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[目的/意义]为识别并去除非理性投资者的网络评论,提升评论的专业程度与质量,促进理性投资,本文以识别股吧中的用户是否属于噪声投资者为研究任务,进行用户画像。[方法/过程]对股吧的用户发文内容进行深度用户表示学习（deep user representation learning）,结合股吧用户的粉丝数量、影响力、关注量、自选股、吧龄、发帖量、评论量、访问量等行为特征,提出一种行为-内容融合模型（behaviour and content combined model,BCCM）,并在标注数据集上进行实证与对比研究。[结果/结论]实验结果显示,该模型对噪声投资者识别的F1值为79.47%,优于决策树方法（69.90%）、SVM方法（75.61%）、KNN方法（73.21%）和ANN方法（74.83%）。在噪声投资者识别这一特定用户画像研究任务中,通过利用深度用户表示学习引入文本内容特征,能够显著提升用户画像的各种评价指标。 相似文献
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基于User-Ontology的图书馆用户数据挖掘研究 总被引：4，自引：0，他引：4
鉴于目前图书馆用户数据挖掘精度与效率不高的问题，本文提出一种基于User—Ontology（用户本体）的图书馆用户数据挖掘的研究思路，从而在语义层面上实现对用户数据的挖掘。文章首先分析了图书馆现有用户数据挖掘中存在的主要不足，其次介绍了目前国内外不同领域用户本体的研究与构建情况，最后在构建图书馆通用用户本体的基础上，提出了基于用户本体的图书馆用户数据挖掘系统的优势、总体框架与功能构成。 相似文献
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关于情报学认知观点的思考 总被引：17，自引：0，他引：17
情报学认知观点是与重视文献表征和检索技术的主流情报学研究形成较鲜明对照的新的研究取向。其核心思想是,情报的接受（用户）和传递（情报系统）都需要与知识结构发生作用,并以知识结构的改变和完善为目的;情报系统设计的任务是促成用户与系统所含信息在认知水平上的交流,为此配合用户相对特定情报需求的这些特征,本文一方面概要评介这一观点的研究背景、基本思想等,同时基于这一观点,简单考查了图书馆学情报学研究与实践中人与技术的关系、研究的主题与目的等问题。 相似文献
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提出一种基于概念格的数字图书馆用户检索行为序列模式挖掘方法。该方法采用“基于概念格的自顶向下与分治相结合”的挖掘思想,通过自顶向下的概念格迭代,利用概念格的复用性和提取频繁项集的优势,获得数字图书馆用户检索行为的序列模式。该方法不需要遍历原始用户信息数据库,能够大大压缩挖掘时间,有助于数字图书馆提高用户检索速度、改进个性化服务。 相似文献
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网络用户信息浏览行为研究 总被引：2，自引：0，他引：2
信息查寻是网络用户最为重要的信息活动,网络环境中,浏览已经是一种与检索同等重要的信息查寻行为.分析了网络用户信息浏览行为的影响因素和动机,介绍了网络用户信息浏览的不同方式,探讨了网络用户信息浏览的心理模式及具体的应用,并对将来网络用户信息浏览行为的研究趋势进行了预测. 相似文献
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社会化阅读是伴随着互联网特别是移动互联网而产生的一种具有虚拟社区特点的全新阅读模式。为了全面揭示和解释社会化阅读用户的情感和行为,本文将组织行为学中的心理契约理论延展到社会化阅读虚拟社区,通过构建研究模型,采用焦点小组访谈与问卷调查相结合的方法进行实证检验;探究了用户感知信息价值和感知社交价值对其心理契约违背的影响,以及用户在社群化阅读的情境下心理契约遭到违背后所引发的退出、建言、忠诚和忽略行为。研究表明:①感知社交价值和感知信息价值与用户的心理契约违背之间均有显著的负相关关系,但对交易型和关系型两种不同类型的心理契约影响有所差异;②社会化阅读用户的交易型心理契约违背与建言行为和忠诚行为均呈负向显著关系,但与忽略行为和退出行为并无显著关系;③关系型心理契约违背与建言行为和忠诚行为呈负向显著关系,与退出行为和忽略行为呈正向显著关系。图2。表6。参考文献 57。 相似文献
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[目的/意义]旨在分析协同搜索用户在信息搜索任务过程中的交流内容与模式,从而理解协同搜索用户的关注重点与搜索过程。[研究设计/方法]基于书籍交互检索平台(CLEF-Social Book Search)设计实验,共招募18名被试完成两种搜索任务,通过录音记录对话并对其进行编码和分析,总结交流内容特征和模式。结合任务类型、认知类型组合、服务器记录的搜索交互行为日志以及问卷收集的搜索体验进行了探索分析。[结论/发现]从交流内容上看,协同搜索用户主要理解与评判书目信息、商讨搜索任务计划;比起认知类型不同的用户,相同认知类型的用户在操作交互方面交流更多,在评判决策方面交流较少。交流模式依据讨论内容比重可分为理解评判型、评判主导型、均衡交流型三种,评判主导型用户的任务完成满意度最高。[创新/价值]协同搜索用户的交流反映出搜索过程中需要与同伴商讨协同的焦点,也是需要系统提供协助的重点,给协同搜索系统设计提供一定参考。本研究针对协同搜索的交流内容设计的编码系统对相关的协同交流研究也有借鉴意义。 相似文献
