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《现代图书情报技术》2000,(1)
为迎接新世纪的到来 ,中国科技情报学会情报学期刊协作会决定于 2 0 0 0年 8月在中国西部召开“2 1世纪图书馆学情报学发展学术研讨会”,现面向图书情报界广泛征文。有关事项通知如下。1 会议主题 :2 1世纪图书馆学情报学发展趋势2 征文内容 :1.情报学、图书馆学、知识组织基础理论及学科建设研究 ;2 .哲学、认知科学、传播学、网络技术、知识学引入图书馆学情报学的研究 ;3.情报 (信息 )工作、图书馆工作、知识组织工作研究及实践经验交流 ;4.网络环境下情报学、图书馆学、情报工作、图书馆工作及知识组织的新动向、新发展 ;5 .信息管理… 相似文献
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图书馆学情报学教育研究综述(1996~2000.3) 总被引：10，自引：0，他引：10
论述了 1 996年至 2 0 0 0年我国图书馆学情报学教育界围绕专业教育改革所取得的成绩和面临的困难 ,并进一步探讨了图书馆学情报学教育的发展方向 相似文献
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论世纪之交的我国图书馆学情报学与图书馆学情报学教育 总被引：5，自引：0，他引：5
从我国图书馆学情报学研究与教育现状出发,探讨世纪之交现代信息技术对图书馆学情报学的影响,图书馆学情报学学科地位及名称规范化、图书馆学情报学教育、人才培养和课程设置等问题 相似文献
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《现代图书情报技术》2001,(5)
中国科学院第 12次图书馆学情报学科学讨论会召开 2 0 0 1年 7月 16日至 2 0日 ,中国科学院第 12次图书馆学情报学科学讨论会在浙江临安召开。这次会议由中国科学院文献情报中心、中国科技情报学会信息资源专业委员会和中国科技情报学会中科分会共同主办。主题为 :“面向 2 1世纪 :图书情报事业的创新与发展”。来自全国图书情报界 6 0个图书情报机构的专家学者共80余名代表参加了会议。其中包括国内高校系统、公共系统和解放军部队系统图书情报机构代表 40余名 ,来自中国科学院等科研系统图书情报机构代表 40余名。会议收到论文 170篇 … 相似文献
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图书馆学、情报学与信息科学、信息管理学等学科的关系问题 总被引：20，自引：1，他引：20
图书馆学、情报学、信息管理学均起源于西方国家。20世纪初图书馆学概念引入我国,20世纪50年代情报学在国内出现。由于翻译和认识上的差异,这些学科间的关系问题一直纠缠不清。信息、知识、情报及图书馆等概念,是认识这些学科之间关系的关键。信息科学是个大学科群,包括了图书馆学、情报学、信息管理学等。信息管理学是信息科学与管理学的交叉学科。图书馆学与情报学基本重合。图2。参考文献6。 相似文献
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分析图书馆学情报学模型、模型方法的概念和图书馆学情报学模型的类型,论述图书馆学情报学模型研究的功能,总结构建图书馆学情报学模型的逻辑过程和方法论原则,概述模型方法在图书馆学情报学研究的应用领域,分析图书馆学情报学研究中模型方法应用的局限性与存在的问题。 相似文献
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《现代图书情报技术》2000,(6)
由中国科技情报学会情报学期刊协作会主办的“2 1世纪图书馆学情报学发展趋势”学术研讨会于 2 0 0 0年 8月 12- 16日在甘肃省嘉峪关市召开。来自全国 2 3个省市、自治区的 6 2名代表和 8家情报学期刊的代表参加了会议。中国科学院文献情报中心副主任周金龙参加会议 ,并在闭幕式上做了总结发言。代表们就 2 1世纪图书馆学情报学发展趋势这一主题进行了广泛的研讨。有 15名代表在大会上发言 ,8位情报学期刊代表 (《中国信息导报》、《情报理论与实践》、《情报资料工作》、《现代情报》、《情报杂志》、《冶金信息导刊》、《现代图书情报技术… 相似文献
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《现代图书情报技术》2000,(2)
为迎接新世纪的到来 ,中国科技情报学会情报学期刊协作会决定于 2 0 0 0年 8月在中国西部召开“2 1世纪图书馆学情报学发展学术研讨会”,现面向图书情报界广泛征文。有关事项通知如下。1 会议主题 :2 1世纪图书馆学情报学发展趋势2 征文要求 :1来稿主题明确 ,概念正确 ,论据充分 ,数据可靠。字数在 30 0 0～ 5 0 0 0字为宜。 2论文格式 :中英文标题、中英文文摘 ( 30 0字以内 )、中英文关键词 ( 3个以上 )、正文、参考文献、作者简介 (包括姓名、性别、年龄、职务、工作单位、电话、通讯地址、邮政编码 )。 3请在来稿第一页左上角注明“2 … 相似文献
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《现代图书情报技术》2000,(3)
为迎接新世纪的到来 ,中国科技情报学会情报学期刊协作会决定于 2 0 0 0年 8月在中国西部召开“2 1世纪图书馆学情报学发展学术研讨会”,现面向图书情报界广泛征文。有关事项通知如下。1 会议主题 :2 1世纪图书馆学情报学发展趋势2 征文要求 :1来稿主题明确 ,概念正确 ,论据充分 ,数据可靠。字数在 30 0 0～ 5 0 0 0字为宜。 2论文格式 :中英文标题、中英文文摘 ( 30 0字以内 )、中英文关键词 ( 3个以上 )、正文、参考文献、作者简介 (包括姓名、性别、年龄、职务、工作单位、电话、通讯地址、邮政编码 )。 3请在来稿第一页左上角注明“2 … 相似文献
