共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张凌 《浙江传媒学院学报》2014,(1)
研究目的旨在描画西方公民新闻相关的研究现状。文章首先回溯了公民新闻概念的发展,公民新闻概念的理论内涵和实践表现,在此基础上,通过文献研究,总结了西方学者在公民新闻研究中常用的几个理论视角,并梳理了公民新闻研究较为集中的五个研究方向及其主要观点。 相似文献
2.
3.
4.
5.
美国新闻教育研究现状 总被引：1，自引：1，他引：0
美国新闻教育研究历史简述 自从新闻教育在美国诞生,美国就开始了关于新闻教育的研究。最初的新闻教育研究多是关于新闻教育应该如何设置课程,相继在一些学院开设写作、编辑、采访等课程,例如康奈尔大学在1888年首先开设写作课程,密苏里大学在1908年第一个设立了新闻系并开设了采访、编辑等课程。普力策创办哥伦比亚新闻学院以后,新闻教育研究的重心渐渐过渡到是否应该引进人文课程与自然科学课程以扩充新闻学的需要。20世纪中叶,传播学的诞生一度掀起了新闻学与传播学是否要融合或者分离的讨论。一些学者认为传播学的引进有助于扩大新闻学的视野,加深新闻学的理论底蕴,而另外一些学者认为,传播学使得新闻教育丧失了它原本的初衷,脱离了新闻教育培养人才的轨道。不论研究的内容是什么,但新闻教育应该注重理论还是实践的问题,一直是新闻教育领域研究的核心问题。20世纪末期以来,美国的新闻教育开始拓宽思路,将焦点从“怎样研究新闻教育”转到“新闻教育应该研究些什么问题”上。许多学者认为,应该停止以前那些无休止的争论,摆在面前的课题是新闻教育应该涉及怎样的内容,应培养出什么样的人才等。于是,新闻教育在美国开始呈现一个崭新的面貌。 相似文献
6.
7.
新闻理论研究是党的新闻事业的一个重要组成部分,新闻事业发展离不开新闻理论的支撑和指导。新闻事业越发展,新闻事业所处的社会环境越变化,对新闻理论研究的要求就越迫切。有了新闻理论的指导,新闻实践才能更加自觉,更加符合新闻传播的规律,更加具有实效。当前,随着新闻工作面 相似文献
8.
美国新闻教育研究历史开始于美国的新闻教育历史,自从新闻教育真正在美国立足,就有了关于新闻教育的研究。最初的新闻教育研究涉足于新闻教育应该如何引进课程,在一些学院开设写作、编辑、采访等课程,例如康奈尔大学在1888年首先开设写作课程,后来由密苏里大学在1908年第一个设立了 相似文献
9.
10.
环境新闻从业者是指从事环境新闻生产、传播的媒体人。本文通过对环境新闻研究相关文献的梳理,发现环境新闻从业者研究是目前环境新闻研究中的缺失领域。借鉴国外研究成果、结合当下环境新闻从业者的实际,对比其他行业记者群体的研究,笔者建议环境新闻从业者研究优先从以下议题展开:环境新闻从业者个体以及群体生存现状研究、代表性环境新闻从业者和环境新闻从业群体的研究以及不同媒体、不同媒介环境下环境新闻从业者内容生产影响研究。随着环境新闻的主流化及环境新闻从业者群的崛起,学界亟需给予环境新闻从业者研究更多的重视与关注。 相似文献
11.
2011年新闻传播法研究,在新闻传播法制史研究、新闻立法问题研究、新闻(言论)自由问题研究、传媒与司法问题研究、新闻传播权利研究、新兴问题研究等6大方面取得了不少成果,但是也存在一定的缺陷,可谓收获与问题并存。 相似文献
12.
