩石中的矿物“含量”应为体积分数(φв);3)类质同像矿物中的端员矿物“含量”及斜长石版号A应力摩尔分数(xв);4)由岩石或矿物的氧化物的质量分数计算得到的原子“含量”应为原子数(Nв)。  相似文献   

3.
地学领域几个常见量符号的规范使用   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍地学书刊中经常出现的同位素比值、同位素组成、元素及氧化物的质量分数、摩尔分数和物质的量含量等 5类量的含义 ,阐明这些量在表达及量符号使用上存在的问题 ,以及如何规范地使用量符号来表达这些量。认为提高地学书刊编辑人员的地学专业知识水平是解决存在问题并正确执行《量和单位》国家标准的关键  相似文献   

4.
列举书刊中关于土壤水含量的表述及方程式,指出其表述及方程式的疏漏和错误之处。认为:土壤水含量以质量计的应称为土壤质量含水量或土壤水土质量比,采用量符号ξ;以体积计的应称为土壤体积含水量或土壤水体积分数,采用量符号φ。分别给出了规范的量方程式和数值方程式。  相似文献   

5.
郝欣 《编辑学报》2001,13(1):35
郝欣    某宣贯教材中有这样一段叙述:“以伦琴为单位的照射量和用拉德(rad)为单位的软组织中吸收剂量,在带电粒子平衡条件下数值上是近似相等的。但是,当采用国际单位制(SI)时,用库仑/千克表示的照射量和以焦耳/千克为单位表示的吸收剂量数值上就不相同了。”   这一段叙述使用了2个错误的单位:库仑/千克和焦耳/千克。   库仑/千克、焦耳/千克既不是单位的中文名称,也不是单位的中文符号,它是一个什么都不是的“东西”。按规定:单位的中文名称中是不许有符号的,这里的符号“/”不能代替“每”;组合单位的中文符号应是由每个单位的中文符号组合而成的,即中文符号中不该有单位的全称,这里的库仑、焦耳都是全称。   在一些书报刊中,把这种“东西”作单位名称或中文符号使用的例子不胜枚举,例如:牛顿/平方米、立方米/秒、千瓦.小时、元/平方米、摩尔/升、帕斯卡/开尔文等。这些“东西”的正确名称分别为“牛顿每平方米(或牛每平方米)、立方米每秒、千瓦特小时(或千瓦时)、元每平方米、摩尔每升(或摩每升)、帕斯卡每开尔文(或帕每开);它们的中文符号则分别为牛/米2、米3/秒、千瓦.时、元/米2、摩/升、帕/开。  相似文献   

6.
诸仁 《编辑学报》2012,24(2):127-127
正问数学式中函数与自变量符号间一定要留空隙吗?答需要对具体问题进行具体分析。依据GB3102.11—1993,函数的自变量写在函数符号后的圆括号中,且函数符号与圆括号之间不留空隙,如f(x)、tan(ωt+φ)。如果函数的符号由2个或更多的字母组成且  相似文献   

7.
采用GB3102.8-1993中规定的量名称和量符号是规范溶液组成表达的依据和基础.该标准中列出的相关量名称和量符号可划分为"浓度"类、"分数"类和"比"类.进一步分析指出:对由SI基本量"物质的量"导出的导出量,必须遵守使用单位"摩尔"应指明物质的基本单元的使用规则;组合单位中词头的选用应符合有关词头的使用规则;量纲一的量的量值表达则需遵守相关规则.据此,就目前化学类论文中有关溶液组成的几个常见问题进行简析.  相似文献   

8.
正答可以。国际纯粹与应用化学联合会出版的《物理化学中的量、单位和符号》(第4版)指出:"‘物质的量(amount of substance)’这个名称,在实用中常常可以简写成单词‘量(amount)’",特别是像"N2的量(amount of N2)"这样的短语。可见,词"物质的(of substance)"用单元的具体说明或具体物质代替是允许的、规范的。例如:  相似文献   

9.
参照GB 3100~ 3102-1993《量和单位》和关于计算机流程图的相关规范,分析科技期刊中计算机流程图表达中存在的问题,且给出规范的表达形式.认为:流程图中,开始与结束标志符号用椭圆框表示,数据输入和输出标志符号用平行四边形框表示,判定标志符号用菱形框表示,活动标志符号用矩形框表示;判定的2种选择可用"是"或"否","Y"或"N","Yes"或"No"表示,建议全期期刊表达一致,首选"Y"或"N"表示;图形中的文字、变量符号、体例、格式可参考GB 3100~3102-1993等相关标准进行规范.  相似文献   

10.
科技期刊广泛使用的图标目(表栏目)的规范表述已日趋完善,本文仅对几例有代表性的问题的标注实例进行讨论。1.把组合的单位符号作为完整的图标目(表栏目)使用。如rad/s、r/min、m/s等,正确的标注应是,量符号/(rad·s-1)、量符号/(r·min-1)、量符号/(m·s-1)等。2.定量与非定量的标注界定不清。定量坐标系是指具有标值的坐标系,因为有标值,标注时才用完整的标目,即“量符号/单位”;非定量坐标系是指无标值的坐标系,可以用一个量符号或被定义的字母(如X、Y、Z等)表示,但不能用单位符号(如m、h、s、v等)表示。很明…  相似文献   

