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相似文献
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1.
于翠玲 《中国编辑》2007,(6):24-27,31
从20世纪80年代中国在高等院校试办编辑学专业开始,编辑学研究就正式进入了学者、专家的视野。二十多年来,编辑学的研究有两条路径,一是源于中国的编辑出版实践经验的总结,与具体的编辑活动相联系的应用编辑学,出版了图书编辑学、期刊编辑学、报纸编辑学等多种教材和专著;一是借鉴多学科的理论,探讨编辑学的基本原理。目前,这两条路径逐渐合一——建立将各种媒介的编辑活动作为研究对象的“普通编辑学”。  相似文献   

2.
一、引论:当前两种普通编辑学理论体系的相互碰撞 构建公认的普通编辑学理论体系,是编辑学理论建设的重要目标之一。这对各种传播媒体编辑人员提高理论自觉性,指导编辑工作的实践,对高等学校提高编辑学专业教育质量,培养未来的编辑人才,都具有重要的理论价值和实践意义。  相似文献   

3.
杨勇 《今传媒》2006,(10):30-31
“编辑学”一词虽然最早出现于20世纪40年代末期,但真正从事实质性的研究工作,在我国却是80年代初期开始的。当时,研究者恨不能在一夜间建立起编辑学科,以适应编辑无学的现状。于是,编辑学“框架”林立,各种“理论体系”不断涌现。在一门新兴学科诞生之初,这种活跃状况本是很正  相似文献   

4.
编辑学的研究与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
1988年以来,编辑学研究在我国取得了进展。它主要表现在:专业刊物又增加了《编辑学报》《科技编辑》和《中国科技期刊研究》。新刊是编辑学发展的需要,同时又是对其研究的促进。研究论文有所增加,专著出版活跃繁荣,新添了十几种,编辑学研究队伍,由老编辑扩展到中青年编辑,形势喜人。目前研究的热点是其对象和内容的确立,以及移植与外延、概念与论证、理论与实践等。我国编辑学研究,于80年代兴起,中期形成热潮,目前表面冷落但已进入纵深发展阶段,预期90年代将会出现一个新的热潮。为此,应加强理论研究,建立体系,深化应用研究,重视编辑史学,加强组织引导。  相似文献   

5.
报纸编辑学著述及走向   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的编辑学研究是从报纸编辑学开始的。从报纸编辑历史、编辑理论和编辑技术三个角度研究报纸编辑学,既为普通编辑学提供了分支研究的视角,也为编辑学理论的检验提供了实践的领域。在报纸编辑学研究中,  相似文献   

6.
作为研究编辑活动及其规律的科学学科——编辑学,据考证,第一次出现是中国人民大学新闻学系1956年在翻译苏联专家К·И·倍林斯基教授著的《书刊编辑课教学大纲》时,由于翻译不太准确,误将“书刊编辑课”译成了“书刊编辑学”。但作为真正有意识地把“编辑学”作为一门科学进行研究,是80年代初以后开始的。即使是这样,“编辑学”作为一门学科名称,也是首先在我国出现的。从那时起,在我国编辑出版界便掀起了“编辑学研究热”,至今可谓硕果累  相似文献   

7.
刘辰 《出版科学》2002,(4):23-26
《编辑学理论纲要》向着建构成熟的编辑学框架结构和理论体系迈出了重要一步,主要表现为编辑学体系三板块结构模式的确立,编辑理论研究成果包括“编辑”概念的整合,编辑活动起源的新概括,编辑活动历史演变过程的划分,以及对编辑规律的探索。  相似文献   

8.
中国编辑学研究始于20世纪中叶,起步于20世纪80年代,在20世纪最后10年中得到深化、发展,取得了重要成果。世纪之交,编辑学研究在三大问题上开始进行探索,即普通编辑学的建立,编辑学理论纲要的讨论,编辑规律的探讨。  相似文献   

9.
概说编辑学理论的基本问题   总被引:2,自引:1,他引:1  
什么是编辑 什么是编辑这个问题是编辑学理论建设亟待解决的基本问题。因为在编辑学理论研究过程中,唯有对编辑概念取得了共识,相关的理论探讨才能够找到共同的话题、共同的研究领域或范畴,而由此建立的编辑学理论才可成为令人信服的理论,其理论体系才能得到深入研究和发展,编辑学才能真正成为一门独立的科学。  相似文献   

10.
自古以来,编辑无学。直到20世纪80年代初,神州大地上的编辑工作者们才提出了创立“编辑学”。经过10多年的努力,一改编辑“无学”的旧面貌,竟然产生了一个编辑学科群。真令人欢欣雀跃!  相似文献   

11.
余炳毛 《报刊之友》2010,(12):135-135,137
《军校学报编辑学论稿》就是军校学报编辑具体实践工作的经验总结和理论升华。它注重从编辑工作实践中提出问题,从理论与实践的结合上分析问题,对军校学报编辑学的诸多重要问题都进行了较为深入系统的研究。理论体系中蕴藏着大量的、丰富的实践经验,对编辑工作者有很强的指导作用,特别是对军校学报编辑有直接的应用价值。  相似文献   

