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图书馆学研究专门方法标准辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
从20世纪80年代以来，图书馆学界对图书馆学方法论的研究取得了很大进展。但对方法论的体系和内容，以及专门方法的表述和判断标准有着不同的观点，本文认为层次说更具有理论体系构建的意味，有利于建立科学的图书馆学方法论体系；专门方法的判断标准是（1）体现图书馆学的学科规定性；（2）具有认识价值的独特性，两个方面相互联系共同构成判断标准的完整内容。 相似文献
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图书馆学方法论研究的困境与出路 总被引：18，自引：0，他引：18
本文考察了图书馆学方法应用与研究的现状,发现一方面图书馆学拥有庞大的方法体系,成了引进其它学科理论方法最多的一门学科;另一方面,实际研究中传统方法仍占统治地位。文章从图书馆学研究须有方法上的保障这一基本命题入手,认为方法论研究的核心是专门方法的建立,以是否产生独特的应用效能、是否体现图书馆领域的特殊规定性为标准,图书馆学更应注重对相邻学科专门方法的移植来建立自己的专门方法。为保证方法体系的系统完善,专门方法的建立必须与一般方法、哲学方法的研究配套进行。 相似文献
3.
基于研究过程的图书馆学方法论创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从分析图书馆学方法论研究现状入手,提出图书馆学方法论研究需要创新:方法论体系创新和专门方法创新,即基于研究过程的方法论体系创新和若干新的研究方法。 相似文献
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图书馆学研究方法体系由方法论、研究方式、具体学科方法三个层次构成,方法论包括哲学方法论、一般科学方法论、图书馆学学科方法论三个部分,研究方式包括研究法与研究类型,具体学科方法是图书馆学专门方法,文章旨在阐述它们的相互关系和构建图书馆学研究方法体系的注意事项。 相似文献
5.
论文在对近五年来我国图书馆学方法论的相关论文进行统计分析的基础上，从评述性研究、方法论体系、一般研究方法、图书馆学专门方法、移植方法等五个方面对图书馆学方法论的研究现状及进展进行述评，并就其发展趋势提出了一些建议。 相似文献
6.
论文从方法论体系、一般研究方法、哲学方法、图书馆学专门方法以及移植法等方面对2000年以来我国图书馆学方法论的研究现状进行述评,并就其今后的研究重点和研究方法提出了一些建议. 相似文献
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20世纪90年代我国图书馆学情报学方法论研究评述 总被引：4，自引：1，他引：3
郭少友 《图书馆理论与实践》2003,(4):6-8
从图书馆学情报学方法论体系、一般研究方法、专门研究方法和对方法论研究的批评等四个方面，对20世纪90年代我国图书馆学情报学方法论研究的基本情况进行了回顾与述评，并提出了一些思考。 相似文献
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既有的图书馆学专门方法研究模式一直将目标锁定为具体方法的构建,其弊病在于一方面忽略了方法论中专门方法与一般方法的辩证关系,割裂了二者之间的内在联系;另一方面又夸大了专门方法对于方法论体系乃至整个学科存在的重要性。而专门方法的界定其实既无必要,也不可行。只有回归研究实践,结合具体问题探讨研究方法,才能将方法论研究重新拉回到原先设定的用以指导图书馆学研究实践的轨道。 相似文献
9.
"层次论"是目前图书馆学方法论体系研究中的主流观点,同时,"层次论"也影响了包括专门方法在内的方法论其他方面的研究.但是,方法论体系不能孤立于具体的图书馆学学说之外,而研究对象的不确定性也决定了图书馆学多种学说并存的局面,因此,方法论体系研究应放弃对大而全的单一体系的追求,转而围绕不同范式构建相对独立的子体系.图书馆学方法论体系也将是这些若干子体系的总合. 相似文献
10.