11.
参考文献与作者和编辑   总被引:29,自引:7,他引:22  
陈灿华 《编辑学报》2003,15(1):42-43
参考文献是科技论文的重要组成部分,能体现科学的继承性,提供科学依据,节省篇幅,使论文内容精练、结构紧凑。认为参考文献的著录还能反映作者的科技道德和科研水平,反映编辑人员的业务水平。就其具体判定方法进行了研究。就如何对待参考文献,对作者和编辑提出了具体要求。  相似文献   

12.
科技活动与图书馆   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对科技活动重要性的陈述,阐明了图书馆如何与科技活动相结合,并长期在科技活动中扮演有影响力的角色。  相似文献   

13.
笔者作为CALIS三期近15年建设的参与者,分析了文献信息资源共享的难度,给出YCALIS项目建设的初衷、形成的效益以及CALIS的成功之处,同时也指出YCALLS临的困难。  相似文献   

14.
This paper examines the effects of inflationary and equalizing bias on publication output rankings. Any identifiable amount of bias in authorship accreditation was detrimental to accuracy when ranking a select group of leading Canadian aquaculture researchers. Bias arose when publication scores were calculated without taking into account information about multiple authorship and differential coauthor contributions. The ensuing biased equal credit scores, whether fractional or inflated, produced rankings that were fundamentally different from the ranking of harmonic estimates of actual credit calculated by using all relevant byline information in the source data. In conclusion, the results indicate that both fractional and inflated rankings are misleading, and suggest that accurate accreditation of coauthors is the key to reliable publication performance rankings.  相似文献   

15.
国内外后现代主义哲学与图书情报学研究的述与思   总被引:3,自引:0,他引:3  
王平 《图书情报工作》2010,54(13):22-26
指出国内外图书情报学与后现代主义哲学的研究集中在以下方面:对图书情报学学科环境的观照;后代主义哲学对认识图书情报学认识与存在关系的指导;对图书情报学研究现状和实践现状的解释。在此基础上提出后现代主义哲学的理论和方法对其技术地位现状、多种理论声音现状、认识与存在、理论体系和学科环境的一种解释。
  相似文献   

16.
文章从学术史的视角,论述了《说文》与《尔雅》在中国古典目录中的分类旨趣,及两者在"小学"学术研究中的异同。  相似文献   

17.
比较RDA与ISBD的内容和媒介类型,指出两者的内容类型/限定均在很大程度上源自《RDA/ONIX资源类型框架》,而《RDA中的内容与载体术语》中的"宽泛内容"构成了RDA内容类型的骨架;两者的媒介类型均依据《RDA/ONIX资源类型框架》的中介工具属性。后组式的ISBD内容形式/内容限定优于先组式的RDA内容类型。在内容部分还需要增加连续性资源的属性。对我国未来编目标准中的内容和媒介类型制订提出四点建议:选用通用术语,内容类型采用后组方式,增加"延伸"属性容纳连续性资源,出版界沟通协调。表4。参考文献12。  相似文献   

18.
介绍了博客和电子预印本在学术交流中的应用。从信息资源数字化,学术信息易得性、交互性、权威性等方面总结了博客与电子预印本的相同点,并从信息资源构成、知识产权保护、信息检索功能等方面对比分析了它们的差异。  相似文献   

19.
叙词表与本体的区别与联系   总被引:36,自引:0,他引:36  
本体是一个关于一些主题的清晰规范的说明,它提供了一个用来表达和交流某些主题知识的词表,还包括一个关系集,关系集把握着词表中这些术语间的联系。它与叙词表的区别表现在逻辑表达形式和组织结构等方面。图5。参考文献10。  相似文献   

20.
《文物保护研究》2013,58(5):291-305
Abstract

The possible meanings in conservation of the word authenticity are discussed and some different definitions are briefly evaluated. Recent research showing the brain reacts differently to the concepts of copy and authentic is reviewed. The relationship between cultural heritage charters and how authenticity has been employed in them is explored with examples from the Athen's Charter, The Venice Charter, The Nara Document, The San Antonio Declaration, and the UNESCO World Heritage Documents. Several examples are discussed in the text concerning the interactions between authenticity and restoration, employing the examples of ancient buildings and old master paintings. Some of the important writings on the subject of authenticity by scholars and art historians are reviewed. Criteria which could be used to evaluate the concept of authenticity in different cultural settings are discussed and these are illustrated with case studies taken from restoration carried out on ancient marble sculptures, the Sistine Chapel frescoes by Michelangelo, and the artwork of several prominent forgers. Given that concerns about the authenticity of art are multi-dimensional, it is important that the present fragmentation of the arguments concerning authenticity across the disciplines properly take into account the conservation field and are aware of the debates within conservation concerning this topic. The questioning of the relevance of authenticity is a healthy process, and may now be framed quite differently from the way in which it was discussed even 20 years ago.  相似文献   

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