共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
党的二十大报告中提出加快建设数字中国,加快建设高质量教育体系,推进教育数字化,为大学图书馆数字化转型指明了方向。新时代数字化图书馆转型区别于传统数字图书馆,是数据驱动的业务数字化。数字化转型过程中需要大学图书馆转变思维、变革组织以及重视数字化人才培养。 相似文献
2.
推动实施国家文化数字化战略是深入推进社会主义文化强国建设的时代要求,也对图书馆全面提升数字文化内容供给能力和数字文化服务水平提出了新的更高要求。过去30年,我国图书馆事业已完成从传统图书馆到数字图书馆的转型,逐步建成较为先进的数字文化基础设施、较为丰富的数字文化资源库群和较为完备的数字文化服务体系。在国家文化数字化战略的推动下,我国图书馆界应以全国智慧图书馆体系建设为契机,加快完善全国智慧图书馆的体系架构,推动实现多源文化资源数据的融汇贯通和集成共享,加强对各类文化资源数据的深度挖掘与增值开发,积极推进图书馆线下智慧服务空间建设,推动形成数据驱动的智慧化协同治理能力。参考文献10。 相似文献
3.
数字化转型是数字化浪潮下图书馆为保持竞争力而主动识变、求变、应变的战略性变革。数字化生存环境正在生成,无论是社会环境、政策环境还是产业环境,都要求高校图书馆加速实施数字化转型。高校图书馆数字化转型的愿景是成为面向未来的、敏捷的、可持续创新的学术与文化信息服务机构,即面向用户构建多元化、高品质的数字信息服务体系,面向高校构建科学、高效、规范的数字信息解决方案与信息素养教育方案,面向行业构建开放融合、和合共生的数字合作生态。为了实现以上愿景,高校图书馆数字化转型的具体目标包括五个方面:在业务层面满足用户的深层次、数字化需求,借助技术手段提供数字化解决方案,提供高质量的知识服务和智慧服务,深化知识挖掘与数据分析能力,提供互联互通、开放共享的数字平台。以用户为中心、以服务为抓手、以数据为核心、以技术为基础、以人才为根本是支撑高校图书馆开展数字化转型的五大支柱。数字化转型的成效最终体现于服务创新,当前高校图书馆正在资源建设最优化、用户服务个性化、基础业务智能化、服务场景数字化、行业发展合作化五个方向积极开展创新实践,同时也面临着数字化转型战略普遍缺失、缺乏支持可持续创新的组织结构与组织文化、信息系统发展尚未达到成熟阶段、构建跨行业合作新生态困难重重等诸多挑战。图1。参考文献33。 相似文献
4.
智慧图书馆产品是图书馆智慧化发展的核心,同时也是图书馆创新发展的重要支撑。但是,如何利用智慧图书馆产品助推图书馆数字化转型仍然需要进一步探究。首先,从产品支撑、资源聚合、数据汇集、精准服务、创新模式五个层面,阐述了图书馆数字化转型背景下智慧图书馆产品的重要价值;随后,从解决方案、提升能力、创造业态、变革模式、转变目标、重构生态六个维度,探讨了图书馆数字化转型过程中智慧图书馆产品的实践逻辑;最后,从提升智慧图书馆产品性能、推动智慧图书馆产品推广普及、促进图书馆创新实践、构建协同高效的共治机制、树立智慧图书馆建设典范、持续提升用户数字素养等方面,提出了图书馆数字化转型过程中智慧图书馆产品的推进路径,以期推动图书馆数字化转型,促进智慧图书馆的发展。 相似文献
5.
图书馆数字化转型是文化、教育领域信息化改革发展的根本目标,是应对信息传播方式变革的重要手段,也是提升图书馆信息服务能力的必然要求。文章立足于新时代数字化转型发展背景,深入分析与探究图书馆数字化转型发展问题,并针对当前图书馆数字化转型发展过程中存在的不足与问题,分别从更新图书馆数字化转型理念、加强数字化人才队伍建设、建立丰富多元的数字化资源库、重点推进高校图书馆数字化转型、创建多功能数字图书馆管理体系等方面提出了相应的建议与优化策略,以期能够消解新时代图书馆数字化转型发展的现实困境,与“数字中国”整体布局同步,进而建设开放、智慧、包容与共享的现代图书馆。 相似文献
6.
