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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 119 毫秒

1.  谈分馆间的图书流动与节支  
   吴碧霞《图书馆学刊》,2010年第32卷第4期
   分析了多校区图书流动的状态,提出了相应管理策略,在压缩图书流动的开支条件下提高服务质量,满足读者需求。    

2.  MBO模式在多校区管理中的运用——以重庆文理学院为例  
   刘年伟  蒋礼文  张琪芳《重庆师专学报》,2012年第2期
   文章结合我国高校多校区管理的特点,论述了MBO模式在高校多校区管理中的作用以及MBO在高校多校区管理中运用的瓶颈。最后,提出了MBO模式在多校区管理中的运用策略,旨在提高多校区管理工作的效果及效率。    

3.  浅论高校图书馆各分馆跨校区通借通还的实现  
   梁凌《梧州学院学报》,2009年第19卷第3期
   高校图书馆各校区分馆存在着跨校区联网并实现统一管理的问题,由于高校图书馆各分馆的情况不同,构建跨校区分馆内部网络也应有不同的实施方案.该文分析和介绍了利用VNN+VPN技术构建跨校区图书通借通还网络的实现方法.    

4.  图书流动站:具有中国特色的分馆制  被引次数:11
   庄玉香《图书馆建设》,2005年第4期
   该文阐述了公共图书馆建立图书流动站是开展服务的重要形式,是具有中国特色的分馆制,探讨了图书流动站未来的发展策略。    

5.  高校多校区期利管理的思考  
   张意柳《山东图书馆季刊》,2005年第3期
   分析了新建本科院校多校区期刊管理中存在的问题,论述了现行期刊管理模式的利弊以及期刊管理的策略。    

6.  高校多校区管理初探  
   葛鹏《华章》,2007年第4期
   自20世纪90年代中期以来,我国高等教育改革和发展不断深入,很多大学都出现了多个校区同时运行的现象.从单一校区发展成为多校区大学,其管理上必然存在资源配置、学科优化、权力分流,人员责任等诸多问题.文章探讨了目前我国高校多校区办学管理的基本模式和存在的问题,提出了解决多校区管理中问题的一些策略.    

7.  高校图书馆电子资源管理问题现状及应对措施  
   《内蒙古科技与经济》,2020年第12期
   随着学校兼并和校区发展,关于多校区图书资源怎样管理,如何提高图书利用率、加之人力资源的分配、如何提供创新服务等新暴露的问题也随之出现。文章分析了电子资源管理中的现状和问题,提出了解决办法,为新的管理提供了思路。    

8.  高校图书馆典藏工作若干问题的思考  被引次数:1
   孙玉鹏《河北科技图苑》,2006年第19卷第5期
   对高校图书馆图书典藏工作中的岗位设置、图书流动管理、沟通机制、岗位聘任标准等问题,进行了论述,提出了看法.    

9.  高校多校区办学管理机制探析  被引次数:1
   王庆东《教育与职业》,2007年第3期
   当前,多校区大学已在全国大部分地区出现,已逐渐成为我国现代大学发展的重要形式.文章从多校区办学的管理思路、管理基础、管理策略及管理目标等方面,就在大学多校区办学进程中如何实现科学管理,提高办学效益,走内涵式发展道路进行了积极探索.    

10.  浅论多校区图书馆的典藏工作  
   林春实 李雁 吴国华《高教研究与实践》,2006年第3期
   经过近几年的高校舍并,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。这对图书典藏工作提出了新的挑战。本文分析了多校区图书馆典藏工作的特点,简要论述了如何搞好多校区图书馆的典藏工作。    

11.  试论农村教师流动图书站的创建  
   刘晓燕  迟明乐《大连教育学院学报》,2010年第26卷第2期
   创建农村教师流动图书站具有重要的意义,它是实施农村教师教育的有效途径,并丰富了流动图书馆服务的内涵。创建农村教师流动图书站的具体措施包括站点选择、图书资源配置和后续管理。图书站建设还需要进一步探索。    

12.  叶集区流动图书站越办越好  
   马萍《安徽教育》,1982年第3期
   霍邱县叶集区基层教育工会流动图书站,越办越好,深受广大教师欢迎。 流动图书站图书由区统一采购,统一分发,公社办理借阅。公社之间定期交换图书。各公社基层工会分会都确定了热心为群众服务的工会积极分子担任图书管理员,制订了图书管理制度。    

13.  优质资源整合背景下多校区学校文化协同发展探析  
   张祥兰《当代教育科学》,2015年第2期
   在优质资源整合背景下我国出现了一批大规模多校区学校,管理问题凸显。重视学校文化协同发展,尊重并认同校区间客观发展差异,逐步实现学校文化真正融合,是破解多校区学校管理的可行策略。凝练形成多校区学校核心文化、以文化融合形成多校区学校发展的关键力量,是实现优质教育资源整合的关键所在。    

14.  对高校图书馆资源配置现状的几点思考  
   陈心荣《科技广场》,2009年第10期
   随着高校改革的深入,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理模式.本文主要分析高校图书馆图书资源配置中图书典藏工作存在的问题及解决问题的办法.    

15.  高职多校区图书馆期刊资源合理配置探析  
   谢丽华《河南图书馆学刊》,2011年第6期
   对高职院校多校区图书馆期刊管理工作进行了分析。指出多校区图书馆期刊管理工作中存在的问题。结合本馆图书馆期刊工作实际,提出合理配置多校区图书馆期刊管理工作的策略。    

16.  高校图书馆多分馆间图书流动分析  被引次数:2
   张若友《情报探索》,2009年第10期
   通过对高校图书馆多分馆模式的分析,探讨了分馆间图书流动原则及流动方式,提出了做好图书流动工作的相关措施。    

17.  高校多校区管理模式的探讨  
   陈芳《教育教学论坛》,2012年第29期
   多校区办学已成为我国高校办学的主要模式,本文分析了高校多校区管理模式的现状,指出目前多校区管理存在的一些问题,并提出了高校多校区管理模式的思考.    

18.  高校多校区管理模式的探讨  
   陈芳《教育教学论坛》,2012年第30期
   多校区办学已成为我国高校办学的主要模式,本文分析了高校多校区管理模式的现状,指出目前多校区管理存在的一些问题,并提出了高校多校区管理模式的思考。    

19.  多校区高校图书馆服务特点研究——以广西师范大学为例  
   曾瑶《中国现代教育装备》,2014年第23期
   高校多校区图书馆是我国高校合并扩建后的必然产物,多校区图书馆的发展必然在一定程度上影响着高校教学科研各项工作的开展。在分析多校区图书馆管理模式的基础上,以广西师范大学图书馆为例,从读者服务、图书馆员、学科馆员和图书馆设施资源四个方面详细论述了多校区图书馆服务特点。    

20.  高校多校区管理的运行模式及其功能调适  被引次数:1
   卫爱军《吕梁教育学院学报》,2007年第1期
   当全国高校合并的风潮渐趋平息之际,高校多校区管理却成了目前高等教育管理研究的焦点。高校多校区管理是一个系统工程,涉及到管理主体、管理模式、管理目标及管理策略等多方面的内容。因此,探讨高校多校区管理的运行模式,确立其发展目标,调整并发挥其管理功能,具有很强的实践价值和指导意义。    

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