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[目的/意义] 鉴于已有基于点击流的用户模型大多简单地采用页面类型序列代替行为序列,提出一种根据点击流访问页面序列到用户行为的映射方案,解决用户行为建模的问题。[方法/过程] 本文在分析网页URL参数、页面内容等特征的基础上,以81 759个电商用户会话为测试样本,提出并实现从页面到用户行为的映射方法,给出一种依据原始日志建立用户行为序列来描述会话的方案。[结果/结论] 分析反映出在会话层面上已有研究不易得到的行为特征,得到6类具备不同行为模式的会话:功能探索会话、卖家管理会话、营销推动会话、资料管理会话、商品浏览会话、检索依赖会话。基于点击流对用户会话建模,可以得出用户会话中行为序列特征,对实现准确营销与推荐具有重要价值。 相似文献
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2006-2007年国外用户信息检索行为研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
2006-2007年国外基于用户信息检索行为的研究,在信息检索行为理论方面主要集中在信息检索行为模型、基于认知学的用户信息检索行为、用户特征与信息检索行为之间的关系3个方面;在基于特定人群行为方面的研究,主要包括性别、年龄、学科、组织团体、职业5个类别;对行为影响因素的研究,主要包括外部因素和内部因素。研究特点:研究主题丰富;医学是用户信息检索行为研究最热门的学科。研究的不足:部分研究的实验样本规模过小、分析方法单一;用户信息检索行为与改善信息检索技术结合较少。 相似文献
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认为用户在使用文献传递平台的过程中会根据自身体验产生一系列的评价,这些评价影响着用户行为。基于“用户行为还原法”,建立文献传递用户评价与用户行为关系模型。对21位资深文献传递员进行访谈,总结出影响用户评价的因素,将这些因素与文献传递用户的4类行为（选择平台、信息检索、提交申请、获取文献）一一对应进行分析,最后为文献传递平台管理机构提出建议：①保证文献获取率;②提高服务效率;③加强资源整合与揭示;④简化流程,方便读者。 相似文献
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HCI在个性化数字图书馆界面设计中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
用户界面的友好性对于数字图书馆的服务质量有着重要的影响作用.以一个个性化数字图书馆界面的设计为例,分析如何把Human-Computer Interaction(HCI)的概念和技术应用于数字图书馆界面的设计中.介绍了相关研究背景、设计原则、用户与任务分析以及系统设计模型. 相似文献
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《Journal of Web Librarianship》2013,7(3):230-231
AbstractAcademic libraries have increasingly adopted web-scale discovery tools in order to meet the expectations of students who want immediate results, efficient algorithms, and a single search box. As they have become the de facto search tool at many libraries, librarians and patrons alike have been forced to confront the way they think about research processes and in some cases, modulate ingrained habits. In this article, the authors explore student perceptions of efficacy, relevancy, and ease of use of a library discovery tool through a 2017 mixed-methods user experience study conducted at three City University of New York (CUNY) campuses. The results from this user study will be useful to other institutions that already have implemented discovery layers within their library and help inform website design, discovery layer design, and pedagogy. By combining student interviews with a task analysis, the authors were able to learn more about student search behaviors, how they respond to challenges, and what they expect from search tools. Identifying these barriers to student use of the Primo discovery tool has helped us articulate best practices for instruction and interface customization that may address these barriers and has illuminated implications for website integration. 相似文献
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Owen PRIESTLEY 《Learned Publishing》2015,28(4):317-320
- Understanding users is vital to any interface design.
