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论未来的图书馆及其信息服务 总被引：75，自引：0，他引：75
论未来的图书馆及其信息服务王崇德ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｂａｓｉｃｐａｔｅｒｎｓｏｆｌｉｂｒａｒｙ，ｉｎ－ｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎｌｉｂｒａｒｙｉｎｔ... 相似文献
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我国社科情报用户研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
我国社科情报用户研究进展刘磊ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｓｕｍｍａｒｉｓｅｓｔｈｅｃｕｒｅｎｔｓｔａｔｕｓｏｆｓｔｕｄｉｅｓｅｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｕｓｅｒｓｉｎｓｏｃｉａｌｓｃｉｅｎｃｅｓ，ｄｅｓｃｒｉｂｅｓｔｈｅｉｒｍａｊｏｒｒｅｓｅａ... 相似文献
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引文中伪引和漏引的机制分析 总被引：13，自引：0，他引：13
引文中伪引和漏引的机制分析叶新明ＡＢＳＴＲＡＣＴＡｆｔｅｒｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇｆａｌｓｅｃｉｔａｔｉｏｎｓａｎｄｍｉｓｓｉｎｇｃｉｔａｔｉｏｎｓａｓｗｅｌａｓｔｈｅｉｒｒａｔｅｓａｎｄｒｅａｓｏｎｓ,ｔｈｅａｕｔｈｏｒｐｒｏｐｏｓｅｓｓｏｍｅｍｅｔｈ... 相似文献
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馆藏现状与图书馆文献流通服务 总被引：5，自引：0，他引：5
馆藏现状与图书馆文献流通服务●曹臻ＡＢＳＴＲＡＣＴＡｓｔｈｅｒｅｓｕｌｔｏｆｔｈｅｓｈｏｒｔａｇｅｏｆｆｕｎｄｓ，ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｌｉｂｒａｒｙｄｏｃｕｍｅｎｔｒｅｓｏｕｒｃｅｓｈａｓｂｅｅｎｂｅｓｅｔｗｉｔｈｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓａ... 相似文献
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“业务流程重组(BPR)”与图书馆改革 总被引：61，自引：1，他引：60
“业务流程重组（ＢＰＲ）”与图书馆改革缪其浩ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｗｈｙａｎｄｈｏｗｗｅｓｈｏｕｌｄｕｓｅｂｕｓｉ－ｎｅｓｓｐｒｏｃｅｓｓｒｅｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ,ａｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄ... 相似文献
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试论图书馆事业的保护 总被引：10，自引：0，他引：10
试论图书馆事业的保护丁大可ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｎｅｃｅｓｓｉｔｙａｎｄｍｅａｓｕｒｅｓｏｆｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ＇ｓｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｏｆｌｉｂｒａｒｉａｎｓｈｉｐｉｎｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｍａｒｋｅｔｅｃｏｎｏｍ... 相似文献
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读者服务工作实行承诺制之探索 总被引：4，自引：0，他引：4
读者服务工作实行承诺制之探索蔡金钟ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｐｒｏｍｉｓｅｓｙｓｔｅｍｉｎｒｅａｄｅｒｓｅｒｖｉｃｅｓｉｓａｎｅｆｅｃｔｉｖｅｓｙｓｔｅｍｆｏｒｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｌｉｂｒａｒｉａｎ＇ｓｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅａｎｄｓｅｌｆ－ｄｉｓｃｉｐｌ... 相似文献
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大学档案馆与大学图书馆的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学档案馆与大学图书馆的比较研究吴建华胡国权ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｓｍａｋｅａｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｒｃｈｉｖｅｓａｎｄｌｉｂｒａｒｉｅｓ，ｃｏｖｅｒｉｎｇｓｕｃｈａｓｐｅｃｔｓａｓｈｉｓｔｏｒｙ，ｓｙ... 相似文献
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图书馆的转型与发展散论 总被引：70，自引：0，他引：70
图书馆的转型与发展散论黄俊贵ＡＢＳＴＲＡＣＴＦｏｒｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｉｅｓｉｎＣｈｉｎａ,ｔｈｅｒｅａｒｅｓｕｃｈｐｒｏｂｌｅｍｓａｓｃｌｏｓｅｎｅｓｓ,ｒｉｇｉｄｉｔｙ,ａｎｄｉｎｅｆｉｃｉｅｎｃｙｉｎｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎｐａｔｅｒｎｓ,... 相似文献
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论高校图书馆的信息服务 总被引：16，自引：0，他引：16
论高校图书馆的信息服务夏红ＡＢＳＴＲＡＣＴＳｅｔｓｆｏｒｔｈｔｈｅｎｅｃｅｓｓｉｔｙａｎｄｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙｏｆａｃａｄｅｍｉｃｌｉｂｒａｒｙ＇ｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｅｒｖｉｃｅｓｕｎｄｅｒｔｈｅｓｙｓｔｅｍｏｆｔｈｅｓｏｃｉａｌｉｓｔｍａｒ... 相似文献
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张垒 《图书馆理论与实践》2020,(2):32-37
为了进一步量化研究图书馆学与图书馆事业互动发展要素流动的关系,文章建立了以图书馆事业发展水平指数为产出要素,以图书馆资本投入、图书馆专业人才投入、非图书馆专业人才投入、图书馆专业技术投入、非图书馆专业技术投入五种变量为投入要素的图书馆事业发展函数模型,并选取2001-2014年的数据,定量测算图书馆学对图书馆事业发展的贡献率。结果表明:图书馆学与图书馆事业发展虽具有很强的关联性,但在长期互动发展中并不具有稳定性和因果关系;图书馆学对图书馆事业发展的贡献率为16.94%,其中专业人才的贡献率仅为0.35%,专业技术贡献率为16.59%;资本和技术是推动图书馆事业发展的主要因素,人才是制约图书馆事业发展的瓶颈。 相似文献
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本文阐述了农家书屋与乡村文化发展之间的内在关联性、发展状况以及对乡村文化发展的作用,深入分析了农家书屋在振兴乡村文化过程中存在的数字化水平与覆盖率不高、缺乏人才、图书资源更新未能对接农民用户文化需求等问题,并提出加强人才队伍建设、打造"农家书屋+"的多元服务模式、提高农家书屋数字化建设水平等助力乡村文化发展的实施路径。 相似文献