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选取图书馆学、情报学领域各4种核心期刊,构建近30年的关键词共现网络,引入学科隶属度和G-N聚类算法,对图书馆学、情报学领域的知识地图进行共时和历时分析。研究发现:该领域的关键词共现网络符合复杂网络的基本特征。共时分析发现:可将该领域划分为10个板块;属于情报学的5个(信息组织、信息检索、文献计量学、用户研究与服务、网络技术);属于图书馆学的4个(信息资源建设、文献学、资源共建共享、图书馆事业);两学科关注度相当的1个(开放存取)。历时分析发现:1990年以前图书馆学研究的体系性更强;1990-2000年,情报学的发展态势强于图书馆学;2000年后图书馆学则强于情报学。 相似文献
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基于知识管理的图书情报学变革 总被引：9，自引：0，他引：9
知识管理在图书情报学领域的拓展 ,既对图书情报学产生了强烈的冲击 ,也为图书情报学的发展提供了机遇。基于知识管理的图书情报学应从知识化、知识组织、技术方法、业务流程、组织结构与管理模式及学科内容等方面进行变革。 相似文献
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图书馆学情报学词典是反映一个国家在图书情报学领域理论研究和实践探索成果的工具书,研究它有其现实意义。文章从图书馆学情报学词典的学术价值、获取方式、使用体会及发展建议四个方面进行了论述。 相似文献
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[目的/意义] 我国多所师范类院校开设图情档学科,是全国图情档事业的重要组成部分。与综合类高校图情档学科相比,师范类院校图情档学科建设在专业发展、学科优势、学生认同等方面存在着更多的挑战。因此,研究师范类院校图情档学科建设与发展的举措与路径具有重要意义。[方法/过程] 从学科专业认证、专业建设及职业认可度等方面对师范类院校图情档学科发展的情境分析,并以东北师范大学图情档学科为例,提出师范类院校图情档学科建设与发展的举措与路径,具体包括大类平台课开发与建设、专业课程体系重构、一体化实践教学、学校通识课课程建设及以赛促教,提升学科价值5个方面。[结果/结论] 对师范类院校图情档学科建设与发展提出具体的建议,包括以成果导向为核心,以学生发展为基础,不断推进图书情报学科专业认证;以产出为导向的人才培养核心能力构建,培养面向社会的创新创造型人才;科技发展促进领域创新,学科融合提升职业价值。 相似文献
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[目的/意义] 自2007年以来,我国图情领域每年发表的期刊论文均已超过2万篇,现以CNKI发布的数据为例,揭示这些期刊论文的写作选题及其研究特点可在一定程度上反映我国图情领域当前的研究风格,也可为我国图情学科研究人员把握学科发展脉络和拓展研究思路提供参考。[方法/过程] 综合应用理论归纳法和比较研究法,从选题角度、来源素材、研究方法、写作思路等4个维度梳理图情学科当前的研究模式,总结提炼出我国图情学科的7种研究模式,并以图情学科2015-2017年18种核心期刊所刊载的论文为研究对象,从7种研究模式的总体数量分布、发表年份分布、期刊分布和作者机构分布等方面进行定量分析。[结果/结论] 我国图情学科7种研究模式在理论创作主体、期刊主题导向、实际应用场景和现代技术发展的综合驱动下呈现出不同特点。具体体现为：新兴理念与技术的应用探索研究开创了图情实践活动的新场景;基于文献信息资源的理论总结研究已成为当前主流研究模式;面向一线业务的应用剖析研究丰富了图情学科的研究体系;数理统计的应用研究拓展了图情学科的研究方法;现代信息技术发展背景下催生的计算机软件应用和算法设计研究开阔了图情学科的研究视角;学科融合模式为图情学科开展跨界研究提供了新渠道。 相似文献
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信息技术与图书馆学研究一直是紧密联系在一起的。目前，现代信息技术已渗透到图书馆的方方面面，本文仅以现代信息技术在图书馆领域中的应用为基础。讨论了现代信息技术对图书馆学研究方法的影响。 相似文献
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图书情报学家兰开斯特教授在其数十载学术生涯中硕果累累。文章通过梳理兰开斯特教授多本经典著作,结合后人对其著作的文献计量分析和h指数分析,探讨其学术思想,以促进深化国内图书情报学的理论和实践研究。 相似文献
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基于文献调查法与内容分析法,归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革,发现认可标准制定原则由重“量”变为重“质”,适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学,认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系,认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是：应该注重和发展研究生教育,构建一体化学科,提高教育质量,制定教育认可标准。 相似文献
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对2003年我国图书情报学部分核心期刊的引文引用文献、引用语种、自引、最佳馆藏期、引用高峰期、老化规律等情况进行了分类统计分析,并提出了对我国图书情报学核心期刊和重要文献界定的基本观点。 相似文献
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图书情报学毕业生的职业竞争力分析 总被引：2，自引：1，他引：2
从大众化教育带来的就业压力、用人单位对毕业生的素质要求以及图书情报学教育的现状入手，探讨影响图书情报学毕业生职业竞争力的原因。针对图书情报专业面临的各种挑战，分析图书情报职业人员应具备的核心知识和技能，指出图书情报专业教育应进行改革，承担更多的责任，并提出图书情报学毕业生职业竞争力培养的具体建议。 相似文献