基于知识资源论的图书馆学方法论体系研究 总被引：6，自引：2，他引：4
本文在概述现有图书馆学方法论体系的基础上,通过区分方法和方法论、批判层次性图书馆学方法论体系、区分研究方法和工作方法、借鉴相关学科方法论、借鉴知识资源论和黄宗忠等人的观点构建了一个新的三维图书馆学方法论体系,包括研究内容维、研究过程维和论证方法维,在研究过程中综合考虑三维的因素选择合适的研究方法。 相似文献
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21世纪图书馆学研究方法体系评述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对21世纪图书馆学研究方法体系发展轨迹的梳理,提出在新的背景和环境下,现有的层次论、过程论、三维论等图书馆学研究方法体系已不适应图书馆学理论发展的需要,并依据新的构建原则,对原有图书馆学方法体系进行了调整。 相似文献
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2004-2006年我国图书馆学基础理论研究在不同的背景环境下产生了一系列的研究热点:图书馆学的历史总结展望、公共图书馆精神、图书馆学研究对象是知识资源、以知识为中心的图书馆学学科体系、知识管理对现代图书馆学研究内容的创新、基于知识资源论的图书馆学基础理论体系、图书馆学方法论中的链接分析法和内容分析法、图书馆立法和数字图书馆建设中的知识产权问题研究。 相似文献
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基于知识资源论的图书馆学基础理论体系研究 总被引：35，自引：2，他引：35
图书馆学基础理论具有三层结构。图书馆学的学科基点是知识资源。知识资源论是沿着知识论、知识基础论、知识社会论、知识交流论、知识组织论、知识集合论和知识管理论这样的脉络展开并形成的。基于知识论的图书馆哲学观是对图书馆学基础理论的概括和升华。基于知识资源论的图书馆学原理包括知识资源存取、转移、传承和管理原理等。基于知识资源论的图书馆学方法论的首要任务是建立并完善方法论体系。图1。参考文献10。 相似文献
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扎根理论:图书馆学本土化研究的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
回顾了我国图书馆学本土化研究的现状,根据研究方法与图书馆学本土化主题的契合性,认为图书馆学本土化研究亟需开展规范的定性研究。介绍了扎根理论方法的理论内涵、应用现状、显著特点及分析框架,分析了运用扎根理论研究我国图书馆学本土化的现实意义及应用扎根理论的注意问题。 相似文献
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图书馆学的学科论是对图书馆学进行研究探讨的理论。其主要任务是研究图书馆学的结构与学科体系。首先,在"信息基本循环"过程中认识图书馆学的对象、图书馆学研究者、图书馆学及其关系。其次,分析图书馆学以学科对象为核心,以学科核心价值观为轴,以现象学、元学、方法学研究为层次结构,以理论、方法、应用研究为三维坐标;以共时结构为经,以历时结构为纬,以"双律性"为依据,而不断发展的、开放的、有序化的、具有解释功能的结构体系。再次,从著作体系与教材体系方面,探讨图书馆学科体系的建设。 相似文献
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不再追问本质：图书馆学理论的后现代走向 总被引：5，自引：0，他引：5
图书馆学研究对象、图书馆学理论体系等学说，其实都是人们主观建构的产物，并不具有客观性。追问图书馆本质的努力，其实是制造图书馆学的“元叙事”。 放弃对“元叙事”的制造，不再追问虚幻的图书馆“本质”，摆脱对逻辑实证主义方法论的盲信，摈弃理性主义一元论的束缚，尊重价值观之间的客观差异性，从而走向多元价值观之间的民主对话和博弈选择，这是图书馆学理论应然的后现代走向。 相似文献
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科学化图书馆学及其问题建构 总被引：7，自引：0，他引：7
科学化图书馆学的主要内涵是方法科学化、理论科学化和问题科学化。汲取物理学和经济学的研究经验,通过确立图书馆的理想模式和平衡状态,构成科学化图书馆学研究的基准;通过IFLA的有关宣言和声明,归纳出图书馆理想模式;通过静态分析和动态分析,确定图书馆平衡状态。在此基础上根据图书馆发展趋势建构出科学化图书馆学应当研究的重点问题。参考文献12。 相似文献
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针对传统图书馆学元理论中存在的研究对象"迷惘"、终极价值"悬置"、思维方式"混乱"、逻辑关系"断裂"等现象,从图书馆学基础理论研究的哲学基础、方法论、逻辑起点、终极价值等几个核心问题入手,对该学科元理论进行重新定位和思考,以期实现图书馆学终极价值和研究范式的统一。 相似文献