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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
公共图书馆网站可用性探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
以微软MUG的框架作为构建公共图书馆网站的基础,分析了公共图书馆网站可用性的内涵,并从用户角度出发,提出了评价公共图书馆网站可用性的指标体系。  相似文献   

2.
论文参照国际可用性标准,在充分考虑省级公共图书馆社会职能的基础上,结合信息社会图书馆用户的特点,从用户使用角度研究省级公共图书馆网站的可用性,并对广西壮族自治区图书馆网站进行可用性现状分析,提出其网站的可用性改进意见。  相似文献   

3.
从定性评价、定量评价、综合评价和自动评价4个方面对当今网络信息资源评价的主要方法进行分析,指出其中存在的主要问题。利用已有的研究成果和针对这些问题,认为网络信息资源评价必须从网站的内部和外部特征出发,提出基于可用性工程的自动网站评价(系统信息)构建方案。  相似文献   

4.
网络信息资源评价现状及构建研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
刘记  沈祥兴 《图书情报工作》2006,50(12):88-91,43
从定性评价、定量评价、综合评价和自动评价4个方面对当今网络信息资源评价的主要方法进行分析,指出其中存在的主要问题。利用已有的研究成果和针对这些问题,认为网络信息资源评价必须从网站的内部和外部特征出发,提出基于可用性工程的自动网站评价(系统信息)构建方案。  相似文献   

5.
分析影响网站可用性分析的因素,根据网站流量统计信息,从网站规模、网站质量、网站推广、网站辅助功能、用户情感5个方面构建一套网站可用性分析指标体系,并系统探讨如何从网站流量信息中采集网站可用性分析指标的数据和计算方法,为网站可用性分析提出一种新思维。  相似文献   

6.
介绍了网站可用性的含义,指出增强高校图书馆网站可用性设计的意义,尝试构建可用性评价指标,结合高校图书馆网站的实际情况提出增强网站可用性设计的具体方法和措施;最后指出须从内容和形式两方面着手,强化高校图书馆网站的可用性建设。  相似文献   

7.
行业信息中心网站信息服务质量评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章根据行业信息中心网站信息服务质量评价目标,从信息可用性、信息充足性、专业性、易用性、交互性五个层面构建了一个信息服务质量评价指标体系,并以高新技术行业为实证研究对象,综合运用MDS和AHP方法从多角度评价了该行业十个主要信息中心网站的信息服务质量,最后根据评价结果提出了可行性改进建议.  相似文献   

8.
本文从信息可用性、信息易用性、信息充足性、信息专业性和服务交互性五个维度构建档案网站服务质量评价初始指标体系,并通过项目分析和均值进行指标体系的优选。综合运用MDS和GRA方法从直观层面和精准层面分别对样本网站进行实证研究。最后根据评价结果进行客观分析。  相似文献   

9.
[目的/意义]研究影响视障者访问公共图书馆网站的因素,并针对网站信息无障碍的设计提出具体建议和优秀范例,为图书馆网站更好地服务视障者提供借鉴。[方法/过程]首先,采用内容分析法和调查问卷法,从文献中整理出本研究参考的17项无障碍设计原则;其次,选择百度排名靠前的5家国内公共图书馆,邀请5位视障者利用读屏软件访问其网站并完成一系列任务,获知结果和总体评价;再次,参照LibQUAL+TM模式,针对17项设计原则设计调查问卷,让视障者对5家公共图书馆网站的各项服务进行评分。[结果/结论]通过对视障者的评价及评分进行综合分析,发现5家国内公共图书馆网站提供的信息服务离读者认为理想的服务水平还有差距,并从网站资源与网站操作两方面探讨影响视障者访问网站的因素,同时列举出国外优秀公共图书馆网站范例。最后,针对国内公共图书馆网站信息无障碍的设计提出加强网站首页的营销功能等10项具体建议。  相似文献   

10.
在介绍信息构建和可用性定义及关系的基础上,就复旦大学图书馆网站改版前后进行对比分析.尝试性地采用现场可用性测试法观察用户的使用模式并发掘信息构建中存在的可用性问题.  相似文献   