12.
编辑学及其分类的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着编辑学的建立和发展,进行编辑学分类是必不可少的。编辑学是以编辑为特定的对象,以研究编辑的产生、发展及其规律为方向的新兴学科。它既是理论性学科,又是实践性很强的应用性学科。编辑史、编辑理论和编辑工程是编辑学体系的三个重要组成部分,也是编辑学的基本框架结构。编辑学又是介于社会科学和自然科学之间的边缘性学科,它既不单纯地从属于社会科学,也不单纯地从属于自然科学。但是,作为编辑的工作对象和任务,以及编辑学的研究对象和任务均密切地包含着这两个方面,缺一不可。基于这一性质,编辑学应分为社会科学编辑学和自然科学编辑学两大主干;然后,根据编辑工作的对象及信息载体形式再分别分为:书、报、期刊及声像编辑学。编辑学分类是完善编辑学的一个重要方面。建立正确的分类方法,对促进其分支学科和相应学会的建立起重要作用。  相似文献   

13.
编辑学研究评述   总被引:1,自引:0,他引:1  
邵益文 《出版科学》2002,1(Z1):12-17
中国编辑学研究始于20世纪中叶,起步于20世纪80年代,在20世纪最后10年中得到深化、发展,取得了重要成果.世纪之交,编辑学研究在三大问题上开始进行探索,即普通编辑学的建立,编辑学理论纲要的讨论,编辑规律的探讨.  相似文献   

14.
普通编辑学理论体系的雏形   总被引:4,自引:1,他引:3  
本从编辑学原理和学科建设的角度,对发表于《出版科学》2001年第3期和第4期的阙道隆先生的《编辑学理论纲要》进行了评述;同时,就多媒体的共性、编辑学与出版学、编辑活动的产生、编辑概念、编辑主体、编辑权、编辑规律、编辑原理等一些问题提出了自己的观点。  相似文献   

15.
天津新闻出版局 2000年专业技术人员继续教育规定教材《编辑创意论》,是由天津古籍出版社 1999年 12月出版的著名编辑出版学家徐柏容老先生“书刊编辑学系列”专著《编辑创意论》、《编辑选择论》、《编辑结构论》、《编辑优化论》的第一部。这是一部建立在“普通编辑学”之上的、深层次揭示编辑创意规律的、论述生动深刻启迪智慧的、专给新闻出版专业研究生和已从事若干年实际编辑工作具有高、中级职称的编辑专业人员阅读的编辑学系列专著。它超越了实际操作的描述与实践经验的总结,向理论建设、规律探索进军,从而建立了编辑学理论的科…  相似文献   

16.
编辑学作为一门学科主要有两大范畴,一是编辑史,一是编辑基本原理。编辑史是对编辑活动的纵向窥视,主要研究编辑活动发生发展的历史,并从中总结出某些带有规律性的认识,上升到理论高度,以作为建立编辑学基本理论体系的基础。编辑基本原理作为一种理论形态,可称之为“编辑学概论”。编辑学概论是对编辑活动的横向探索,主要研究编辑学及编辑活动的基本概念和原理,揭示编辑活动的性质、特征及其内部和外部规律,大体包括下列基本范畴:一、编辑学  相似文献   

17.
编辑学理论纲要(上)   总被引:16,自引:0,他引:16  
1996年以来,中国编辑学会一直积极推动编辑学理论框架的研究。1997年9月,在宁夏银川市召开的全国编辑学理论座谈会上,出版界和教育界的有关专家学者提出了各自的理论框架,并展开了热烈的讨论.在若干基本问题上形成了共识。会后阙道隆同志写了《(编辑学理论纲要)构想》一文,刊发于《出版科学》1999年第l期。2000年初,中国编辑学会又先后召开两次座谈会对普通编辑学的建立和编辑学理论框架进行了讨论。此后的一年多时间,阙道隆同志认真采纳各方面的建议,研究多种媒体编辑活动的共性,对《构想》进行修改补充,写戍此文。全文根据近二十年来编辑学理论研究的成果.精练简要地论述了编辑学的研究对象、性质和学科地位、学科体系,‘以及编辑理论的内容和框架,阐明了编辑活动、编辑规律、编辑价值等基本范畴,探讨了编辑与读者、作者、传媒及社会的关系,是迄今为止对编辑学理论研究的较为全面系统的阶段性总结。  相似文献   

18.
高校编辑学专业应有一个大的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑学这门学科,从40年代世界上第一本《编辑学》著作在我国广州正式问世以后,50年代,我国的北京、香港、台湾都有专著出版,70年代起,由于对外开放和经济体制改革,推动了我国上层建筑的变革,使我国新闻出版事业等传媒迅猛发展,从而出现了80年代编辑学研究的堀起,同时办起了编辑学专业,到90年代中国编辑学会成立,标志着社会对编辑学的承认,先后经所了半个世纪。  相似文献   

19.
刘杲同志对编辑学研究的贡献是多方面的,体现在为编辑学研究制定了方针,解决了编辑学的学科定位、学科定性问题,揭示了编辑学的研究对象,建立了编辑学的理论体系并不断促其完善,对编辑活动基本规律的艰苦探索,以及组织编写编辑职业资格考试教材等。  相似文献   

20.
由中国少年儿童出版社、江苏少年儿童出版社联合出版的《少年儿童读物编辑学初探》(以下简称《初探》),是多少年来我国少年儿童读物编辑工作者经验的总结,心血的凝聚,智慧的结晶。它一开篇就明确指出:“本书的研究重点,侧重于实际工作和编辑实践,侧重于出版物的编辑方法和技巧,兼顾编辑人员的素质研究和少儿读物的历史研究”这就是说,该书的思想观点、理论原理、[第一段]  相似文献   

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