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藏书建设的零增长与负增长理论 总被引：8，自引：1，他引：7
针对新一轮的建新馆热潮出现，本文提出在增加藏书的同时，实行等量或超等量剔除可剔除的藏书，形成藏书的零增长或负增长，以避免图书馆每隔一二十年又要建新馆。 相似文献
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大隋建国仅三十八年，但在图书事业上取得的成就却是巨大的。有别于他朝的是，隋受禅于前朝，建国没有经过大规模长期战争，加之统一后，政治稳定、经济繁荣和科举制度的实行，以及统计者的重视和支持，图书事业非常发达。隋在比较完整地接收前期藏书的同时，又大规模地多次组织民间征书活动，并大量地抄书以扩大藏量。隋整理图书活动从没间断，取得的成就也很大。隋图书事业对周边国家和大唐盛世图书事业的繁荣都产生了积极的影响。 相似文献
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����ȼ������� 总被引：2，自引：2，他引：0
??A query is raised on the traditional and new five-class division structure of tl?e ii6rary collection.The division of the hierarchy is made en the basis of multiple references instead. of the sole standard, which results in the ambi- guity of definition, the contradiction between the classes and its infeasibility. It is suggested that the division of the hierarchy of library collection should be made on the basis of a sole and accurate standard. 相似文献
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藏书等级结构新议 总被引：1，自引：0，他引：1
五级藏书结构,将馆藏文献划分为完整级,研究级、大学级、基础级和最低水平级,它是按藏书结构的等级来划分的,因而不是藏书结构的全貌。图书馆的藏书结构是各子结构组成的复杂的多维结构,它无法用框架式三维结构表示。五级结构又是根据美国斯坦福大学图书馆五级结构提出,基本上是适合于大学图书馆。但对各类型公共图书馆失去其普遍的适用意义,如少儿图书馆的藏书等级结构无法遵从五级结构。因而有必要探讨一下图书馆普遍适用的藏书等级结构。一、确立藏书等级的依据文献都具有其固有的学术水平和潜在的价值,而利用文献的读者也有不尽相同的文化水平层次和利用文献的各种目的。当读者的文化水平、利用文献的目的与文献主体的学术水平和潜在价值一致 相似文献
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