11.
层次分析法在B2C电子商务网站评价中的应用   总被引:2,自引:1,他引:2  
周涛  鲁耀斌 《图书情报工作》2005,49(12):111-114
首先在介绍层次分析法原理的基础上,确立B2C电子商务网站评价指标体系,即以B2C电子商务网站的质量为评价的总体目标,该目标包括网站的有用性和易用性两个二级指标,并可细化为14个具体指标。其后运用层次分析法对指标进行量化,建立起电子商务网站评价的量化指标体系。  相似文献   

12.
The Web Redesign Committee at the Health Sciences and Human Services Library (HS/HSL) of the University of Maryland was formed to evaluate its site and oversee the site's redesign. The committee's goal was to design a site that would be functional, be usable, and provide the library with a more current image. Based on a literature review and discussions with colleagues, a usability study was conducted to gain a better understanding of how the Website was used. Volunteers from across the campus participated in the study. A Web-based survey was also used to gather feedback. To complement user input, library staff were asked to review the existing site. A prototype site was developed incorporating suggestions obtained from the evaluation mechanisms. The usability study was particularly useful because it identified problem areas, including terminology, which would have been overlooked by library staff. A second usability study was conducted to refine the prototype. The new site was launched in the spring of 2000. The usability studies were valuable mechanisms in designing the site. Users felt invested in the project, and the committee received valuable feedback. This process led to an improved Website and higher visibility for the library on campus.  相似文献   

13.
高校图书馆网站评价指标体系研究   总被引:21,自引:2,他引:21  
论述了高校图书馆网站评价指标的构成:内容评价指标、技术性评价指标、效用评价指标、发展性评价。在此基础上提出了高校图书馆网站评价指标体系标准。  相似文献   

14.
图书馆网站的一种综合评价方法*   总被引:10,自引:0,他引:10  
通过对图书馆网站的分析,建立其评价指标体系,利用灰色关联分析来确定评价指标的权重,并运用模糊方法对网站进行综合评价,以为提高图书馆网站建设质量提供有益的理论参考。  相似文献   

15.
数字图书馆可用性评价方法研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文介绍了数字图书馆可用性的含义和数字图书馆可用性评价的内容,从可用性检查、可用性测试、可用性调查三个方面分析了数字图书馆可用性评价的主要方法。  相似文献   

16.
论公共图书馆网站建设   总被引:7,自引:0,他引:7  
简要论述公共图书馆网站目前现状及存在的问题,并对发展公共图书馆网站从设立建站目标、受众定位、深化网站内容与服务、页面设计等方面作了有益的探讨。  相似文献   

17.
高校图书馆网站可用性评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,国内多数高校图书馆都在Internet上建立了自己的网站,但在其实际的应用当中还无法很好地满足用户的需求.网站可用性评价是确定一个网站能否满足用户需求最基本的方法.本文在介绍网站可用性概念的前提下,分析了高校图书馆网站可用性的内涵,并从用户角度出发提出了一套评价高校图书馆网站可用性的指标体系,试图以此促进高校图书馆改进网站的设计、内容和服务功能,为不同的用户提供有效、迅速、满意的服务.  相似文献   

18.
数字图书馆门户可用性评估指标体系   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章分析了数字图书馆门户及可用性的含义,在此基础上,从有效性、效率和用户满意度三个方面构建了一个数字图书馆门户可用性评估指标体系。  相似文献   

19.
ABSTRACT

The Michigan State University (MSU) Libraries' Website has a case of TMI: too much information organized by librarians for librarians. Finding relevant information about various library services, including the 24/7 Distance Learning Support Line, and access points to scholarly resources is often cumbersome, and given the limited time and staffing available in Web Services, it was impractical to embark on a comprehensive Website redesign. Instead, the implementation of two systems, LibAnswers and the A–Z Database List in LibGuides v2 CMS, served as a means for addressing the TMI issue and improving the usability of the MSU Libraries' Website. This case study will map the MSU Libraries' experience of implementing the LibAnswers and the A–Z Database List from early vision to launching the end product, as a means for resolving the “too much information” issue and improving the usability of the library's Website.  相似文献   

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