- People vary enormously – this affects not only the design but also the ways that we assess interface design success.
- To fully understand users we need to pair quantitative data with qualitative research.
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《The Journal of Academic Librarianship》2022,48(4):102541
User focus groups can be a particularly effective way to design user-driven changes to library services. This paper explains how three faculty librarians designed and conducted virtual focus groups to improve the College of Charleston (CofC) Libraries' A-Z Database List; provides analysis of the data gathered via focus group sessions and a follow-up survey; details how this information has been used to make changes for the sake of student user experience (UX) and user interface (UI) design; and shares overall impressions and insights gained from the study. By inviting student participants to explore the list in a setting that was both structured and open-ended, librarians learned what mattered most to students using this resource. 相似文献
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David J. Comeaux 《Journal of Web Librarianship》2017,11(1):1-15
This study examines several key design elements of 37 academic library Web sites (members of the Association of Southeastern Research Libraries) and how they have changed between 2012 and 2015. While several studies have reviewed library Web sites looking for common design elements and content, the present work may be the first to look at the design elements of a large group of library Web sites over time. This study has two main goals: to present an objective analysis of the navigation and search interface designs at research university library Web sites, and to assess the usage of Web-scale discovery systems and content management systems in libraries. Other areas explored include when sites were most recently redesigned and whether sites have adopted a mobile-friendly, responsive design. Notable findings include a very high usage of Web-scale discovery systems, an increasing adoption of open source content management systems, and increasing implementation of responsive design. Also noted was a strong and growing standardization in navigation design. This study concludes with a review of the trends and discussion of current design patterns in academic library Web sites. 相似文献
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[目的/意义] 以国家自然科学基金基础知识库建设为例,为国内资助与研究机构建设开放获取知识库提供参考经验。[方法/过程] 全面调研国内外开放获取知识库平台技术、功能、服务与发展,详细介绍项目建设平台选型、架构设计、关键技术实现、界面设计、元数据标准、数据清洗、运行情况等研究成果与实践经验。[结果/结论] 总结项目建设经验,为资助与研究机构建设开放获取知识库提供有价值的研究与建设参考经验,推动公共资助机构投资所产生的知识普惠社会,促进社会创新发展。 相似文献
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《Library & information science research》2022,44(3):101159
Multifaceted evaluation studies of digital archives are important to understanding multiple aspects of user experience and improving the quality of the systems. This study provides an example of a formative evaluation of the community digital heritage archive. Using a multifaceted evaluation framework, the study focused on three aspects of the site relevant to users: interface, collections, and information organization. The study adopted a mixed-methods design with a questionnaire and interviews with community members. The findings indicate that in addition to a usable interface, the quality of objects, depth of metadata, contextual information, and coverage are important to users. The lack of representation of marginalized groups that were part of the community's history emerged as an important theme. The findings from the study were used to redesign the site and to expand the archive's coverage. This research also points to the need for evaluation models that focus on community-based criteria. 相似文献
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文章针对高校数字教育资源的共享与应用不足问题,设计出一种高安全性、高信息集成度的综合解决方案。通过对目前各大高校的数字教育资源系统的了解,设计并开发出通用接口式J2ME客户端和J2EE服务器端,实现了无线客户端与服务器端的动态分离,只需修改服务器端信息访问接口,便可实现系统跨校移植。 相似文献
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Wiki在知识协作方面的便利性,使其逐渐成为人类历史上一种崭新的、高效率的知识积累方式。文章提出基于Wiki技术构建标准术语数据库建设方案,旨在集合大众力量进行知识共建;同时,利用Wiki自定义信息模板功能,在wiki用户界面下模拟实现了数据的结构化存储与查询,以及自动抽取批量发布的功能,并在实际应用中取得了良好效果,对充分发挥标准术语的知识价值、促进标准的宣贯具有积极作用。建设实践中数据质量通过术语描述规范和术语提交审订流程控制,文章对其闻可能涉及的知识产权风险进行了说明。 相似文献