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文章借助CSSCI的统计数据,分析了2000-2009年数字图书馆建设体制及发展模式这一研究领域的发展情况,分析的主要指标有：发文情况、引文情况、被引著作、被引作者、关键词。通过研究发现,数字图书馆建设体制及发展这一领域已经在近十年得到了长足的发展,理论研究的深度和广度都在希断扩展,从宏观层面对我国数字图书馆事业的构建起到了积极的作用。 相似文献
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AbstractLibrary education in Jordan falls into three categories: professional, at the post-graduate level, subprofessional, at the community colleges level, and in-service training. The primary institution concerned with in-service training is JLA. Detailed accounts of programmes, syllabus, curriculum and course contents offered at all levels are given. The historical account of the library movement in Jordan indicates that Jordan’s libraries are in transition from traditional to advanced library and information functions and practice. Continuous course evaluations and assessments resulted in the development of curricula endeavouring to advance trends in library and information science. Thus, more libraries are implementing computer systems. The post-graduate curriculum introduces courses on advanced topics in information science and technology besides library automation. JLA is shifting its emphasis towards specialized courses on computerization and library software packages such as CDS/ISIS. Community colleges’ library education has also changed to include advanced topics.Statistical analysis of students and trainees at all levels is given. The impact of information technology on several library aspects and information services is highlighted to disclose what should be incorporated into the new library education curricula to equip the future generation of library and information professionals to practise the profession in Jordan. 相似文献
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图书馆价值可分为社会价值与自我价值,其中社会价值强调图书馆的"社会贡献",自我价值是图书馆对自身发展需要的满足。图书馆的社会价值与自我价值在根本上是统一的,即自我价值的满足可以促进图书馆服务能力和服务水平的提高,从而促进图书馆社会价值的实现。图书馆社会价值与自我价值的统一程度越高,图书馆社会价值就越大。学界关于"读者第一"还是"馆员第一"的论争需要遵循这样的思路进行研究,将二者统一并融合起来。 相似文献
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发展公共图书馆事业的政府制度供给责任 总被引：1，自引：0，他引：1
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Student deep participation in library work allows students to actively participate in library operation and become deeply involved in library service and program development. There are usually two levels of deep participation: level I refers to the employment of student assistants in different areas of library routine work, ranging from shelving to IT support; and level II refers to the engagement of students as library partners or collaborators, working with librarians to complete independent project. Sharing Tsinghua University Library's experiences, we provide a holistic view of how the two levels of student deep participation are implemented at an academic library, with a focus on level II. We seek to generate a thorough understanding of the practices and benefits of student deep participation, and encourage academic libraries to create more opportunities to deeply involve students in library work, and to ultimately demonstrate the value and relevance of the library to the campus community. 相似文献
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高校图书馆馆藏建设水平及文献保障水平指标评析 总被引：22，自引：0，他引：22
馆藏是图书馆开展服务工作的基础,建立科学的馆藏评价指标体系,不仅有利于客观地评价图书馆的文献建设水平,而且能够正确地引导图书馆的各项工作。文章从分析馆藏建设水平内涵出发,利用综合评估法,提出一套评价文献建设水平的指标,既能够较全面地反映馆藏建设水平,又具有可操作性和良好的导向性。 相似文献
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图书馆学及其对象的层次结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
关于图书馆学及其对象研究,应在图书馆学对象、图书馆学研究者、图书馆学的关系基础之上寻求研究者的视域融合。按照图书馆学研究者的认识层次的划分,图书馆学对象有本体论、认识论、方法论层次,相应图书馆学学科也呈现现象学、元学、方法学层次或形态。从根本上讲,图书馆学对象是所谓"图书馆性",图书馆学呈现现象学形态,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化是图书馆学人对图书馆发生发展现象的理解与解释。 相似文献