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文章通过文献调查分析,从合作的重要性、实践、网络学习平台、框架与标准等几个方面,对国外教师与图书馆员合作开展信息素质教育的研究进行了综述,总结了对我国教师与图书馆员合作开展信息素质教育的几点启示. 相似文献
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图书馆员与学科教师合作实践——美国的经验与启示 总被引：14，自引：0，他引：14
通过考察美国大学信息素质教育历程，探讨其图书馆员与学科教师合作的形成和发展，并以两所大学为例，探讨合作理念和实践，期望对我国信息素质教育有所启迪与借鉴。 相似文献
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对广州市28名中学图书馆员进行访谈，发现中学图书馆员职业发展主要存在自我效能感低、专业提升渠道不足、职业晋升通道不畅等问题，探讨了“馆校合作”在中学图书馆员职业发展视域下创新服务模式、拓宽专业发展渠道、彰显图书馆价值的意义，并提出合作共赢，政策先行；巩固经验，形成模式；以点带面，全面铺开的“馆校合作”路径。 相似文献
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信息素养课融入大学专业课程的模式 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养课与大学专业课程的融合主要可以从3种模式实现:专业课教师为主,馆员为辅的合作模式;专业课教师与图书馆员共为主体的合作模式;馆员为主,专业课教师为辅的合作模式。对每种方法实现的可能性、前提条件、遇到的障碍、具体的实现方法及每种模式的优越性与不足进行了深入的研究。 相似文献
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对大学生与教师利用高校图书馆的不同之处,大学生信息搜寻行为,大学生对参考咨询服务人员的角色及参考咨询服务的认识进行了介绍.提出了我国高校图书馆应加强用户教育,聘请大学生作参考咨询人员;图书馆员应改变职业角色,提高教学技能,加强图书馆员之间的合作,更好地开展面向大学生的参考咨询服务. 相似文献
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分析了地方高校师生的信息素养现状,提出基于图书馆员和专业教师合作的信息素养教育模式。针对存在的问题确定信息素养合作教育的教学目的,设计教学过程,并进行评价反馈以提升信息素养合作教育的效果。最后,对该模式的推广问题进行了一定研究。 相似文献
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网络环境下高校图书馆员的教师行为 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从分析传统高校图书馆员的教师行为入手,论述了在网络环境下高校图书馆员的教师行为,指出职业教师与职业图书馆员之间的工作行为将会越来越多地发生融合. 相似文献
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首先介绍了国外大学生信息搜寻行为、大学生对参考咨询服务人员的角色及参考咨询服务的认识。然后建议我国高校图书馆应加强用户教育、聘请大学生作参考咨询人员；图书馆员应改变职业角色，加强与专业课教师的联系与合作、提高教学技能。 相似文献
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在今天这个信息爆炸与科技迅速发展的时代，信息保存、信息结构、信息获得与信息评价等已经成为社会所关注的重要问题。如何对待和处理信息教育已成为学生能否学以成功的关键。美国的图书馆员，尤其是高校的图书馆员们，充分地认识到了信息教育的重要性和关键性，力图寻找传授信息的最佳方法。其目的是把信息教育有效地融入课堂教学中去，最终能使学生不仅在学校学习期间学以成功，而且能够将所学技巧与知识为终生所用。本论文将介绍与探讨将信息教育融入课程设置中去的一些有效方法，并详细阐述通过图书馆员与教师合作的方式而进行信息教育之成功的范例。 相似文献
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本就图书馆员继续教育问题和网上教育的内涵及特点，分析了图书馆员接受网上教育的可行性，并通过构建模型，介绍了一种网上教育的具体实施方案。 相似文献
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文本情感分析是近年自然语言处理领域的研究热点之一,其中微博情感分析受到了学术界和企业界的广泛关注。微博情感分析是指对用户针对某一事件发表的言论进行正向、负向和中性情感的判定。本文在分析了标准RAE 模型缺点的基础上,提出了一种基于RAE+Dropout 的联合模型。该模型利用Dropout 技术有效地预防过拟合问题的发生,同时也提高了模型训练速度。RAE+Dropout 模型与RAE+ 词性选择模型、标准RAE 模型以及SVM 模型的对比实验结果表明：RAE+Dropout 模型的准确率和F1 值属于最优,比标准RAE 模型的准确值和F1 值高出0.82% 和0.64%,尤其是在高维词语向量中RAE+Dropout 模型的效果更加明显。 相似文献