张凌 《浙江传媒学院学报》2014,(1):26-30
研究目的旨在描画西方公民新闻相关的研究现状。文章首先回溯了公民新闻概念的发展,公民新闻概念的理论内涵和实践表现,在此基础上,通过文献研究,总结了西方学者在公民新闻研究中常用的几个理论视角,并梳理了公民新闻研究较为集中的五个研究方向及其主要观点。 相似文献
13.
新闻价值是新闻学理论中的一个核心概念,本文回顾了改革开放三十年来,国内学界对新闻价值的研究历程,分为三个阶段:从20世纪70年代末至80年代中期,国内学者对新闻价值的研究恢复,打破了新闻价值是资产阶级新闻理论的认识局限,在对西方新闻价值认识的基础上,提出新闻价值的一系列研究问题。从20世纪80年代中后期至90年代末,学界对新闻价值问题的研究向前推进了一大步,从价值的概念入手,认为新闻价值是一个体现关系的概念。进入21世纪,对新闻价值的研究层面也越来越丰富。 相似文献
14.
叙事学视域中的新闻学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻叙事作为一种重要的叙事类型,长期以来未被纳入叙事学的研究视野。近年来,新闻作为一种重要的叙事类型,已逐渐为新闻学界和新闻业界所认可,体现在新闻实践中,便是“新闻故事化”的日趋盛行,而新闻理论研究中,新闻叙事也受到相当一批学者的关注,并有相关理论成果面世,这些均促进了新闻叙事学研究的蓬勃开展。在两门学科的合力之下,以期解决新闻业务中存在的种种弊病,从而达到优化新闻传播的效果。 相似文献
15.
本文以2012年有关新闻舆论监督研究的文章为样本,从研究对象和研究视角两个方面分析了新闻传播学领域关于新闻舆论监督方面研究的现状以及不足之处,为进一步进行新闻舆论监督方面的研究提供借鉴。 相似文献
16.
随着时间的推移,新闻理论研究正在逐渐深化。以一种历史的眼光看问题,我们可以看到:我们党的三代领导人,对马克思主义新闻思想都有所发展。新闻工作者以自己的创造性的实践,不断地为新闻理论提供了新的研究内容和研究对象,也提供了密切联系实际的理性思考成果。新闻理论工作者则既潜心于经典新闻理论研究,同时又密切关注新闻实践的现实发展.对此进行了近距离的跟踪研究。由此,当今新闻理论研究出现了逐渐深化的态势。但是,新闻理论研究的空间依然是很大的,可继续深化的地方也还是很多的。笔者想从八个方面加以说明。一、关于马克思主义经典作家、我 相似文献
17.
如何把新闻写得更适于一般读者阅读?这是第二次世界大战以来美国新闻可读性研究的目标。在美国,新闻是商品,各报之间进行着你死我活的竞争。为了争取更多的读者,扩大报纸的销路,许多报馆都聘请了专门从事新闻写作研究的专家,进行新闻可读性研究。这些专家比较注重新闻的简短。他们认为,为了使新闻便于文化不高的读者阅读和理解,必须使用短词、短句、短的段落以及用一些其它文字技巧,使新闻变短。 相似文献
18.
民生新闻要求媒体关注受众需求,重视同受众的互动。网络媒体的诞生迎合了民生新闻的要求,为民生新闻的发展提供了新的契机。以网络民生新闻传播立体化研究为切入点,分析网络民生新闻的特点,概括网络民生新闻传播立体化的表现形式,研究网络民生新闻如何通过立体化的传播来正确引导舆论,并在此基础上引领公众行动。 相似文献
19.
新闻理论研究的历史1.西方新闻理论研究的历史1895年,德国学者科赫教授在海德堡建立了最早的新闻理论研究机构。由于报业竞争日趋激烈,促使办报人不仅要知道办报方法,还要掌握新闻工作的规律,从而逐步形成新闻学的理论体系。继德国之后,报业发达的美国也开始重视新闻理论研究。20世纪初期,西方新闻理论形成两大派别:以德国为代 相似文献