图书馆作为公共文化的重要载体之一，属于国家文化战略及文化事业推进的核心场域。面对数字化转型的新格局，必须保持与时代特征的同频共振，积极改善图书馆服务模式，以适应社会发展需求，持续挖掘图书馆服务的纵深，实现面向用户需求变革的数字化转型。结合数字化发展背景，针对图书馆服务模式进行探讨，旨在通过了解数字化发展的概念，分析图书馆服务模式的新特点，针对性地提出与之相匹配的服务模式，以保持与时代的高度契合性，为社会公共文化服务发挥积极的保障和服务作用。 相似文献
7.
[目的/意义] 高校图书馆在进行数字化转型时,需要深入理解数字化转型的概念,并探索和培育适合本领域的数字化转型支撑要素。而数字化服务能力就是高校图书馆数字化转型的核心支撑要素,需要对其内涵、影响因素、作用机理进行把握。[方法/过程] 对高校图书馆数字化转型和数字化服务能力的内涵及层次进行阐述,采用半结构化访谈和网络在线内容获取等多渠道收集资料,借鉴扎根理论方法对资料进行分析,归纳高校图书馆数字化服务能力的影响因素及其作用机理。[结果/结论] 内外部支持、读者和数字化馆员的认知程度、读者和数字化馆员的行为是影响高校图书馆数字化服务能力的主要因素。根据这些影响因素提出综合利用内外部资源、提升馆员和用户数字化认知程度、促进图书馆与读者的行动协同及价值共创等对策建议。 相似文献
8.
在数字出版时代,传统出版仍能保持增长态势,并具有一定的上升空间,但数字化转型势在必行。全球出版业对数字出版的发展有着广泛的共识,面对机遇与挑战,如何发挥传统出版的优势,积极地向数字化转型成为了业界探讨的重点。抓住机遇、应对挑战是推动数字出版产业发展的不二法门。 相似文献
9.
浅谈现代图书馆数字化与网络化 总被引：4，自引：0，他引：4
孔胜 《图书馆工作与研究》2003,(3):19-21
21世纪，是一个传统与数字图书馆并存的时代，它们互补与发展．面对高速增长的电子、网络、数字、信息浪潮，图书馆在服务方式，管理方法和组织结构都将发生相应的变化和转型。本文以广东省立中山图书馆为例，着重讨论现代图书馆数字化和网络化的过程以及所遭到的问题与对策。 相似文献
10.
高校图书馆数字基座是一种支撑图书馆数字化转型的数字基础设施,其核心结构由数据中心、业务中心、基础服务中心、物联中心和AI服务中心组成,为业务转型和服务创新提供数据能力、通用业务能力和数字技术应用能力的支撑。本文以复旦大学图书馆数字基座的建设和成效为例,探索高校图书馆数字基座的建设思路、策略和方法,提出数字基座的建设需要在数字化转型战略指引下,适度超前规划并完善总体信息技术架构;围绕用户需求,从平台工具、数据资源、运营机制、场景创新、标准规范等方面进行系统性的构建和持续演进。 相似文献
11.
高校数字化图书馆与参考咨询服务 总被引：3，自引：0，他引：3
通过与传统图书馆参考咨询服务的比较分析，从服务内容、手段、方式等方面阐述了数字化图书馆数字参考咨询服务的特征，并结合复旦大学图书馆开展的网上参考咨询服务，探讨了如何加强数字化图书馆参考咨询服务工作。 相似文献
12.
