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相似文献
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1.
知识经济时代,用户知识对图书馆信息服务创新起着重要作用.文章探讨了用户知识的概念,分析了用户知识对图书馆信息服务创新的重要性,提出了面向信息服务创新的用户知识利用模式.  相似文献   

2.
用户参与是图书馆服务创新的必然要求,知识获取与利用是图书馆服务创新的本质特征。在分析用户参与图书馆服务创新必要性的基础上,从知识视角探讨了用户参与图书馆服务创新的作用机制模型,基于这一模型提出了用户参与图书馆服务创新的实现路径,以期推动图书馆服务持续创新。  相似文献   

3.
创新2.0:升级我们的图书馆服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
张峥嵘 《图书与情报》2011,(2):69-71,80
创新2.0是一种适应知识社会、用户广泛参与的创新形态,是技术进步与应用创新共同演进的社会产物,具有"用户体验是核心"、"用户创新是源泉""用户满意是标准"等理念。创新2.0的典范实践是Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP模式,其大众创新、共同创新、开放创新等特点可为图书馆服务提供很好的借鉴,构建面向知识社会的图书馆创新2.0服务模式,提升我们的图书馆服务。  相似文献   

4.
图书馆服务创新是一种用户导向型创新,用户需求是服务创新的根本原因。图书馆进行服务创新的动力和源泉是用户知识,它能够影响图书馆服务创新的能力和质量。图书馆用户知识挖掘是一个持续不断的过程,通过对用户知识的获取、挖掘、共享、利用,可以为图书馆进行服务创新提供有力的支持。  相似文献   

5.
知识创新与超越用户需求的创新服务   总被引:5,自引:0,他引:5  
知识创新是知识服务的原动力。图书馆员分析用户的信息需求,超越用户需求导向,通过对知识信息的析取、整合、集成、创新,帮助用户解决所面临的问题,实现超越用户需求的知识创新服务。  相似文献   

6.
KIBS(知识密集型服务业)具有很强的专业性和很高的创新性。文章研究了KIBS服务创新的特征和创新模式,KIBS创新具有形式多样、用户参与性高、渐进性创新为主、非计划性创新较多等特征。重点探讨了KIBS服务专业轨道模式和核心/外围服务模式。最后分析了KIBS与图书馆知识服务的相似之处,并提出了KIBS服务创新对图书馆知识服务的创新。  相似文献   

7.
文章从知识获取视角,通过对图书馆用户参与和服务创新的研究成果进行梳理,实证研究网络环境下,基于信息通信技术(ICT)的图书馆微博用户参与对服务创新绩效的内在影响机制,探索现代图书馆的服务创新之路。通过对浙江省杭州市萧山高教园区的4所高职院校图书馆内205位各个专业的学生进行问卷调查,结构方程建模分析,结果发现:基于微博互动平台的用户参与对知识获取有显著影响,用户知识获取对图书馆服务创新具有显著地正向影响作用。知识获取在用户参与和图书馆服务创新中起到了关键的中介作用。  相似文献   

8.
网络环境下,知识创新用户对知识信息的需求越来越趋向于专业化和个性化,这就需要图书情报工作者提供有针对性的服务,以适应科技创新的需要。图书馆可通过开展面向创新的知识服务,为创新型用户提供"一站式服务"和"一步到位"检索效果。基于此,提出一种面向创新的知识服务模式。  相似文献   

9.
用户参与的学术图书馆服务创新路径选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
从服务创新理论出发,探讨用户参与的学术图书馆服务创新的路径选择,研究用户在创新过程中的参与方式、参与程度和多重角色,指出要在图书馆服务创新过程中充分发挥用户参与的作用,可从打通用户参与创新渠道,把握领先用户,积极对待用户投诉,帮助用户认识其共同创新角色,促成用户知识隐性向显性转化以及充分利用web2.0技术等方面着手,把握创新方向,提高服务创新效率。  相似文献   

10.
数字图书馆唯有开发知识服务能力和机制,有效支持用户的知识应用,以知识服务代替传统的信息服务方式,才能形成自己在数字化空间的核心竞争力。文章叙述了数字图书馆知识服务的发展,并提出了创新知识服务的策略。  相似文献   

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