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对《中图法》建筑材料类目的一些看法 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了建筑材料类目中的三个问题：建筑材料类目下的注释与其下位类重复，累赘，不严谨：水泥制品类目设置不作为水泥工业的交替类目的弊端；建筑材料类编列生产制造类目违背分类法编制原因，且造成局部类目不均衡。文中也提出了修正意见。 相似文献
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本文针对《中图法》（第四版）艺术类目设置中存在的问题，提出自己的一些看法，建议设立“美术”类目，增加交替、参见类目、补充新学科类目。 相似文献
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针对《中图法》的类目设置缺乏简练性,主要是不能被使用的休置类目太多;一些类目的设置照搬学科分类,造成类目划分太细,有类无书;多重列类过多过细罗列,大量类目虚设,脱离图书分类实际;有些类目重复设置;许多具有共性区分的类目,并没有采用复分或仿分的办法等问题,指出精简《中图法》是非常必要的。精简要把握精简原则、明确精简对象、讲求精简方法,以使《中图法》的类目设置更具有科学性、简练性、适用性和易用性。 相似文献
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分析《中国图书馆分类法》1-4版在原始宗教类目设置上存在的问题,与其他宗教类型类目设置相比过于简单,类目修订远远落后于学术界的研究。以原始宗教的特性和内容范畴作为原始宗教类目扩展列类的理论基础,讨论原始宗教的宗教观念和崇拜对象以及宗教仪式的具体类目内容及类目设置。 相似文献
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本文对《中图法》（第四版）“旅游”类目设置问题的研究进行了述评，认为在“C”大类增设“C913.33旅游”类，是修订“旅游”类目设置最合理的做法。 相似文献
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我馆对英语等各种外语考试用书的类目设置 总被引：1，自引：0，他引：1
对英语等各种外语考试用书的类目设置进行了研究。阐述了济南大学图书馆设置英语等外语考试用书类目的原因,介绍了济南大学图书馆常见的英语等外语考试类用书的类目设置方法,列举了济南大学图书馆常见的英语等外语考试类用书的分类标引实例。 相似文献
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对《中图法》（第四版）民族学文化人类学类目设置中存在的现状进行分析，并对民族类的类目体系框架结构和具体类目，提出自己的一些看法和建议。 相似文献
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本文分析讨论《资料法》（第4版）R84类类目中类名概念，类系结构，类属关系以及类目设置等方面存在的若干问题，并提出相应的修改和调整意见。 相似文献
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资料分类是资料整理的核心工作。全文检索技术的迅速发展,没有否定分类检索的价值,但对信息分类工作提出了新的要求,建立开放的、共享的分类标准,推行新闻资料分类标准化势在必行,而编制统一的新闻资料分类标准,应坚持科学性、实用性、前瞻性、兼容性等原则。 相似文献
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[目的/意义]数字化浪潮催生了类型繁多的海量文化遗产大数据,合理的分类已经成为文化遗产大数据科学管理与有效利用的关键。[研究设计/方法]根据文化遗产与大数据的基础理论提出了文化遗产大数据的概念及特征,并采用文献调研法对文化遗产数据分类现状进行探讨。[结论/发现]分类焦点应从具体类别的文化遗产信息向文化遗产大数据这一类资源整体转变;同时,现有分类体系中出现的维度单一、粒度粗糙、类目设置不严谨等问题也亟需解决。[创新/价值]采用组配分类法,以文化遗产大数据为研究对象,以文化遗产领域特征和数据特性为切入点,提出了基于文化遗产领域特征与数据特性的二维分类框架。 相似文献
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现代交叉科学的发展对图书分类方法的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
随着科学技术的发展 ,传统的直线式图书分类方法已无力表现出科学发展过程中学科间、系统间的错综复杂的关系和整个立体式网状结构的物质世界。未来的分类方法应该是在硬分类与软分类相对独立发展的基础上相互补充 ,借助计算机和数学定量分析方法 ,使学科分类和图书分类进入一个崭新的天地。参考文献 3。 相似文献
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文章从图书分类的实践出发,根据《中图法》第5版类目TP391.41"计算机图形图像识别"对原《中图法》第4版的修订,分析了第5版对该类目进一步细分的科学性和实用性,指出第5版在类目注释以及新增设类目上的漏洞,提出具体设类的修改意见,并就与之相关的"多媒体软件"图书的归类提出建议。 相似文献
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基于《中图法》的网络农业信息分类编码研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前农业网站信息管理与共享的需求,提出了一套网络农业信息分类编码体系.通过分析国内代表性农业网站信息分类的特点及<中图法>网络应用的优缺点,以"华中农业信息网"多年采编的信息作为实验材料,在考虑网络农业信息特点的基础上对<中图法>的农业及相关类目进行了网络适应性改造,进而提出了网络农业信息分类编码方法.该体系克服了全新分类体系网络应用性差、信息覆盖面不全的问题.研究结果对网络农业信息有效管理,提高信息利用率,促进信息资源共享具有积极作用. 相似文献
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《Cataloging & classification quarterly》2013,51(2):17-25
Many curriculum centers use locally developed classification schemes, as no standardized one has ever been accepted. A simple and logical scheme for classifying elementary and secondary textbooks, curriculum materials and teacher resources is described. The system develops the LT 1000-9000 portion of the Library of Congress "L" schedule for education. The classification system allows for specific arrangement within the broad curricular areas of language arts, mathematics, social studies, etc, and permits formatting of unique call numbers using double Cutter numbers and workmarks so that the material may be circulated manually or through an automated system. 相似文献
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《Cataloging & classification quarterly》2013,51(1):163-182
ABSTRACT SALIS is a repository of open source software along with metadata information. It is a pilot project covering the areas of computer networks and information systems. The objective is to demonstrate the usefulness of such repositories to the Indian academic and developer community in making informed decisions while using open source software. To enable organization and retrieval of the information stored in the repository, a modified CCS (Computing Classification Scheme) by ACM (Association of Computing Machinery) was used. Since a sizeable section of the end-user community was familiar with the USPTO classification scheme, a need was felt to classify the software by the USPTO scheme also. Instead of classifying by two schemes, it was decided to have a mapping or a concordance between the two schemes so that the classification process can be simplified. The approach used to derive a concordance between two diverse classification schemes is described. 相似文献
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主要针对《中图法》（第四版）关于中国古代史文献分类中出现的某些问题进行了探讨。尤其在史料类目、历史事件与农民起义的关系、古代分裂时期的文献分类、中国学、汉学以及普及读物的类目设置方面发表了作者的看法。 相似文献
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《Cataloging & classification quarterly》2013,51(2):75-98
ABSTRACT This proposed new classification scheme is based on two main elements: hierarchism and binary theory. Hence, it is called Universal Binary Classification (UBC). Some advantages of this classification are highlighted including subject heading development, construction of a thesaurus, and all terms with meaningful features arranged in tabular form that can help researchers, through a semantic process, to find what they need. This classification scheme is fully consistent with the classification of knowledge. The classification of knowledge is also based on hierarchism and binary principle. Finally, a survey on randomly selected books in McLennan Library of McGill University is presented to compare the codes of this new classification with the currently employed Library of Congress Classification (LCC) numbers in the discipline of Library and Information Sciences. 相似文献