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公共管理学体系中的公共知识管理学——关于图书馆学学科定位与归属的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨公共管理学的学科变迁、价值理念与研究范畴;分析公共知识中心、公共知识管理和公共知识管理制度分别属于公共组织、公共事业和公共制度的理由;指出公共管理学是管理学门类一级学科，图书馆学是公共管理学体系中的公共知识管理学;认为公共管理学是公共知识管理学的理论基础，公共知识管理学是公共管理学的理论实践。 相似文献
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图书馆学上位学科再探究：知识管理学还是公共管理学 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆是人类公共知识中心,图书馆学实质是公共知识管理学。公共知识管理是知识管理的重要组成部分,公共知识管理学可归属于知识管理学。公共知识管理是知识领域的公共管理,公共知识管理又可归属于公共管理学。随着管理学的发展,作为公共知识管理学的图书馆学的上位学科,最终会被确立。 相似文献
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知识管理学演进发展的系统动力学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
创新性地将系统动力学的思想应用到知识管理学发展机理中，提出知识管理学发展的动力主要是环境、理论基础和实践应用三个方面，并给出知识管理学发展的动力模型，为研究知识管理学的发展机制奠定理论基础。 相似文献
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图书馆学新思维:公共知识管理学——图书馆学理论创新“新说”评介 总被引：3，自引：0，他引：3
公共知识管理学认为图书馆是公共知识中心在特定发展阶段的表现形态,馆藏资源实际是公共知识资源,图书馆工作其实是包括公共知识搜集、组织与服务的公共知识管理,图书馆学实质是公共知识管理学。公共知识管理学是图书馆学的继承与发展,它既全面准确地揭示了图书馆学的发展规律与学科本质,又创造性地指明了图书馆学的发展方向与光辉前景。 相似文献
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《大学图书情报学刊》2021,(1):F0003-F0003
《大学图书情报学刊》是由安徽省教育厅主管、安徽省高等学校图书情报工作委员会主办的图书馆学、情报学、信息管理学、知识管理学、数据科学等专业学术期刊。本刊以弘扬学术精神,传播服务创新理念,促进图书馆学、情报学、信息管理学、知识管理、数据科学等学科发展,推动图书情报、知识管理、数据管理、信息化事业发展为办刊宗旨,以为广大图书情报、知识管理、数据管理、数字人文工作者以及相关专业学生、教师、专家学者提供优秀的学术、工作交流平台为目的。本刊以学术性、知识性、实践性为特色,现设有如下栏目:图情大家谈、前沿探索、专题研究、理论研究、工作实践、信息系统、知识管理、数据科学、文献研究等。 相似文献
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本文通过对管理学发展史的简单梳理,总结了管理学的发展趋势,论述了知识管理产生的必然性.从对知识管理研究内容的分析,论证了知识管理的集成性特点.本文还分析了知识管理集成性特点的理论意义,以及对图书馆、情报与档案管理一级学科等管理学学科专业发展的影响. 相似文献
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刍议信息知识管理 总被引：6，自引：1，他引：5
于浩 《图书馆工作与研究》2003,(2):70-70,76
在论述图书文献管理学的范围，特点基础上，认为信息知识管理既是对图书文献管理学的扬弃，也是对图书文献管理学内涵知识的继承和进一步发展。 相似文献
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著名管理思想大师德鲁克有句名言:"管理就是实践."实践性是管理类学科的基本特点,有效性是管理学的基本目标,而知识管理是管理学发展的一个必然趋势.中国档案学作为一门管理类学科,与管理学的这三个核心思想也是息息相关的. 相似文献
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图书馆是人类的知识宝库与管理中心，图书馆的知识管理。是人类的共同知识管理；而图书馆管理学是公共知识管理学的最重要组成部分。就知识管理与图书馆管理创新作一些探讨。 相似文献
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试论图书馆知识管理的管理核心 总被引：16，自引：1，他引：15
讨论图书馆知识管理的形成,提出图书馆知识管理的核心是智力知识资源的管理.通过对知识管理管理核心的特征分析,探讨其实现途径,并指出智力知识管理是图书馆服务可持续发展战略的关键. 相似文献
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即将来临的Web3.0时代将为个人知识管理提供一个更加广阔的空间。Web 3.0的信息源个性化、搜索智能化、数据整合有效化、信息服务高效化等诸多特征对于个人知识管理有着重要意义。为了将Web3.0的新理念、新技术、新平台更好地应用于个人知识管理,在对Web3.0内涵与特征进行分析的基础上,从知识的获取与组织、知识的交流与共享、知识的利用与创新三个方面对Web3.0在个人知识管理中的应用进行探讨。 相似文献
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项目知识管理研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
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知识管理的新发展--知识网格 总被引：9，自引：0，他引：9
知识管理是知识经济时代兴起的新型研究领域，信息技术在知识管理中的应用产生了知识网格。知识网格相对于传统知识管理模式具有诸多优越性，随着技术的进一步发展，知识网格将逐步完善，从而实现知识创新和知识增值。 相似文献
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知识管理(Knowledge Management)作为一种全新的管理理念和管理方法,随着社会的发展变得越来越重要,对档案管理工作有很大的启示。本文阐述了知识管理的涵义、兴起的原因以及知识管理的新特点,并深入分析了档案管理工作的现状,提出了其中存在的问题,论述了信息时代知识管理对档案管理的启示。 相似文献
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公共管理框架下的公共知识管理——兼答张践明同志之商榷 总被引：2，自引：0，他引：2
分析公共知识与共同知识、客观知识及言传知识的差异；指出基于“公共”概念的公共知识，是社会大众公有共享的客观知识；认为图书馆是公共知识中心的特定发展阶段，公共知识中心从事公共知识管理并体现公共知识管理制度：提出“图书馆学”新思维，即公共管理框架下的公共知识管理。 相似文献
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[目的/意义]为更好地克服知识管理过程中所遇到的障碍,提出应该将交互记忆系统纳入到知识管理流程中来,构建基于交互记忆系统视角的知识管理的整合模型。[方法/过程]基于知识管理理论、信息管理理论综合探究现代企业在运营过程中如何进行知识管理,进而不断地提升企业的价值与绩效。首先,在共享情境下构建围绕组织目标的知识管理一般模型;其次,在对交互记忆系统进行定义的基础上,构建起基于交互记忆系统视角的知识管理整合模型,旨在不断提升企业的知识管理能力;最后,对本研究的主要内容进行讨论和总结,并对未来研究提出合理化的意见和建议。[结果/结论]本文所构建的知识管理整合模型的基本分析主体是个体层面、团队层面以及组织层面。本研究在对信息输入的具体形式进行阐释的同时,对在交互记忆系统和知识管理流程作用下,原有的显性知识、隐性知识以及其他信息的作用结果进行描述。同时也探究了TMS分别对知识获取、知识转移与共享、知识整合与创造以及知识利用等4个知识管理流程的影响与作用。本研究基于交互记忆系统视角构建的知识管理模型对知识管理理论研究和实践发展都具有重要的影响。 相似文献
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介绍知识生命周期理论提出的背景，在此基础上详述知识生命周期理论以及由这一理论而衍生的开放式企业、可持续创新等理念；从知识过程与知识管理之间的区别、知识过程与图书馆人本管理的结合、图书馆的管理者要营造一个开放的知识环境、开展基于知识过程的知识服务四个方面分析知识生命周期理论对图书馆发展的启示。 相似文献