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1.
史全胜 《图书馆工作与研究》2011,(9):63-65
职业认同感是指个体对于所从事职业的肯定性评价。本文提出培养图书馆未来从业者的早期职业认同感的观点,并就此分析了其培养意义和策略,以期为图书馆学人才培养以及高校素质教育工作提供参考。 相似文献
2.
职业认同度关系到从业者的工作效能,关系到从业者工作满意度和幸福感,提升馆员职业认同度对公共图书馆来说有重要意义,提出提升图书馆馆员职业认同度的对策. 相似文献
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4.
澳大利亚图书馆的从业人员分为:图书馆员、教师图书馆员、图书馆技术员、助理馆员、志愿者、兼职和临时工作人员。澳大利亚图书馆人才保障制度主要以全方位的职业准入体系确保人才知识结构的完备,以职业规范和教育确保人才的质量,以志愿者作为从业人员的重要补充,并且以需求刺激图书馆从业者竞争力的提升。 相似文献
5.
建立什么样的图书馆职业精神 总被引：57，自引：2，他引：57
主要从四个方面论述了图书馆职业精神的核心内容,即以图书馆职业为从业的价值标准,在理解图书馆职业的社会使命的基础上获得对职业的认同感,以崇尚科学的精神来理解图书馆职业的责任意识,用职业道德规范来实践图书馆职业精神。 相似文献
6.
互联网技术的发展对高校图书馆传统服务提出了新的挑战,如何应对用户多样化需求的变化,提升图书馆资源的使用效率是图书馆从业者需要思考的重要课题。 相似文献
7.
论图书馆员的职业倦怠 总被引：1，自引：0，他引：1
与社会众多的职业分工相比,图书馆的工作显得单调而且重复,其变化性和挑战性都很小,由此图书馆的从业者,特别是中年从业者,会表现出程度不同的对职业的倦怠。 相似文献
8.
文章探讨了书刊荐购、新书推荐等可以作为采编新职能的服务方式,以期调整和拓展传统采编工作范围,发挥采编人员的潜能,加强采编人员的职业认同感,提升图书馆的形象。 相似文献
9.
图书馆职业认证取向下业务培训的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆职业认证就是图书馆行业对从业者的准入控制，是彻底革除图书馆种种人事制度积弊的有效措施。简述了图书馆职业及业务培训现状。论述了图书馆实施职业资格认证对促进业务培训创新的作用，提出了按照图书馆职业认证取向实现业务培训创新的途径。 相似文献
10.
职业认同：图书馆蓬勃发展的原动力 总被引：1，自引：0，他引：1
刘铁军 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(4):16-18
本文在调查研究的基础上，列举了图书馆员职业认同感淡化的行为表现，分析了影响职业认同的因素，提出了图书馆提高馆员职业认同的措施。 相似文献