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将自然语言处理技术——统计语言模型引入信息检索领域产生了一系列全新的检索模型,典型包括查询似然模型、生成相关性模型、词项依赖模型、统计翻译模型、泊松分布模型以及风险最小化框架等。本文从统计学模型以及N-gram技术的角度重点解析这些信息检索模型的演进过程。最后对基于统计语言模型的信息检索模型的发展过程以及未来发展趋势和挑战进行了总结。 相似文献
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社会标签在图书馆的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
社会标签在商业网站的成功应用及其特有的性质和功能,使它在图书馆的应用成为可能。图书馆领域对社会标签的应用大体可分为内嵌式服务模式和延伸式服务模式两种。内嵌式服务模式是指将社会标签直接引入和添加到图书馆的服务中;延伸式服务模式是指借助社会标签将图书馆的服务辐射出去。社会标签在图书馆的应用为用户提供了参与图书馆信息资源组织和建设的机会,并为知识共享做出积极的贡献。 相似文献
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基于系统的观念,针对科技资源管理绩效评价失效问题的有效控制,构建评价模型系统,解释模型系统特
征,确定模型系统各层次功能,规范模型系统内指标和方法子模块的确定标准。通过绩效评价模型系统特别是“灰箱”模
型的构建,试图解决科技资源绩效评价的失效问题。 相似文献
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基于OCC模型和LSTM模型的财经微博文本情感分类研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解决财经微博文本中网民情感状态转移的时序数据分析问题,本文提出一个基于认知情感评价模型(Ortony,Clore&Collins,OCC)和长短期记忆模型(long short term memory,LSTM)的财经微博文本情感分类模型(OCC-LSTM)。基于OCC模型从网民认知角度建立情感规则,对财经微博文本进行情感标注,并作为LSTM模型进行深度学习的训练集;基于LSTM模型,使用深度学习中的TensorFlow框架和Keras模块建立相应的实验模型,进行海量微博数据情感分类,并结合13家上市公司3年的微博文本数据进行实证研究和模型验证对比。实证研究结果发现本文提出的模型取得了89.45%的准确率,高于采用传统的机器学习方式的支持向量机方法 (support vector machine,SVM)和基于深度学习的半监督RAE方法 (semi-supervised recursive auto encoder)。 相似文献
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内驱力理论与强化学习模型的建立理论基础是一致的，文章使用量化的强化学习模型分析数据库用户检索行为中的内驱力特征。首先对Rotn-Erev模型、Bush—MostelIer模型和Borgers—Sarin模型进行结构剖析，然后简单介绍了衡量模型拟合度的准则和实验的基本要素，最后通过实验数据的模型拟合对用户的行为特征进行分析。 相似文献
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开放环境下数字信息资源服务正发生着深刻变化：服务提供者向多元化发展,新型服务项目不断涌现,信息服务渗透用户信息活动全过程并逐步向知识服务转型等。为了更好地把握和预测数字信息资源服务的发展趋势,文章从资源发现、获取、利用、保存等方面,总结出八种开放环境下数字信息资源的服务模式,包括“一站式”资源发现服务模式、全文获取服务模式、数据管理服务模式、开放共享服务模式、知识服务模式、社群信息服务模式、移动信息服务模式、长期保存服务模式等。 相似文献
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介绍了图书评价和图书评价模型的发展现状,并根据RFM模型、效用管理的图书使用因子评价模型,图书引文分析、图书排行榜和五维图书评价模型以及模糊分析模型,提出了“三维模糊评价模型”。 相似文献
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资源、技术与共享:数字出版的三种基本模式 总被引：1，自引：0，他引：1
经过数十年的探索,数字出版已形成了三种基本的成功模式,分别是基于内容资源的模式、基于数字技术的模式和基于开放共享理念的模式。其中,基于内容资源的模式主要包括高端内容资源、原创内容资源和集成内容资源三种实现形式,基于数字技术的模式主要包括阅读终端技术、出版平台技术和数字权利管理技术等三种实现形式,基于开放共享理念的模式包括开放存取仓储和开放存取期刊两种实现形式。 相似文献