教育出版数字化转型的困境与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
移动互联网时代,基于教育信息技术的教育教学模式变革,给教育出版的数字化转型带来挑战与机遇.分析这种转型面临技术商、渠道商与教育出版商各自为营,难以找到合理盈利模式的困境,文章认为教育出版数字化转型只有在互联网思维指引下,改变教育出版产品形态,借助技术平台与第三方渠道优势,注重数字教育出版产品和服务的自身运营,才能打造数字化转型的核心竞争力. 相似文献
13.
关于古籍善本的数字化问题 总被引：8，自引：0，他引：8
数字化技术为古籍善本的保护和利用提供了新的途径,数字化古籍善本可提供多方面的服务,能以各种不同的表现形式满足多层次读者的不同需要。图书馆数字化古籍善本的网络化服务应该定位在“知识导航”上。业务创新将改变传统图书馆古籍部门业务构架,更新知识结构,转变工作方式,创造新的业务流程。 相似文献
14.
图书馆数字化进程中的服务转型与服务创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析在图书馆数字化进程中,传统服务所赖以存在的资源、读者、馆员等各种结构性要素的深刻变化,探讨图书馆服务转型和服务创新的基本目标以及应该采取的方式方法,以推动服务转型和服务创新的不断深入。 相似文献
15.
略论数字化图书馆与现代化服务 总被引：14，自引：0，他引：14
随着数字化图书馆的迅速发展，传统意义上的图书馆文献信息服务方式面临着极大的挑战，原来的采、编、藏、用的服务方式已不能适应图书馆数字化的发展。数字时代要进行图书馆文献信息服务方式的深化和拓展，必须做到服务特色化、个性化和网络化。 相似文献
16.
数字时代，教育出版机构应当发挥自身优势，利用互联网技术实现内容资源和教育服务的有效对接，助力教育数字化转型升级。本文从教育数字化“应用为王”的新要求出发，结合教育数字化背景下师生的应用需求，分析了为教育数字化“应用为王”提供支撑需注意的问题。 相似文献
17.
进入21世纪,我国公共数字文化在技术、资源、服务和人才队伍等方面进行了诸多成功实践,实施全国文化信息资源共享工程、推出国家公共文化云、启动数字文化馆建设项目、普遍建立专兼职人才队伍,为推动实施国家文化数字化战略奠定了坚实基础。“十四五”期间,全国公共文化发展中心以贯彻落实国家文化数字化战略为契机,对标对表国家文化数字化战略在内容建设、基础设施、服务平台、数据体系等方面的具体要求,以公共文化云项目建设为重点,扎实推进公共数字文化服务高效、高质量发展——建立健全公共文化标准规范,联合共建全民艺术普及数字资源库,提升文化数据服务平台能力,推动行业数字化转型,打造公共文化数字化服务品牌。参考文献4。 相似文献
18.
系统性实现数字化转型已成为推进教育出版高质量发展的核心议题,以用户需求为驱动的产品思维为此创造了丰富可能性,也为教育出版数字产品的升级改造带来重要创新方向。从提升用户体验出发建构产品思维的观念及实践,正逐步构成深化教育出版数字化转型的内在要求。据此,本文立足教育出版数字化转型的发展现实,通过归纳总结产品思维在教育出版数字化转型探索中的建构及运用,尝试从中发掘教育出版数字化转型的突破可能性。 相似文献
19.
刘举平 《图书情报工作动态》2002,(5):15-17
信息技术的发展，推动图书馆事业走向新的阶段。数字图书馆建设、虚拟服务是图书馆在今后很长一段时间内发展之本。本文旨在分析当前西部高校图书馆数字化建设，探讨建立适合西部高校发展的数字图书馆。 相似文献
20.
传统出版的数字化转型在数字出版产业发展中占据重要地位,而教育图书出版作为传统出版的重点方向,其数字化转型更加引人关注。本文以北京出版集团为例,提出教育出版的数字化转型应以资源聚合为中心点,建设各类教育资源内容管理平台,选择合适的数字出版形态,以实现教育图书传统出版与数字出版的"双赢"。 相似文献